高中化学答题技巧、方法和技巧，学好高中化学

让我们从离子共存的问题开始。 它可以大量共存，即它不能反应，你知道哪些可以先反应，离子可以相互反应形成不溶性物质（沉淀物），那么它们就不能共存了。

离子可以相互反应形成难以电离的物质（弱电解质），但它们不能共存。 （例如水、氨水、醋酸）。

离子可以相互反应形成挥发性物质（气体），但它们不能共存。

离子由于氧化还原反应而不共存：例如，I-和Fe3+、Fe2+、H+和No3-中的任意两个都可以共存，三者不能同时存在。

由于双重水解反应，离子不共存。 例如，Al3+和CO32-双重水解生成氢氧化铝和二氧化碳。

由于络合反应，它不共存。 例如，Fe3+与SCN-络合形成红色硫氰化铁。

这很常见。

至于其他一些需要注意的物质的性质，你能说得更具体一点吗？

考虑是否产生沉淀气体、弱电解质等。

考虑相互水解，即离子之间的反应。

1.有没有氧化和还原离子是常见的，2看是否能发生双水解，3看是否是氢离子和氢氧根离子，或者能析出气体和弱电解质。

在注意点，看有没有无色溶液什么的，铁离子、铜离子、高锰酸根离子、重铬酸和离子，没有。

希望能帮到你。

1.认真倾听，做好笔记。

好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的呈现和提炼。 由于化学的知识点多、零碎、分散，除了认真倾听、积极思考，除了认真倾听、积极思考外，还要在理解的基础上，用自己的话写下老师的重点和难点知识，以方便日后复习。

2.及时审查。

复习不仅仅是对知识的简单复习，而是考虑自己大脑中新旧知识的相互联系，并对其进行重组以形成新的知识体系。 因此，课后要及时复习讲授内容，做好知识的梳理和总结工作，使知识整合，避免学习中越来越乱的现象。 例如，如果您了解 SO2 和氯水的漂白特性，您可以比较它们以找出差异。

3.学会记忆。

由于要记住的化学知识点很多，如果依靠死记硬背，就很难记住，所以要学会熟练地记住它们。 化学中常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆和相互干扰的知识。

同位素、同素异形体、同源物和异构体这四个相似的概念可以通过比较加深和记住。 ）、归纳、歌曲配方记忆、理解记忆和实验记忆。

4.勤奋练习。

实践是理解、消化和巩固课堂知识的重要途径。 但是，实践应该是有针对性的，而不是战术的海洋，并且应该以掌握解决问题的基本方法和规则为目标。 在解决问题的过程中，要注意多解，对一个问题进行归纳总结，这样才能达到做一道题、做一类的效果。

例如，化学计算中常用的技术有：守恒法、关系法、极值法、平均值法、估计法、差分法等。

5. 准备一个错误笔记本。

这些问题的目的是发展能力并找到有效的方法来发现你的弱点和不足。 因此，错误应该被纠正和记录。 在录音时，应详细分析错误的原因和正确的解决思路，而不是简单地写出答案。

同时，经常进行审查很重要，这样您就可以避免将来出现类似的错误。

6.注意化学实验。

化学实验不仅可以培养学生的观察力、思维能力、动手能力等能力，还可以加深他们对相关知识的认识和理解，所以一定要重视化学实验。 做实验的时候，要多问几个为什么，想想怎么做，为什么要做，还能做什么，这样才能达到“知道是什么，为什么是真的”的目的。

最简单的方法是复习问题，而我是一名理科学生。

学好化学，了解各种反应，包括还原反应、氧化反应、化学反应、分解反应、酸碱中和反应等。 在化学反应中，我们必须牢牢把握化合价的变化，知道这一点，我相信反应并不难。

1、要牢牢把握化学方程式，知识要点清晰。

2、题的质量是有要求的，最好在做题之前考虑一下可以使用哪些知识点，这样就不会走弯路，效率也会提高。

3、做完题后，要反省一下，看问题的解决过程，想着如何解决其他类似的问题，最好是得出推论。

4、对于选材，要精细化，这样才能全面、有帮助地学习练习的思维。

1.化学与生命。

这基本上是高考化学部分多项选择题的第一题类型，物质在生活选项中的实际应用，这部分考点都在教科书里，教科书要仔细阅读，比如煤、石油、 天然气和海水资源。

2.化学方程式和离子方程式。

书中这样的方程式并不多，但很多都是关键点，教科书中出现的化学方程式基本上都会伴随着实验，而对于这些实验，我们应该注意药物释放顺序的影响，以及药物过量和少量的影响。

3.修剪化学方程式。

这是化学的一大重点，除了选修题外，修剪方程是一种有效的评分手段，原理是电子相等，氧化还原剂配以合适的比例数使失去的电子数相等，如果这里不常见，一定要问问你的同学和老师， 彻底学习。

4.元素周期表。

前30个必须记住的元素，每组元素，原子核外的电子构型定律需要记住，高中时元素的化学和物理性质需要记住。

5.电化学。

掌握原电池电解槽的形成条件，正负极反应方程的写法，电子流动的方向，电流流动的方向，电解槽中原电池的区别。