数学学习技巧，学习数学技巧

小贴士：几何：多运用三维空间想象力，增强理解力。

计算：练习心算、记忆和记忆。 像 25x4=100 125x8=1000 这样的事情可能看起来很麻烦，但很容易记住。

应用：多看你的体型。

注1、我觉得去补习是没用的，上课认真听，做补习怎么办，只是浪费钱，不能“听”学习，而补习和在学校上课是一样的，你听不进去，要想学好，就得能够“听”。 关键词：会听。

注2：大多数老师认为，学好数学的关键是把理论背好，脱口而出，遇到看不懂的问题就去思考理论，这是一个很大的错误。 原因很简单，如果你能记住它但不明白它的意思，那有什么用呢？ 所以所有的数学理论，作为老师，你不让学生背下来，只要让他们明白，不懂的人也是徒劳的。

去补习班真的没用，主要是培养兴趣。 如果您的孩子未满三年级，建议尝试开发奥林匹克竞赛，因为问题更有趣。 如果你在三年级或以上，并且觉得孩子的素质还可以，并且你有兴趣在初中和高中拿回奖品（高中数学竞赛奖对自主报名和加分影响很大），建议参加学校相关方面的培训， 因为五年级以上可以参加比赛，学校一定要有培训，小时候的奥林匹克教材主要是《华华罗庚奥林匹克教材》。

小学数学注重兴趣，男生和女生都希望在数学学习中不要有偏见。

其他的学习方法主要依靠自己的探索和总结，别人的可能不适合自己。 建议家长多用好玩的问题来激励孩子，一定会受益匪浅。

预习 2% 课堂 95% 复习 2%（补习班 1%，没有复习加 1%） 小学数学其实很简单，小学的时候，我在课堂上认真听，其他（练习册、补习班、预习和复习。 我什么都不做，我功课做得很好，我不懂。 要养成良好的学习习惯，学好一切。

你可以的！

小学数学学习方法**。

报名参加奥林匹克课程。

我知道你不太了解。

随着时间的推移，有些事情可以改进。

1.回到教科书，背诵目录，了解框架。

如果想提高自己的数学成绩，很多学生会不顾课本，买大量的课外教材给自己“添粮”，这其实就是本末倒置，丢西瓜捡芝麻。

教材是无数老师按照数学教育的教学大纲编写的，可以说是高考考题的指南针。

因此，在学生去做课外辅导题之前，不妨把课本多看几遍，把目录背下来，把课本练习做几遍，把理解透彻，这样才能打好基础再做“高层次题”，效果会是事半功倍。

2.记住经典问题。

在大多数学生的印象中，有这样一种“刻板印象”：即数学需要理解，不需要背诵。

其实，取决于考试的不是“现场理解能力”，而恰恰是记忆能力，你需要把知识点和解决方案的类型留在自己的脑海里，在考试过程中直接从大脑中运用，而不是在考试现场“了解这道题考的是什么，怎么解决”。

在义务教育阶段，数学知识点涉及的题型是有限的，我们要做的就是把这些经典的题型背下来，当我们在考试中遇到类似的题型时，我们会根据自己背过的题型进行设置。 这听起来很笨拙，但很实用。

3.建立一组错误并定期检查它们。

构建一组错误的话题实际上有点陈词滥调。 很多老师会要求学生写题册，但往往没有后题，就是要定期复习自己整理的题例。

根据艾宾浩斯记忆曲线，我们会不断地忘记我们记得的东西，只有通过不断的复习，我们才能把知识变成永久的记忆。

记性好不如一支好笔，同学们千万不要把梳错题的步骤留了下来。 定期复习和复习错误的问题，可以有效弥补你的知识弱点，提高你的成绩。

1.学习教科书和教学大纲。 数学教学大纲中需要的每一个知识点，从定理、推导、例题、课后练习，每一步，都需要你自己去做，不要急躁。

2.善用数学笔记本。 特别是概念理解和数学定律的不同方面，以及教师补充的课外知识。

3.做好数学题本。 错误的问题要经常阅读，重复和重复，错误的问题和错误的问题必须经常阅读！

4.掌握常用的数学思维方法。 数学是一门以定量关系（包括空间形式）反映客观世界的学科，逻辑性很强，严谨性很强。

因此，锻炼思维能力是学习数学不可缺少的一环，可以使用一些工具和软件来训练大脑，比如电脑和手机上安装的精英专用全脑速读记忆训练工具“精英速读记忆训练”，可以随时训练自己的大脑反应能力， 并且还可以提高阅读、记忆和注意力的能力。这些也是提高逻辑思维能力的一些辅助工具或方便灵巧的方法。

5.使用图形内存制作自己的数学网络知识图谱。 用图形来帮助记忆公式和解决问题，很多问题会突然变得清晰起来。

6.学会从多个角度和层面进行总结和分类。 例如，从数学思想中分类，从解决问题的方法中分类，从知识应用中分类等，使所学知识系统化、组织化、主题化、网络化。

7.做更多问题。 通过做题，可以巩固课本上的知识点，加深对解决问题方法的记忆。

数学不是教出来的，它是实现的，它是自学成才的。 数学不是要看的东西，而是要计算的东西。 学习数学最重要的是解决问题的能力，同时要认真听课堂上的讲课，课后做配套练习，学会用同样的东西来应对变化。

