七年级有10道证明题，初中一年级有100道证明题

这个问题可以通过给出一个条件 ae af 来证明，该条件省略了这个条件

如果有自动对焦，证明如下：

AE 自动对焦，所以角度 3 角度 E-1

由于 Ad 垂直于 BC，EA 垂直于 BC，因此 EA 平行于 AD，因此角度 2、角度 3（等于内部错误角度）和角度 1、角度 E（相等同位素角）-2 由 1 和 2 得到，角度 1 角 2（相等替换）。

形式：用“=”连接相等的公式（或用字母表示的数字）。

方程分为有未知数的方程和无未知数的方程。

例如：x+1=3 - 未知数的方程;

2+1=3 – 没有未知数的方程。

需要注意的是，有些未知数的方程没有解，但它们仍然是方程，例如：x+1=x - x 没有解。

这个问题可以通过给出一个条件ae af来证明，如果这个条件中有ae af，则应该省略该条件，证明如下：

ae af，所以角度 3 角度 e 1 由于 ad 垂直于 bc，ea 垂直于 bc，所以 ea 平行于 ad，所以角度 2 角度 3（内部错位角相等）和角度 1 角 e（同位素角相等）2 由 1 和 2 角度 1 角 2 （相等替换）得到。

其实，没有必要只做证明问题，你可以一起做。

E 点在 abc 之外，D 点在 bc 的边缘，de 在点 f 处与 ac 相交，如果 1= 2= 3，ac=ae，试着解释：abc ade 的原因。

因为 2 = 3（已知）图，所以点 E 在 ABC 之外，点 D 在 BC 的边缘，并且 de 在点 F 处与 AC 相交，如果。

1 = 2 = 3，ac=ae，试着解释一下：ABC ade 的原因。

并且因为 AFE= DFC（等于顶点角）。

因为 AFE+ 2+ E=180

DFC+ 3+ C=180（三角形的内角之和为 180），所以 E= C（方程的性质）。

因为 1+ b = 3+ ade（三角形的一个外角等于不相邻的两个内角之和）。

因为 1= 2（已知）。

所以 b= ade（方程的性质）。

在 ABC 和 ADE 中。

b= ade（已验证）。

e= c（已验证）。

ac=ae（已知）。

所以：abc ade（

你为什么不问问老师？

你认为想出 20 个问题很容易。

这也需要时间和精力。

） 由 （ 我 依赖 （ o ） 凸。

这看起来像是七年级！

首先，第一个问题，从问题的意思可以看出，xbc形成一个三角形，而直角顶点x，因为角度yxz是直角，而春迅xbc+xcb=

90度 三角形的内角之和是180度）。

事实上，这两个问题是为了测试三角形和四边形的内角之友之和的应用。

第二个问题，abx + dcx 的大小是恒定的，因为四边形 abcd 的内角之和不变是 360 度，a + d = 160 度

加上 xbc+ xcb=，在第一个问题中找到

90度，因为建立它所需的条件没有改变），因此四边形良好森林与其余部分的夹角为abx + dcx

乍一看，它是 110 度的殖民地。

这里有几个：

1.已知C是直线AB的中点，D是AC的中点，E是BC的中点。

1） 如果 ab=18 cm，则求 de 长度;（2） 如果 CE=5 cm，则求 DB 长度 2已知直线AB与CD相交于0点，角度COE为直角，OF平分角度AOE，角度COF=34度，角度BOD度得到。

3.一个角的同角比它的互补角小 20 度 1 3，求这个角 1 的解：（1） c 是直线 ab 的中点，d 是 ac 的中点，e 是 bc 的中点 ac=bc=ab 2，dc=ad=ac 2，ce=eb=cb 2 de=dc+ce=ac 2+cb 2=（ac+cb） 2=ab 2 ab=18cm

de=18/2=9cm

2)∵ce=5cm,ce=cb/2

ac=cb=5*2=10cm

dc=ac/2

dc=10/2=5cm

db=dc+cb=5+10=15cm

解决方案 2：线 ab 和 cd 在点 0 处相交。

bod=∠aoc

COE为直角，COE=34°，COF+FOE=COE FOE+34°=90°，FOE=56° 平分AOE，AOf=AOC+COF=AOC+34° AOf=FOE=56°

aoc+34°=56°

aoc=∠bod=22°

3 解：设此角度的度数为 x，由标题推导而来：

90°-x=(180°-x)/3-20°

90°-x=60°-x/3-20°

x-x/3=90°-60°+20°

2x/3=50°

x=75°A：此角度为 75°