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身边的好老师进阶事迹汇报会(3)。
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写作思路和要点:围绕初中生的优秀学习、生活等事迹进行写作,在主要事迹上保持一定的真实性。
正文: 尊敬的老师和同学们:
我的名字是 xx,我是石油小学的五年级学生,我爱我的班级。 五年级时,我能够尊重老师,努力学习,团结同学。 我可以主动擦黑板,为班级打扫卫生; 在业余时间,我参加了鹿公中学组织的演讲活动。
我有很强的责任感。 每一天,我都会积极完成老师布置的任务,努力做好老师的助手,做同学的好战士。 老师和同学们给我的荣誉,也是一种责任。
我对待班级作业,我努力工作,我很乐意为班级服务。
我还能够在以下方面表现出色,并成为同学们的榜样。 爱学习,上课认真听讲,主动举手发言,课后按时完成作业,成绩优异; 与同学们互相帮助,互相关心; 积极参加班级活动,主动承担工作; 爱护学校的公共设施、花草树木。
课余时间,我积极参加各种科学和体育活动。 这些活动在我五年级的旅程中像星星一样闪烁。 在几年的学习中,我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先锋、全面发展之星、勤奋学习博士、优秀小干部等荣誉,这些都是老师和同学们的鼓励和信任,我会更加努力。
今天,我申请了“三好学生”的称号,可以激励我不断进步,感谢学校和老师们对我的辛勤培养,我会尽快更加努力!
真诚地! 敬礼!
申请人:XX。
20XX 年 XX 月 XX 日。
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刘梦飞,女,2024年9月考入我校。 现为我校初中生,敬师合众,从不迟到、早退、逃课、认真学习、刻苦耐劳,有较强的进取心,是学生学习的好榜样。 同时担任班干部,工作积极主动,认真负责,组织能力强。
能够在老师和班主任的指导下独立完成学校和班级布置的工作,对学生有较大的影响。
进入初中后,她朝着才兼备、政德兼备、全面发展的目标逐步前行、努力奋斗,充分认识自己,完善自我,在学习中不断增加知识,在人生旅途中不断培养情操,在社会实践中不断磨练意志。
自从进入学校以来,我在各个方面都严格要求自己,并谦虚地接受老师的教育和帮助。 进入中学校园后不久,在研究了共青团的章程后,我发现团组织是我向往的新境界。 经过一年的努力,初中二年级,我光荣地成为了共青团的一员。
在这段时间里,我的数学、英语和物理成绩一直在班级和学校名列前茅。 我追求全面发展:我的兴趣广泛,除了认真学习教科书知识外,我还特别喜欢读书和**。
我获得了很多奖项,例如:连续两个学年被评为全校前三名的学生。 此外,我还多次在校级作文和演讲比赛中取得好成绩。
2024年获学校数学竞赛二等奖,2024年获物理竞赛一等奖、数学竞赛一等奖。 在学校举办的英语素描比赛中,我的素描作品《小马渡州喊河》获得三等奖。
作为班长,我一直积极本着“为师分忧,为学生服务”的原则,在班委会的平台上充分展现了自己的才华和能力。 不过,我很清楚,功劳不全,实力不负责任,再大一巴掌,一个人的力量终究是渺小的,但我从不畏惧,凭借良好的协调艺术和优秀的组织能力,将班委凝聚成一个团结进取的集体,在具体而微妙的工作中无怨无悔。 执行班级的日常管理,各种活动的准备,无论大小事,我既是策划者,也是执行者。
两年来,我们班的量化管理各方面在校内名列前茅,甚至名列第一,学习、体育、宣传、纪律都走在了学校的前列。