英语分级阅读需要阅读哪些绘本？

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分级阅读是指根据儿童不同年龄的发展水平，为儿童提供科学的阅读计划，为不同的儿童提供不同的阅读材料，这在很大程度上是科学的、中肯的。 使用分级阅读材料的最终目的是让孩子慢慢学会用英语从易到难的独立阅读。

目前比较流行的分级阅读图画书有海涅曼、牛津读书树、RAZ分级阅读等。

Heinemann 是 Harcourt Educational Publishing 的子公司，与其他大型教育出版商相比，Harcourt Educational Publishing 更注重教育和可用性。

海涅曼分级阅读的题材涉及自然科学、人文、地理等，并附有大量物画插图，也是儿童认知百科全书和英语启蒙的好选择。

牛津阅读树之所以被称为“树”，是因为它像一棵大树，枝繁叶茂，也让孩子在学习过程中像树一样爬梯子。 它由牛津大学出版社出版，围绕着三个孩子 Biff、Chip、Kipper 和他们的爸爸妈妈展开，每个孩子都是一个关于他们哑手的故事。

RAZ 目前共有 29 个级别 AA、A、B、C 到 Z、Z1 和 Z2，每个级别都有数十个副本，所有这些副本加起来有数千个。 其中，AA级是最基础的启蒙阶段，Z级已经可以达到大学生的水平。

可以阅读（饼干狗）。

《我能读》是一套非常受欢迎的外国英语启蒙书籍，适合0-8岁的孩子进行英语启蒙。 从 1 级一直到 4 级。 画面比较简单，故事趣味十足，语言简洁生动，对学龄前儿童很有吸引力。

2.兰 登。 适合3-16岁，不适合英语启蒙，最简单的第一关是长话短说。 该系列主要分为1-5个级别，每页包含2-60个单词。 每本书 32 页，是所有分级书籍中最厚的。

3.培生英语为年轻学习者。

培生系列包括 Pearson English for Young Learners 和 Pearson English for Kids。

Pearson English for Young Learners 适合年龄： 2-10 岁。 有三个级别：储备、基本和高级，每个级别下有 2 个级别。 对于没有英语知识的孩子，它侧重于单词和短语。

培生少儿英语有一个跳跃式的语言难度阶梯，可以作为孩子独立阅读阶段的延伸阅读材料。

为什么需要将图画书与分级读物分开？

因为两者的目标不同。

我们从小就给孩子读绘本，是为了让他们从阅读中汲取营养，感受艺术的熏陶，激发孩子的思考和想象力。 所以我们看到的经典绘本可以说是艺术作品，更不用说高级图画了（还记得绘本的英文名字是图画书吧？ 文字要么漂亮，要么简洁。

正因为如此，绘本的语言才会更加自然，贴近现实生活，更加多样。

一般来说，我们会在孩子学习阅读的时候开始引入分级阅读材料，也就是我们所说的“识字”。 正因为如此，分级阅读材料一开始非常简单，即使一页只有几个字，而且每一页的句子结构都是一样的，这样做的好处是孩子会有成就感，不会过分依赖父母，可以达到阅读速度更快的目标。

当然，之所以叫“分级阅读”，恰恰是因为这些阅读被划分为不同的难度级别'随着阅读水平的提高，涵盖的主题将变得越来越广泛，不同的体裁（小说和非小说）将更加明确地暴露出来，最后是章节书和其他类型的书籍。

说到这里，你有没有恍然大悟？ 就这么简单，因为绘本和分级书有不同的目标，所以呈现方式不同，对父母和孩子的要求也大不相同。

桥牌呢？

“桥书”的概念出现在中国的台湾地区，但实际上欧美国家并没有。

起源大概是这样的：台湾大力推广绘本阅读后，出现了喜忧参半的现象，好消息是孩子对阅读的兴趣增加了，养成了良好的阅读习惯; 令人担忧的是，孩子们对阅读的兴趣停留在图画书上，他们对纯文本书的兴趣不大。 为了解决这个问题，台湾推出了“桥书”概念，旨在让孩子在保持阅读兴趣的前提下，在章节阅读中从图画书平稳过渡到纯文本书。

