教师个人短板及发展策略分析

1.我的教学不足。

1.因为新人，虽然在一些问题上有新的想法，但毕竟缺乏经验。 它在许多理论知识储备中还不够深入。 作为一名教育工作者，你必须有扎实的理论基础，武装你的思想。

2.在课堂教学方面，有些人过于注重自己的教学。 从内心深处，我总是害怕学生看不懂，我会一直帮助学生从多方面、多角度分析理解教学内容。 缺乏发挥学生的主要作用。

此外，在某些领域缺乏相关的学习和经验。

3.在课外教学指导中，缺乏对学生作业的开拓性关注。 没有努力激励学生。 也可能是心灵的惰性，心灵的懒惰。

二是改进措施。

通过仔细的反省和自我剖析，在认识到主观的缺点后，我觉得突然的开悟，并不是因为自己能力不足，而多是由于年轻人的浮躁和惰性。 在今后的教学中，我会加以重视，积极改进措施，更好地服务于教学工作。

1、首先要从知识中充实自己，坚持理论学习，不断提高知识储备。 多关注通过**、互联网等现代信息渠道对教学有帮助的题目和内容，多方面充实自己。

2. 由于我缺乏经验，我会在日常生活中咨询有经验的老师。 多与有经验的老师交流，多听课，多学习教学经验，有利于提高自己的教学水平。

3、在课堂教学中，我会注重学习大纲，努力做好每一课的准备，努力优化课堂整体的教学，提高课堂教学效率。

4.课后，我会继续关注学生的情况。 鼓励学生在生活中和通过各种网络勤奋思考。 为了巩固课堂教学并应用所学知识。

我一直认为，只要主观思维正确，通过不断的研究方法，教学中的缺陷并没有什么可怕的。

多学习、多思考、多提升，一定能在教学上取得长足的进步。 我相信我能做到。

对老师个人实力的分析是，你正在学习的专业应该和你所教的课程相同，这是一个很大的优势，然后你在学校和上级的指导下参加培训和学习，然后你就可以准确地将数学知识传授给学生。