-
另一个数字 = (
正确数字 =
-
可在20分钟内锯成5段,锯4次。
锯了 6 次,锯了 7 个部分。
所需时间 = 20 4 6 = 30 分钟。
-
要将一根棍子切成 5 段,您需要锯 4 次,20 4 = 5
锯成 7 个部分需要 6 次。 6*5=30
-
在 20 分钟内切 5 块,然后切 4 次,每次 5 分钟。
切 7 段 6 次。
切一次 5 分钟,然后 6 次是 30 分钟。
公式为 20 4 6 = 30
-
要锯 5 个部分,您需要锯 4 次:5-1=4(次)。20 4 = 5(分钟)。7-1=6(次)。5x6=30(分钟)。
-
锯 5 段到 4 次,5-1 = 4 乘以 20 除以 4 = 5 分钟次。
7 个阶段应为 6 乘以 7-1 = 6 乘以 5 乘以 6 = 30 分钟。
-
看到 5 次断裂到 4 次,看到 7 次断裂到 6 次。
-
这是四次切割,所以每把刀是 5 分钟。
切七段需要六把刀,所以需要 30 分钟。
-
这意味着一分钟的骑行相当于6分钟的步行,所以3+30-3 6=15
-
设置号码:从小丽家到学校的距离是300米。
步行速度:300 30 = 10(m min)。
循环速度:300 5 = 60(m最小值)。
有一天,她开始骑了 3 分钟,然后行驶:60x3=180 (m),离开:300-180=120 (m)。
120米步行所需:120 10=12(分钟) 小丽分享这一天从家到学校:12+3=15(分钟)。
-
15分钟。
如果总距离为 1,步行速度为 1 30,骑行 3 分钟的距离为 3 5,剩余距离为 1-3 5 = 2 5,则总时间为:3 + (2 5) (1 30) = 15
-
假设小丽的学校离家30米,小丽的骑行速度是几分钟6米,步行速度是一分钟1米。
如果您骑自行车在 18 分钟内走了 3 米,则必须步行 12 分钟才能走完剩余的 12 米。 上学所需的时间是 3、12 或 15 分钟。 如果你明白了,给最好的...
-
<>**是一个详细的分析过程和求解过程,能够看到90度角和180度角的变换。
-
650 kg = ( ) 吨 68 dm = ( ) m 2 m = (200) cm。
35 m = (350) 分进 元 = ( ) 角 21 cm = (210) mm。
6500 克 = ( ) 公斤 公斤 = ( 6600 ) 克 4 小时 = ( 240 ) 美分。
800 m = ( ) km 分制 = ( ) m m = ( 3050 ) cm.
千克 = (80040) 克 8 千克 = ( ) 吨 6 分钟 = (360) 秒。
m = ( ) km m = ( ) km ton = ( 930 ) kg.
27平方米=(270,000)平方厘米千克=()吨。
13 km 60 m = ( ) km m = ( 43 ) cm .
7 吨 50 公斤 = ( ) 吨 公斤 = ( 1 ) 公斤 (300 ) 克。
平方公里 = (320) 公顷 公顷 = ( ) 平方公里。
360公顷=()平方公里吨=(660)千克。
m = (30) m (5) 分米 8000 平方分米 = (80) 平方米。
13 公里,60 米 = (13,060) 米,公顷 = (80,200) 平方米。
m = (4) m (6) dm ton = (4) ton (80) kg.
千克=(3)千克(90)克平方米=(4)平方米(35)平方分米。
3平方米,4平方分米=()平方米=(304)平方分米。
25吨 15 kg = (25015) kg = ( ) 吨。
2 吨 35 公斤 + 600 公斤 = ( ) 吨 + ( 吨 = ( ) 吨。
1 米 54 cm + 26 dm = ( ) m + ( m = ( ) m。
45 元 7 角 - 6 角 5 点 = ( ) 元 - ( 元 = ( ) 元。
36 km - 2 km 45 m = ( 36 ) km - ( km = ( ) km.
-
转到下一个通用的度量衡单位和转换表,它将被回填。
-
72 km-h=20m-s。
54 km-h = 15 m-s。
假设车厢相对静止,火车相对于车厢的速度是两节车厢速度之和,即35米和秒,火车行驶10次才行驶自己的长距离。
所以 10*(20+15)=350 米。
-
每小时 72 公里 = 每秒 20 米。
每小时 54 公里 = 每秒 15 米。
20+15)10=350米。
-
(72+54)* 10/3600=
两辆车相对移动,卡车相对于乘用车的速度为(72+54)km h10秒=10 3600h
1km=1000m
-
例如,如果有 5 天,那么一日游是 5 2 + 1 = 3 天。
这类似于种一棵树的问题,即种一棵树,不种一棵树。
-
神圣的问题。 为什么我看到你提到的第二个问题与你上面提出的问题完全不同?