刷题，把课后题中的试题刷在一起，掌握了方法，总能懂得方法。

1.先阅读笔记，然后做功课。

老师一讲就明白了，但是自己做不了题，这是很多人都有的问题。 有一种奇怪的现象，老师总是会无形中将学生的水平与自己进行比较，他以为大家都懂，其实很多人不懂。 因此，在课后练习中，大部分学生还是一头雾水，不知所措。

记得在课后做题前复习，所谓复习，就是把课本再看一遍，复习笔记。 只有这样，你才能心里清楚，否则你做题的时候基本上都会糊涂，浪费时间，成绩也不会提高。 在课后作业中，尽量把课本看透，不要盲目做课外题，否则会导致挂收，落地不了，考试成绩会一团糟！

2.毕竟平时的学习没有高考那么紧张，所以在平时的操练中，一定要学会好的学习方法和解决问题的思路。 要善于总结，毕竟刚进入高一，还需要知识和方法的积累，如果一直这样下去，高三的成绩必然会突飞猛进，考上好大学也不是问题。

3.回顾和总结。

不同时期的学习方法也不同，有些学生以前学习比较被动，毕竟老师做了前期工作，你只需要等待记忆，但高中是一个主动学习的时期，所以无论老师说什么，你都要学会自己复习，总结自己的学习方法， 找到自己的解决问题的模板和技能，这就是学习！

4.重复错误的问题。

不管是单元测试，还是月末考试，我相信学生都会犯错，有些同学会因此而气馁，其实做错题是好事，毕竟自己错了再改正，就会有深刻的印象，同时， 你也要学会把错题整理出来，这样才能集中精力解决很多问题，期末可以拿出来复习几次，尤其是高考的时候，这些错题都是宝藏。

5.阅读。 很多人不明白这一点，数学和阅读有什么关系，其实数学主要是复习题，如果语言的阅读理解能力不好，怎么复习题，你根本就不明白是什么意思，所以阅读是直接关系到科学的。

阅读可以增加你的知识，也可以增加你的经验，当然，最直接的就是你也可以提高你其他科目的成绩，所以课外阅读就显得尤为重要。 虽然是读书，但也应该看经典书籍，而不是随便在网上找几本**看，也不要把时间浪费在营养不丰富的书上。

6.合理的学习计划。

一个好的计划可以提前成功一半，很多学生都是盲目学习，想要快速学习和进步，还是需要有一个详细合理的学习计划，而不是随便找一个人的学习计划来实施，每个人的情况都不一样，要根据自己的实际情况制定可行的计划， 从而有助于学习。

课堂上注意听讲，课后及时复习。

对新知识的接受和数学能力的培养主要在课堂上进行，因此要注意课堂上的学习效率，寻求正确的学习方法。 在课堂上，要紧跟老师的想法，积极思考以下步骤，将自己的解题思路与老师说的话进行对比。 特别是要掌握基础知识和基本技能的学习情况，课后及时复习，不留任何疑虑。

首先，在做各种练习之前，要回想老师讲授的知识点，正确掌握各种公式的推理过程，如果不清楚，尽量回忆而不是立即翻书。 认真独立完成作业，勤奋思考，从某种意义上说，不应该造成一种不懂的学习方式，对于有些题目由于自己思路不清，一时难以解决，应该让自己冷静下来，认真分析题目，试着自己解决。 在学习的每个阶段，都需要对知识的点、线、面进行梳理和总结，将它们组合编织成一个知识网络，并将它们纳入自己的知识体系。

适当地做更多的问题，养成良好的解决问题的习惯。

要想学好数学，难免要多做题，熟悉各类题的解决思路。 一开始，你应该从基本问题入手，以教材上的练习为标准，反复练习打好基础，然后找一些课外练习来帮助你发展思路，提高你的分析解题能力，掌握解决问题的一般规律。 对于一些容易上手的问题，可以准备一组错误，写出自己的解决思路和正确的解决过程，并将两者进行比较，找出自己的错误，以便及时纠正。

在平时，要养成良好的解决问题的习惯。 让你的精力高度集中，让你的大脑兴奋，你的头脑敏捷，你可以进入最佳状态，你可以在考试中自由地使用它。 实践证明：

到了关键时刻，你会像往常一样练习。如果你是漫不经心的、粗心的、粗心的等等，你经常在大考中充分暴露，所以养成平时解决问题的好习惯非常重要。

1.课前仔细预习 预习的目的是为了更好地听老师讲课。

80分之八十 用预习中你看不懂的问题听老师讲课，回答这类问题 预习还可以提高听课的整体效率 具体预习方法：完成书中的问题，画出知识点，整个过程持续15-20分钟左右 如果时间允许， 您还可以完成工作簿

2.在数学课上把学练结合起来 在数学课上，只听是没有用的 当老师让学生去黑板上做算数时，他们也要在草稿纸上练习 如果遇到不懂的问题，一定要提出来，忍不住要求解 否则， 考试中遇到类似题目时，听老师讲课时，一定要全神贯注，注意细节，否则“蚁丘千里堤坝就毁了”。

3、课后及时复习 写完作业后，整理一下当天老师讲课的内容，就可以适当地做25分钟左右的课外题 你可以根据自己的需求选择适合自己的课外课外书籍，课外题的课外内容大概就是今天的课

4单元测试是检测最近的学习情况 其实分数代表你的过去，关键是总结和吸取每次考试的经验教训，这样才能在期中和期末考试中做得更好 老师经常在没有通知的情况下进行考试，所以有必要及时做“课后复习”