那么为什么欧美国家没有这个概念呢？

因为欧美的分级阅读体系非常成熟和完善，已经包括了我们所说的“桥书”和章节书。 例如，我们熟悉的“牛津阅读树”、“步入阅读”和“我能阅读”。 孩子只需要逐一跟着分级的阅读材料，阅读水平就会提高，小学、初中高年级的章节书对他们来说是很自然的。

与此相对应的是，“桥书”在欧美国家的纯语言体系中应称为“早期读物”，即分级阅读的前几个层次，文本由易到难，内容也由简单到复杂。

1.形式不同：图画书以图画为主，孩子在阅读时无法阅读。

写作; 分级的阅读材料以背文为主，以图解解文为主，不像图画书中的图文那样多样化。

2、语言难度不同：绘本的字句难易易，跨度大; 分级阅读材料通常具有更统一的句子结构和更高的词汇重复。

3、目标不同：图画书的目的是通过图画讲故事，培养孩子的阅读兴趣，激发他们的想象力和思考力。 分级阅读材料的目的是通过一系列专业、系统的阅读材料，让孩子“识字”，培养孩子的英语阅读能力。

一般来说，绘本可以作为英语启蒙的入门材料，如果想让孩子掌握专业扎实的阅读技巧，可以选择分级阅读，可以看作是互补关系。

图画书和BAI分级读物的区别在于，DU 1和图画书一般更注重绘画效果，用画面的精致丰富的色彩来吸引他们。

属于孩子。 2.绘本一般适合家长读给孩子听，所以字比较小。 一般来说，没有水平。

当然，也有少数字较大的图画书适合小朋友阅读。 3.图画书是儿童作家和画家的作品，而不是出版商或教科书部门的作品。 4.儿童作家和画家一般根据儿童的年龄、思想和智力来写符合儿童年龄、思想和智力的故事。

桥梁书籍，像《我能读》这样的系列书籍。 这些书也是为了提高孩子的语音和阅读兴趣而写的。 但这些书不是出版商写的，而是作家自己写的。

所以，它少了一点关于故事和语言，更多的是关于故事的语言，它对孩子们来说更有吸引力。

英语阅读中的分级阅读和图画书有什么区别？

图画书中有很多插图，尤其是艺术性，对孩子的审美修养特别有益。 如果你是了解绘本的家长，你就会知道，很多绘本的作者都是知名的童画大师和艺术家。

此外，绘本故事很有意思，文字狂野，语言优美，阅读绘本可以让孩子享受故事，体验听故事的乐趣。 而大多数绘本往往具有深刻的内涵，值得反复阅读，能给孩子带来深刻的思想启示。

2.分级书是专门为在英国和美国学习阅读的孩子准备的，通常是一系列有明确学习目的的书籍。

每套分级书籍都设计有步骤地设计，适合刚开始学习阅读的孩子，帮助他们逐步提高阅读能力。 通过分级阅读，让学生更快、更扎实地掌握语言技能和阅读技巧，逐步实现独立阅读。

分级阅读材料和绘本资源：[接机]。

推荐英语分级读物：《白雪公主和七个小矮人》、《飞！ 小飞象“、”芭蕾舞女演员“等。

1.《白雪公主和七个小矮人》来源于德国童话《白雪公主》，由格林兄弟创作，讲述了一位名叫白雪公主的年轻公主，父母去世，为了躲避继母的优待，逃到森林里，庞基女王在动物的帮助下，遇到了七个小矮人， 在小矮人的帮助下，她逃脱了恶毒的继母王后的毒苹果。

2、《飞！ 《小飞象》是一套儿童独立阅读分级读物，是迪士尼为3至6岁儿童量身定做的一套识字和阅读读物。 孩子们终于可以快乐而自豪地向爸爸妈妈提出他们的自主阅读宣言：

我可以自己阅读这个故事。 故事讲述的是小飞象在父亲或母亲的鼓励和自己的努力下学会了飞行，并学会了勇敢尝试。

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为了挽救王国免于衰落，国王不得不将女儿嫁给一位富有的王子，并举行三场盛大的舞会。 在得知国王的计划后，王后试图反对她的丈夫，以便她的女儿能够嫁给她真正爱的男人。