紧急！ 高二毕业后，我应该去找高一的老师谈作文吗？

我觉得你应该去，因为知识是无穷无尽的，只要你是老师，你就应该帮助学生解决难题，他虽然是高中老师，但不管你是不是他的学生，重要的是他还是老师，他有义务帮你解决难题。 批准后，您应该表达您的感激之情。 对现在的老师，你应该解释你的感受。

你这样做不是很合适，如果让现在的班主任知道，那就太丢人了。 而且他以后可能会对你有不同的态度，但如果你想提高成绩，你必须这样做。 找他的时候不要幽默，只要客气一点，让他看到你的诚意，说实话才是最好的。

并问问哪里人少，所以也许这件事不会传到你现在的班主任的耳朵里。

语法很重要，你不能把一个句子写得如此华丽和语法化。

高考速度很快，开头和结尾段落很重要，字迹很好，语法也很重要！

其实高考并不要求句子结构要有多华丽，字写得正确，句子流畅，但是你精通语法、重音句、复合句什么的，就得心应手了。

你可以问问你现在的老师，或者问他或她是否有任何精彩的句子或其他东西。

如果不想问老师，可以自己多读范文什么的，多读一些，会发现基本都是用在固定的句型上。

效果几乎是一样的。

如果坚持要问原老师，去找老师一般不会推卸责任，但频率不宜过高，而且老师也有自己的学生要带。

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一篇好文章来自生活，写下你的所见所闻; 写下你的个人经历; 写下你的真实感受，这样的文章会生动感人。

2. 写作不是一朝一夕就能实现的。 但是在今天的应试教育中，不妨学习一些技巧。 例如，记住更多好的段落，好的开头和结尾。 尝试一下备考。

4.建立新颖独特的文章标题。 有时它可以事半功倍。

5、坚持写日记，既能练习写作，又能积累素材。

6.学会引用名言，引用神仙的诗歌，使你的文章更有说服力。

7、文章中运用好词好句，好词好句，可以给你的文章增添色彩，升华文章。 但应该恰到好处，不要太多，太多会显得华而不实。

8.学会应用，即灵活变通的能力，从而应对一切变化。

9.亲近大自然，节假日外出，多看多见多识广。

10. 亲近大自然也可以让你的素材收藏更加丰富多彩。

多把它看作一个文档，积累好的单词和句子。 构图离不开借用和模仿。

重要的不是你记住了多少别人的句子，而是作者的思维方式和表达能力。 推荐一本彩色半月刊杂志《格言》。

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