显然,第二个解决方案更适合第二个问题。 儿童卡200元30次。
你不是很困惑吗?
-
因为第一天就要游泳,就像郭德纲在春晚上说的——等不了半个小时才吃药,一定要先吃一个!
需要明确的是,他一度假就去游泳。
我会标记它,你就会明白:
结束了,我也被你弄糊涂了。
你的老师错了。
你的老师绝对错了! 我知道我死了只有30次,放假那天我不能去!
明天你要和老师面对面! 我们是您的坚强后盾。
你要相信自己,现在老师不太会说真话。
-
“暑假2个月,小明决定每两天去游泳一次,如果按每月30天计算的话”这不是真的,大家都知道暑假是月里,就是31天。
不然,正如楼下的同学们所说,小明看到广告的时候,已经游过一次了,然后,他决定从第二天开始每两天游一次,而且会是31次。 小明有点傻
-
加一是第一次去,然后每两天有一次,把第一次加起来,就是每两天去60天,一共去30次,但是第一天去的时候,不在每两天一次的范围内,所以要加1
我说得这么清楚,你不能让我全部列出来,就是你7月1日去,是第一次,下次是3日,这次是第二次,从7月3日到8月30日,一共30次,但是你是7月1日去的,所以要加上你第一次去的次数。
如果你不明白,就问问老师,绝对比我们说的要好。
-
歪门坡道的问题应该用歪门坡道来理解! 这样,我刻意强调7月8月的请假是31天,8月31日回校,所以没去旅游,具体如下:7月8月31日返校不旅游,就是这样,手机打字,我觉得选择我是有原因的。
-
即使加上第一天,也只有30... LS都列出来了。。
我想老师的初衷是问5天3次。 但是标题出错了。 喷他。
-
答案是错误的,不应该加1,没有必要深入研究。
-
我猜是暑假,7 月和 8 月的 31 天,也就是 31 2 2 = 31。
-
每两天游一次,即每隔一天游一次,1日、3日、5日游一次,以此类推,即每天游一次,就是30次
-
也就是说,你可以标记三十一次?
-
...加1是第一次,第一天我去游泳1次,第三天我游了1次。 总共有两次,第一天第一次应该加
-
如果用 a 来表示他游泳的那一天,那么它应该看起来像这样:a11a11a1a1a11a··因为我第一天去了,所以我想加 1
-
1. 计划 3 是最便宜的。
2、方案2中儿童卡的30倍,共计200元。
-
如果标题是从第一天开始旅行,上面说加1,是,是,是按30计算。 标题的意思不明确,如果第一天去就得加这一天,所以加1。。。然后答案是错误的=相信你自己的计算。
-
2个月,如果是暑假,每月至少31天,每月至少30天。
-
场景二,200 30 = 周期。 第一种选择费用为8元。 选项 3 必须有 3 人。
-
因为从假期那天开始就有前后之分。
-
1.30应该如何分成几个不同自然数的总和,这些自然数的乘积应该尽可能大?
30=11+10+9 9*10*11=9902.有一类自然数,从第三个数开始,每个数正好是它前面的两个数的总和,比如等等,这些数字中最大的是多少?
这些数字中最大的是 9, 819
3.用 1 到 7 的七个数字组成三个两位数和一个个位数,使这四个数字的总和等于 100,四个数字中最大的是多少? 最小的是什么?
最大的是 57,最小的是 3
-
1.两个数字越接近,乘积最大。
乘积 = 14 16 = 224
2.数字越多,数字越大。
这个数字 = 112358
十的总和 = 8
数字之和 = 20
十 = 1 + 2 + 5
位数 = 3 + 4 + 6 + 7
最大值=57,最小值=3
-
3.有几种方法可以做到这一点,只要你确保三个两位数的十加起来就是 8,比如其中之一:12、35、46、7
十位数字:1 2 5 个位数字:3 4 6 7
或10位:1 3 4位个位:2 5 6 7可以自己组合,共有48种方法。
四年级操作定律的公式是:
1.加法的交换规律:两个加法交换位置,和是不变的。 这就是所谓的加法交换定律。 它用字母表示:a+b=b+a。 >>>More
植树 今天是星期天,一大早,妈妈叫我赶紧起床,说:“今天,爷爷奶奶和家人一起去乡下,在新建的房子前种一些桂花树。 我一听,就来到乡下,我们从车上拿出一捆桂花树,奶奶对我说 >>>More