-
在法语中划分音节时,半元音和随后的元音形成一个音节,不能分开。
法语有三个半元音,w、j 和 ,分别是辅音字母 w、y 和元音字母 u 的发音。 半元音属于辅音范畴,在发音半元音时,口腔肌肉需要紧张,当这些音素后面跟着元音时,两者合并成一个音节,发音迅速从半元音过渡到元音作为音节的主体。
三个半元音的发音如下:
舌头的前部向硬腭抬起,嘴唇向两侧伸展成扁平的形状,声带振动。 [j] 在词尾重读音节中,前面的元音是长元音。
Ciel Sky、小提琴、Rivière River、Famille Family、Rail Rails、Bouteille Bottle、Bien Good Land、Cuillère Spoon、Réveil Awake、Rayon Light。
舌头的前部向硬腭抬起,嘴唇突出成圆形,声带振动。
》《
Toile Stellar、Voyage Travel、Noir Black、Employer Hire、Loisir Leisure、Soirée Night、Poisson Fish。
Choisir选择。
Joyeux很高兴。
厕所。
-
总结。 1.事实元音音节是以元音字母开头和结尾的音节,其中大部分元音音节是重读音节,而少数音节是轻音节。
2.拆分重读音节:a
a-e 例如 make、fate be-e 例如:
me, bee c.i-e 例如时间,我的 d
O-E,例如希望,锥体 Eu-e 例如:
蓝色,管状轻音节:Aa-i 例如:
rain, main b.e-i 例如 we, key c
O-I 例如玩具,男孩 Du-i 例如:
cute, mute e.i-u 例如水果、西装
对不起,但请更详细地介绍一下?
i.BA手稿手银TII ˈkaːmi.
马铃薯 Ba T:ba + T(元音键盛宴:ba)ii
ka m:ka + m(元音音节:ka)。
1.事实元音音节是以元音字母表的底部开始和结束的音节,其中大多数元音音节是重音音节,而少数音节是轻微发音的。 2.
拆分重读音节:aa-e 例如:
make, fate b.e-e 例如 me, bee c
i-e 例如时间,我的 do-e 例如:
hope, cone e.U-E 示例芹菜旅,例如蓝色,管状轻音节:
a.a-i 例如:rain, main b
e-i 例如 we, key co-i 例如:
toy, boy d.u-i e.g. 可爱,哑巴 e.
i-u 例如水果、西装
我没有问任何问题。
1.事实元音音节是以元音字母表的底部开始和结束的音节,其中大多数元音音节是重音音节,而少数音节是轻微发音的。 2.
拆分重读音节:aa-e 例如:
make, fate b.e-e 例如 me, bee c
i-e 例如时间,我的 do-e 例如:
hope, cone e.U-E 示例芹菜旅,例如蓝色,管状轻音节:
a.a-i 例如:rain, main b
e-i 例如 we, key co-i 例如:
toy, boy d.u-i e.g. 可爱,哑巴 e.
i-u 例如水果、西装
-
法语单词由音节组成,音节的核心是元音。 一般来说,一个词有几个元音和几个音节。
法语音节划分如下:
爱爱。
Ve-nir来了。
山雀小。
2.两个辅音属于前后两个音节:
服务热线服务。
mer-ci:谢谢。
abs-te-nir 约束,避免。
第四,辅音与l和r形成一个不可分割的辅音群。 这个辅音组和后面的元音在单词的末尾形成自己的音节,但如果 l 和 r 连接在一起,它们必须分开。
ta-bleau **。
Mai-gre 瘦。
Par-ler说。
-
法语的音节根据单词的国际音标进行划分。 每个音节只允许一个元音,而划分音节的工作其实就是要找到单词中元音的音标,有多少个音节就有多少个音节。
元音(voyelle)标记为v,副词(consonne)标记为c,则基本音节划分如下:
1.v,例如cré-er,第二个音节是单个元音[e]; en-vi-ron 的第一个音节 [ ]。
2.CV,同样在 en-vi-ron 的情况下:[ vi r ] 是第二个和三个音节的情况。
3.CVC,例如mer-di,第一个音节[m r]属于第三种情况。
上面,情况 1 和 2 称为开放音节,情况 3 称为闭音节。 这是音节最基本的形式,当然还有扩展形式,但它的扩展并没有用完以上三种情况。
引申形式(这个名词是我的个人名字,不能普遍使用)是指在情况1-3中将相同的音素添加到相应的逆音或元音位置,以CV情况为例,ccv、cvv、ccvv都可能出现。 在其他情况下,依此类推。 连续三个倡导有点不可能,而且它们大多是外来词。
我们先说元音扩展,法语中一个音节中禁止有2个元音,所以如果有2个连续的元音:
1.如果有 [u]、[i]、[y],则变成半元音 [w]、[j]、[然后与另一个元音形成一个音节。
例如:tuer-》[tye]->t e],这个词只有一个音节;再如:oui-》[ui]->wi], lui-》[lyi]->l i]。
2.其余的,必须将 2 个元音分开才能成为 2 个音节。
