如何用叙述和论证相结合来写一个人????? 紧急！！！！！！！ 20

结合讨论的方法写得很好！！

论证是指作者对某件事或某一种现象表达自己的观点和态度，提出他所主张的，或者他赞成或反对的。 作为一种重要的表达形式，论证通常用于三种体裁：审议、叙述和说明。 在叙述和说明文中加入一点论据，往往可以起到画龙点睛的作用，突出中心（这种写作通常被称为“叙事与讨论”）。

它主要是对内容的描述或解释的提示或总结。 例如。 在《落花生》一文中，除了写“咱们多少兄弟姐妹”、“买种子、犁地、播种、浇水”、收割花生外，重点放在“爸爸”和“我”的几句讨论上。

花生有很多好处，但最有价值的是它们的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果，它们把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树枝上，让人一见钟情。你看他长在地上很低，当它成熟时，你不能立即判断它有没有果实，但你必须把它挖出来才能找到答案。

所以你必须像花生一样，虽然不漂亮，但很有用，外表不漂亮，但不实用。 ”

人应该是有用的人，而不是只讲体面，不利于人的人。 这些论点（观点）是从现实出发，以现实为导向虚构，对事物（或事物）进行推理，以及将叙述与讨论相结合的好例子。 《琅琊山五侠》讲述了八路军五位英雄顽强抗敌、勇于跳崖的故事，全文以两句话结束，作了评价，也指出了文章的中心思想：

这是英勇的中国人民坚强而不屈不挠的声音：这声音惊天动地，威风凛凛。在介绍了建桥的时间、地点和人物，以及桥的主要特点之后，《肇州桥》一课以题词结束：“肇州桥展示了劳动人民; 智慧和才华。

它是我国珍贵的历史遗产。 这样，先感性后理性，由浅到深，由表到内，使读者易于接受和理解，具有“水来自然”和“瓜熟了”的效果。 《喜事》的叙事即将在村里使用自来水，“起草难”的问题即将得到解决，以及由此产生的欢乐和讨论。

也是滚滚的，怪怪的，怪怪的，怎么回事，送一块好看的，拿一张空的v卡，先给西溪他需要的东西。