找初中英语家教做20

首先，学生要阅读教科书的内容，并规范他们的发音。

或者，如果可能的话，把课文录音，让学生模仿大声朗读。 通过发音后，学生会有一定的说英语的信心。

其次，解释单词或短语，并添加一个土豆脚本来配合练习。 我们这些学过英语的人都知道，每个单元讲解的干货无非就是有短语和语法的单词，语法你要反复细致地解释，词汇和短语你要怎么做才能让他们记住，这两者都需要加很多练习， 所以配套练习是必要的，你可以选择一些学校常用的练习册给他们做。

第三，留出时间让学生在课堂上背诵短语，立即口述，第二天进行抽查。 依靠导师几个小时的词汇和短语讲解是没有用的，最重要的是在导师的监督下，孩子背诵背诵，能背10就背10个，能默念3个就背3个，按照自己的水平一步一步来。 而第二天抽查，就是为了让孩子养成复习的习惯。

第四，通过相关的语法。 （因为孩子还小，这个东西应该多提一遍，一遍又一遍）语法，看看孩子的课本上已经傻傻地讲了什么语法，然后给孩子根据系统，用练习就可以了。 从简单的语法知识开始，用简单的练习题巩固它，并对每个正确的问题给予鼓励。

1.让你的孩子喜欢你。 这非常重要，如果你不这样做，你将很难进行你的教练。

2.了解家长的意图和想要达到的结果，与家长达成共识，注意细节，如果可能的话，询问家长与孩子沟通的最佳方式是什么，但有些家长自己并不知道这一点。

3、找出孩子的薄弱环节，以便进行有针对性的辅导。

如果你能做到以上三件事，那么你不教就已经打了一半了。 最好了解一下父母的教育程度、家庭情况等，但这一点不要操之过急，以免引起父母的反感。 做好辅导工作，主要要达到以下三个效果：

1.教孩子如何学习，让他们知道如何有效地学习，了解解决问题的切入点。

2、培养孩子的学习兴趣，注意教育沟通的方式和方法，灵活活泼、生动，绝不用家长常用的说教方式。

3、让孩子学会有计划地安排自己的学习和生活。

建立相互信任和互动的关系，因为找家教的孩子一般学习成绩不是很好，或者孩子学习不积极，不努力，不听话，爱玩，或者缺乏沟通和理解能力，智力弱。 所以，你必须确保你的孩子信任你并喜欢你。

如果你能做到这“三赢”，就会有一场戏：

1、以“知识”和“技能”赢得学生的认可。 “知识”当然是丰富的英语专业知识和教育、心理学等知识。 “技能”是指灵活而丰富的教育教学技能和技能，如准确的表达能力、清晰的解释能力、自在的沟通能力等，以及设置问题和解决问题、敲打学生心灵、鼓励学生勇敢表达自己的方法和技巧。

2、用“爱”和“行动”赢得学生的共鸣。 教学，尤其是初中刚开始叛逆的孩子，如果不能引起师生的共鸣，效果可想而知。 “爱”就是“热爱你所从事的教学教育”和“爱你所教的孩子”——将良好习惯的渗透融入教学，将意志和素质的磨砺融入实践中。

“行动”就是用自己的言行成为学生的榜样---要求学生做什么，就要做什么。 如果你默默地背诵和写作，你首先要熟悉它。 也就是说，“铁必须先硬，然后才能硬”。

3、以“效果”和“成就（进步）”赢得学生的信任和家长的表扬。

教学要务实; 了解学生对补课的需求或目标，并参加简单的测试; 然后，教学生大声朗读、练习、背诵、写作等最有效的方法。 同时，告诉学生要遵循“循序渐进”的原则; 然后，根据目标确定教学内容，并根据实际教学情况及时调整。 指导学生“每时每刻都有收获，每天都有进步”。 请记住，“发自内心的鼓励”是最好的教义之一。

当然，上述片面的言论，永远无法穷尽教导的深刻道理。 如有不妥之处，请告知您，并请自行选择使用。