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教学评价是教学工作不可缺少的重要一环,是诊断学生学习情况和教师教学效果、规范教学过程的重要手段。 新课程下的教学评价要充分贯彻党的教育方针,从德、智、体、美、劳三个方面全面评价学生的发展。 要定位评价促进学生全面发展,充分发挥评价的引导、激励、诊断和发展功能,既是评价改革的出发点,也是衡量评价改革成败的重要标准。
教学评价应注意以下两点:
1)教师的评价观念必须更新。对于现代儿童来说,教师不能再用传统的、固有的、应试的、僵化的标准来束缚不同性格的学生。 我们提倡教师要从多个角度、全方位地评价学生,即进行全面的质量评价。
教师要善于发现每个学生的长处和长处,找到值得不同学生表扬和鼓励的地方,并及时进行有针对性的激励评价,让每个学生都能感受到老师爱的阳光和温暖。
(2)对于考成绩考核,一是认真对待命题。 由于该命题对今后教师和学生自主复习的教学具有指导作用,因此该命题应严格按照课程标准和教材的要求,从知识、能力、情感等方面对学生进行全面考察。 二是要认真组织考试,端正考风,严考纪律,认真维护考试纪律,严格执行监考制度,教育学生诚信参加考试,杜绝一切形式的作弊行为,保证考试质量。
三是要认真组织卷宗打分,落实分案流程制度,真正做到公平公正,认真负责,实事求是,不搞诈骗。 第四,考试结束后,教师要及时做好质量分析工作,找出问题的原因,制定下一阶段的改进措施,及时纠正好学生知识技能的共性缺陷。
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在教学评价中,要注重客观性,同时也要合理评价,要综合考虑,不断纠正和纠正,提高教学水平和能力。
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客观性,如学生在课堂上的实际情况、课件设计的教学难度、教具的准备、课堂上与学生的互动、学生作业的完成情况等。
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要注重全面性,评价要以身作则,要从实际出发,要理性,要提高个人专业精神。
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以下哪款轿子不属于中小学教学评价改革的趋势。
a.注重教学目标的达成。
b.加强教育教学质量监测。
c.过程评估和结果评估相结合。
d.加强对学生学习水平的监控,注重教学效率。
大勋案正确答案:a
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AC 二)根据评价所用方法和标准的不同,可分为相对评价和绝对评价。
1.相对论评估。
相对论评价又称范模参照评价,是利用常模参照测试来评价学生的表现,主要根据学生在班级中的个人学业成绩,按照学生的表现顺序或范数,对学生的成绩质量进行评价和判定,而不管他是否符合教学目标的要求。
相对论评价以常态为参考点,将学生的个人学业成绩与常态进行比较,根据学生在班级中的相对位置和排名,判断学生在班级中的学习成绩是“优秀”、“中等”还是“差”。 相对评价具有强选拔的特点,因此可以作为选拔人才和分类队列的依据; 它的缺点是它没有明确表明学生的真实水平,没有表明他是否在学业上达到了特定的标准,并且没有充分关注个人努力的状态和进步程度。
2.绝对评价。
绝对评价又称参照评价,是利用客观参照测试对学生学业成绩的评价,主要根据教材编制的教学目标和试题来衡量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不是评价学生之间的差异。
绝对评价可以衡量学生的实际水平,了解学生对知识和技能的掌握程度,它关注的是学生掌握了什么,能做什么或没有掌握什么,不能做什么,应该用于升级考试、毕业考试和及格考试; 它的缺点是不适合人才选拔。
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答案]:a、b、c
教学评价的改革如下:(1)在评价功能方面,注重教学评价的发展功能。 (2)在评价主体方面,要改变过去教师被动接受评价的状况,重视教师的自我评价,将自我评价与其他评价有机结合起来。
3)在评价内容上,对“双基地”和“学科能力”目标实施的评价从过去转变为学生在学习过程中情感态度的发展。(4)在评价标准和要求方面,银湖构建了新的课堂教学评价标准。 (5)从教师的“教”转向学生的“学”。
6)从注重教师对教材使用和教学方法选择的评价转向注重对学生学习方法的引导和教学的有效运用。
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答]晦涩难懂:D
答案] d. 分析:新课程倡导学生是教学的主题,同等价格的结果不是最终目标。
我们要从评价中体验改变学生思想的全过程,评价的内容和形式不能太简单。 因此,请选择 D。
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答案]:a、b、c
教学评价是为了所有学生的全面发展和个性发展,而不是为了更好地选拔优秀学生。
如下:
1、课程设计的教学目标和定位有清晰的分析和理解,教学设计有清晰的思路和切实可行的措施,体现了教师较好的教学改革理念。 >>>More
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