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阅读笔记的写法如下:
2.大纲。 在大纲中写下阅读材料的主要含义,并表达主要和次要内容。
3.摘录。 在阅读材料中摘录有意义的单词和精彩的描述,包括单词、句子、句子组和段落,以便日常熟悉和背诵。
4.经验。 看完文章后写下你的经历,写下你读过哪些书(文章),书中哪些内容教给你最多,这样可以提高你的思想理解和道德行为。
5. 评论。 评论阅读中的人物和事件,分辨是非,区分朋友和敌人。 主要内容可分为:书名或文章标题、主要人物(或事件)和我的评论。
6.缩写。 使用缩写将故事的内容浓缩成一小段。
7. 探索性。 主要目的是有计划地探索阅读中遇到的各种困难,先阅读和记忆,然后分别探索。 内容可以按以下类别列出:书籍或文章的标题、难题以及如何探索它。
8. 介绍性。 阅读完文章后,有条不紊地逐一描述其主要内容和具体收获。
9. 注释。 如果这本书是你自己的,你可以在阅读和思考时对文章的上、下、左、右边距进行注释。 注释的内容可以表达感受,提出问题,或描述课程,个人观点和其他与本书内容相关的知识。
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其实读书笔记没有固定的格式,读书笔记本本身也是为了加深对阅读的理解而存在的,只要是按照个人习惯来写的。
以下是一些阅读笔记的示例。 毕谦碧禄通过画线或做记号的方式记录书中的某些段落或句子,具有加深阅读后理解和记忆效率的优点。
看完之后,可以采用知识框架或思维导图的形式来组织图书,主要是为了提升图书的重要内容,同时也在阅读过程中加入一些理解和认知。
写出阅读后的感受,是读书产生的一些“体验、思想、思想等”。这些基本都是没有书本进行的,可以是对整本书的理解和思考,也可以是书中的某个观点,当然也可以是对书的回顾等等。
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读书笔记一般分为摘录、提纲、注解、体会,格式和写作方法并不难,在体会笔记中读完后的感觉有点麻烦,但只要了解论证、论证、论证这三个要素之间的关系,就会很容易接受,因为读完后的感觉只是一种讨论。 许多应用语言只能应用于未来的工作实践中,而阅读笔记属于日常文献,应立即使用。
常用的形式有:
1)大纲——目的是记住本书的主要内容。通过编写内容大纲来明确主要和次要内容。
2)摘录 - 主要是为了积累词汇和句子。您可以提取美丽的单词、精彩的句子和段落,以便将来熟悉、记忆和应用。
3)模仿——为了能够应用你所学的知识,你可以模仿摘录的精彩句子和段落来学习使用。
5)经验——为了写下你感受最深的内容,写下你读过哪些书,书中你教过哪些内容最多,并结合实际情况写下你的感受。也就是说,有感觉。
6)疑问式——主要是记录阅读中遇到的难点,边阅读边做笔记,以后再单独征求意见,以达到理解的目的。
7)缩略语——为了记住故事的梗概,看完长文后,可以掌握主要内容,简略成短文。
每个人都会有自己的美好时光来纪念和珍惜。 对我来说,童年是最珍贵的收藏。 看高尔基的《童年》,我觉得童年对他来说应该是一段极其悲惨的经历! >>>More