例如,création-> [kre a sj] 是三个音节。
因此,前面写的 cvv 和 ccvv 不正确,不存在,应更正为:csv、cvs、ccsv 和 ccvs,其中 s = 半元音 (semi-voyelle)。
待完成... 你要是有事要出去,我先写在这里,明天再写反面部分。 您认为上一节中有什么问题可以继续提出吗)
-
有几种类型的音节:
1.元音:à; y; en; on; eau2.辅音+元音:mon; près; des; lui3.元音+辅音:ès; haute; air;
4.辅音 + 元音 + 辅音:huit; neuf; grande; crabe
-
法语有音素。
音素包括: 元音辅音。
半元音,所以半元音不是元音。
-
如果您属于不属于法国学生,您可以询问 se félicite de la demande
-
这里提到的开始和结束声音是音素概念,而不是拼写概念。 简单地说,就是[以元音音素结尾的音节称为开放音节]和[以辅音音素结尾的音节称为闭音节],所以这里也涉及到[音节划分]的知识。
一个简单的例子:
1.开放音节:
元音拼写结束,如:luffa:先划分音节,根据音节划分的标准,它可以分为两个音节,lu-ffa,两个音节都是元音音素结尾,所以都是开放音节。
辅音拼写结尾,例如palais,划分音节:pa-lais,而单个s在单词的末尾不发音,因此它仍然是两个开放音节。
2.闭合音节:
以元音拼写结尾,如:meuble,将音节分开:meu-ble(bl算作辅音组,所以应该画在一起),第一个音节是开放音节,但第二个音节是封闭音节,虽然最后一个结尾是-e,但你可以理解这个-e字母发音[uh],但严格从语音的角度来看,这个e不发音, 它的存在只是为了使前面的辅音发音,所以在发音中仍被视为l辅音的结尾,即闭合音节。
如果以辅音拼写结尾,如retour,分隔音节:re-tour,第一个开音节,第二个音节闭合,不仅拼写是辅音词尾,而且发音是辅音音素尾。
从上面的例子可以看出,在说音节时,必须使用“音素”的概念,而不能判断“拼写”的概念。 但是,法语单词的发音比较有规律,所以判断应该很容易做到:例如,如果它以元音结尾,它通常必须是一个开放音节(例如,例如),但如果它以辅音结尾,它不一定是一个封闭音节,但它也可能是一个开放音节(例如, 例如);但是,当结尾辅音后面跟着 -e 并且辅音发音时,它通常必须是一个闭合音节(例如,例如); 如果五个辅音直接用辅音-f、-r、-l、-c、-qu(e)拼写,那么一般来说它们一定是闭合音节(如example),因为这五个辅音可以在末尾自己发音,而不需要使用-e。
-
开放音节:以元音结尾,而不是元音字母。 例如,加来
闭合音节:以辅音结尾且不是辅音字母的音节。 例如,texte
-
那个音节是辅音,那个音节是闭合音节。
完成。 一般来说,法语单词是基于元音音素的。
不是元音字母。
因为有些字母组合起来发音,有些字母不发音)来划分基本音节。例如,text是一个音节(因为单词e的结尾不发音),它是辅音组xt发音的结尾,所以它是一个闭合音节; 再比如pascal,音节划分是:pas-cal,two,因为有两个元音因子发音,而且都是辅音因子结尾,所以这是两个闭合音节。
仅此而已。 至于音节的划分,还不如自己系统地学习,否则,知道一半就很糟糕了。
-
1.可分割规则。
元音是音节的基础,一个词有几个元音和几个音节。
一个音节可以只由一个元音组成,例如; a, o, ema (e- ma)
或由一个元音和几个辅音组成,例如 pan,但辅音不能单独形成音节。
如果辅音位于两个元音的中间,则与下一个元音形成一个音节。 如:MAPA(MA PA)、PIPA(PI PA)
两个相邻的辅音分别属于前后两个音节。
usted: us – ted esto: es – to lámpara: lám – pa – ra
但是,辅音连词被排除在外。 辅音辅音必须与以下元音一起形成音节。
diploma: di – plo – ma bicicleta: bi – ci – cle – ta
当三个辅音在一起时,通常是最后一个辅音和紧随其后的元音形成音节。
instituto: ins – ti – tu – to
当两个强元音在一起时,它们会形成两个音节。
tarea: ta – re – a europea: eu – ro – pe – a
双元音和它前面的辅音组合成一个音节。
naipe: nai – pe funcionario: fun – cio – na – rio
dormitorio: dor – mi – to – rio
带有重音符号的弱元音和强元音在一起时,不会形成双元音,它们各自形成一个音节,重音落在带有重音符号的音节上。
día: dí –a tío: tí –o continúa: con – ti – nú –a
三元音可以与前面的辅音一起形成一个音节。
uruguay : u – ru – guay paraguay: pa – ra – guay