用C语言求题答案，请神用C语言回答问题

将 struct、student 和 internal 元素定义为 age、num 数组。

定义维度为 3 的 STU 数组。 同时初始化数组，元素为 3 个学生结构体。

使用 student 指针指向 stu 数组。

选项 A 是正确的，P++ 等同于 STU [1]。

b 选项正确，p 指向 STU 数组的第一个地址。

选项 c 是正确的，*p 等价于 stu[0]。

只有 3 个维度，只能获得 stu[0]、stu[1] 和 stu[2]。 stu[3] 数组越界。

a，b，c你不懂，看看d选项就知道了，title中声明的struct stuent stu[3]只有3个元素，使用的时候只能写stu[0]、stu[1]、stu[2]，下标从0开始，stu[3]自然是错的！ 数组中的第一个元素缺少半个大括号。

它原来是指向 stu 的第一个地址，而 p++ 是等价于 stu[1] 的位置。

b.由于 p 是指针结构，因此 p->num 将采用结构中的 num 变量。

c.*p=stu 等价于 struct 中的 num 变量，并且也采用 num 变量。

d.第一个 STU[3] 不存在，只有 STU[0]、STU[1]、STU[2]。

这个问题并不完全是结构性的。 stu 数组只声明了 3 个元素，下标达到 stu[2]。 STU[3] 已经越过了描述的界限。

1、（1）、（0） *0 读作非零，非零为真，C 语言 1 为真; 字符'a'ASCII 码 65，！65==!对，不是对是错，！'a'==0 */

2，（1），（0） *5 不是 0,3 不是 0，&& 不是 0 （true） ==1;78 non-0 和 0， && 操作 ==0;*/

3，（1），（0） *5>0 为真 （1），4>2 为真 （1），& = = 1; 算术后字符'a'ASCII码为65,65-65==0,0||0==0；*/

4，（1），（0） *5>10 是假的 （0），5<8 是真的 （1）， 1||0==1；5<0 为假 （0），5>8 为假 （0），0||0==0； *

5,(1),(0)/*0==1,1||0==1；5>0 为真 （1）， ！1==0；

第二个表，表达式的值;

根据主题要求编写的C语言程序如下。

问题 9 包括

int main()else{

printf("%d",i);

for(j=1;jprintf("%3c",' ');

for(j=i;j<=9;j++)

printf("%3d",i*j);

printf("");

return 0;

根据主题要求编写的C语言程序如下。

问题 9 包括

int main()else{

printf("%d",i);

for(j=1;jprintf("%3c",' ');

for(j=i;j<=9;j++)

printf("%3d",i*j);

printf("");

return 0;

根据主题要求编写的C语言程序如下。

问题 9. #include

int main()else{

printf("%d",i);

for(j=1;jprintf("%3c",'

for(j=i;j<=9;j++)

printf("%3d",i*j);

printf("");

return 0;