农村中学生英语学不好怎么办?

发布于 教育 2024-02-19
14个回答
  1. 匿名用户2024-01-25

    然后尽量让英语课更有趣,如果可能的话,可以看看**或者多用**教室,并添加更多的互动链接,比如对话、文字竞赛等。

  2. 匿名用户2024-01-24

    1.控制他的经济**,让他冷静下来。 语言学习注重积累,只有当头脑平静时,你才会想咀嚼语言这个大饼。 记住,要把他的生活费控制在一定范围内!

    2.坚持不懈地鼓励他! 为他寻找一些鼓舞人心的信息,以重新唤醒他的斗志。

  3. 匿名用户2024-01-23

    如今,英语是世界的通用语言,如果学不好,就会落后,与别人拉开距离,所以要培养好学习英语的兴趣,即使不想学,也要努力学习英语,跟上步伐!

  4. 匿名用户2024-01-22

    买一些英文书自己看,跟着磁带看发音,自己学。 其实,如果不学习,你几乎会好胜心强,高中学习努力,做题多做,基础扎实。 [我初中没有学过英语,但我没有学英语,因为那是小学,而且我也来自农村。

  5. 匿名用户2024-01-21

    建议孩子尽量去市里上初中。

  6. 匿名用户2024-01-20

    应该让学生从小学开始积累知识,练习发音,多做题。

  7. 匿名用户2024-01-19

    学好中文。 外国人学会了中文......

  8. 匿名用户2024-01-18

    首先也是最重要的事情是敢于说英语,不怕犯错。 每个人都会犯错,这是不可避免的,只要你敢说,你一定会好好学习。

    其次,记住常用短语以确保准确性。 记住常用的交际表达方式,粗俗就完美。

    第三,要有灵活多样的学习方法。 如果你厌倦了一种学习方式,你可以换成其他方式,这样你就不会厌倦学习。

    第四,从多个角度学习英语。 你应该通过看报纸、听广播、看外语电影、听外语讲座、阅读教科书和与他人交谈来学习英语。

    第五,持之以恒。 每天至少看英语15-20分钟,并利用早晚的英语学习时间。

    六是加强沟通训练。 语言的使用离不开频繁的强化训练,只有沟通才能学好。

    第七,尽量用第一人称记住惯用语和句型,使记忆力扎实。

    第八,上下相连,绝不孤立。 要记住英语,你应该把它与上下文结合起来,而不是孤立地记住单词和短语,并掌握句子中的用法。

  9. 匿名用户2024-01-17

    要求学生执行以下操作:

    精通26个英文字母大写;

    了解如何阅读和书写所有音标;

    熟练阅读和写作单词;

    记住重要的句型和段落;

    理解时态并将其应用于句子;

    每天用英语写日记;

    能够坚持每天阅读英文课文或课外英语晨读;

    掌握解决问题的技能;

    此外,保持课堂活力并及时鼓励学生也很重要。

  10. 匿名用户2024-01-16

    听到这话我很伤心,怪国家政策不完善,对于农村学生来说,学习英语,我觉得主要要靠你自己,你要把它当成兴趣,然后一定要树立信念,打败城市学生,争取在英语比赛中得奖,拿不拿都无所谓, 重要的是提高学习的积极性,当你融入那个领域时,你会发现学习英语听起来不错。

  11. 匿名用户2024-01-15

    l 利用业余时间报名参加课程,Wald很好。

  12. 匿名用户2024-01-14

    要学习基础知识,多做阅读理解,填空,背单词,记住语法,记住固定搭配,掌握重要单词的使用。

  13. 匿名用户2024-01-13

    资源不足,比如市里每个学生一张英文CD,我们送也没用,网课更是断开连接; 农村学校没有英语小组工作,每天都在说英语,我们小组里没有人懂得怎么学,想学却学不好。 :-

  14. 匿名用户2024-01-12

    为了改变农村中学生学习英语的困境,教师需要找到激发学生内在学习动机的教学方式,顺应时代潮流,在教材和教学方法上做更多的研究,切实提高农村中学生英语的综合素质。

    在农村地区,英语学科受到广泛关注。 从小学三年级开始,英语就被纳入课程。 有些孩子甚至会说日常用语和简单的单词来代表幼儿园的事物,例如:

    goodmorning!“苹果”等。 但为什么初中学生还是觉得英语学难,老师还是觉得学生难教,教学质量还是难......

相关回答
25个回答2024-02-19

如果你是一个孩子,一定要用规则(或他认可的时间系统)来约束他,并为他设定一个时间表。

13个回答2024-02-19

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