班主任工作室应该进行什么样的价值观引导

1、关注教育前沿，服务学生、家长、服务社会，以人为本，用心实践，解决学生成长中的问题，与学生共同成长。

2、为班主任提供调研平台，总结经验，形成规矩，推广高级班主任管理经验，带领班主任走专业化道路。

3、学习先进的教育理念，运用一线实践经验，造就一批名班教师，产生辐射效应。

4、打造名师队伍，准确定位学生管理教育课题，形成优异的研究成果。

“班主任工作室”由两部分组成：一部分是列班主任，主持工作室的整体工作，是工作室的主持人和负责人。 每个班主任的工作室由一名主持人和大约 5 到 7 名学员组成。

主持人和学员的聘用期限为3年，期满后可根据实际情况续签。

县、区、市两级班主任教师工作室的培训人员，由县、区教育局、工作室根据本地区实际情况制定; 市政府直辖市学校市级班主任工作室成员由市级学校和德育部门、市教育局教育部门研究确定（具体办法另行通知）。

亲爱的您好，校长工作室是一个领先的学习型组织，校长工作室是一个由兄弟领导的学习型组织; 是培育人才、培育品牌的新机制; 是年轻班主任的重要成长家园，是未来名威布班主任的孵化器; 是思想政治教育创新成果的基地。 我希望我的回答能帮助你，祝你有美好的一天。

如果你是班主任，你应该把学生管理到一定程度的放松，用自己的人格魅力来引导学生，现在孩子讨厌说教，但喜欢你告诉他一些贴近自己生活的事情，时刻抓住学生的心态，为了学生喜欢的最大支持，如果孩子的想法太极端， 作为班主任，你应该用他们的思维方式来引导，带孩子多做活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此活跃起来，关注他们感兴趣的活动，我觉得既然你是班主任，就应该尽量和孩子或者卖家建立良好的关系， 可以融入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威望，这个尺度需要你去掌握，虽然孩子有时候很叛逆，但还是会喜欢的我希望你成为一名好老师，敬爱你。 对学生的管理也要有等级制，首先要确定一个好的班长和班委会成员。

这并不意味着好好学习，而是要聪明、大胆、敢于直言不讳，再加上你的指导和帮助，基本上可以保证班级总体稳定。 其次，永远不要让学生知道你接下来要做什么。 不要做一个让所有学生都满意的班主任，有这种想法是不对的，而是做你问心无愧的事情。

第三，没有必要对问题学生太严格，而是给他们一个缓冲时间，并就底线达成一致。 让他们坚持下去。 如果你不争吵，你就得太安静了。

适当的公差。 第四，要让有前途的学生明确自己的目标，对自己严格要求，而不是关心别人。