您在教学实践中遇到哪些与技术使用相关的问题 40

很多办公软件的操作都不够熟练，不会用到很多功能，尤其是CAD2007。

我不明白你的意思，你能说得更清楚吗？

对技术在教学过程中的应用的正确理解是（d）。

a.使用的技术软件越先进，教学就越能体现先进性。

b.教学课件越新颖，使用越多，越能体现信息技术的作用。

c.党内使用的技术手段越多，越能体现出信息技术融入课堂的力量。

d.所采用的技术手段的种类和数量必须考虑到教学内容的需要、学习者的心理特点和教学环境的制约。

有现代教学技术的应用。

1.教师教学观念的转变。

过去学校的教育方法很老套，课堂主要靠老师的脚，学生也是被动学习，对于自己来说，整个班级都会很枯燥，但是他们要学习，这让他们心里产生了一些叛逆心理，而现代教育技术在教学中的应用也解决了很多问题。

例如，在体育教育中，教师还使用现代教育技术向儿童传授知识。 在体育课上，老师不会一味地让学生自由活动或口干舌燥地谈论一些理论知识，而是让学生自己尝试做一些运动，然后在老师的指导下纠正一些错误，这样可以使师生关系越来越密切，调动学生主动学习的论证能力。

其次，现代教育技术增加了大量的硬件设备。

大多数老师以前讲课时只是靠嘴巴来传授知识，但随着现代教育技术在教学中的应用，教师也越来越多地使用计算机向学生传授知识，例如，在体育课的过程中，老师会让学生通过**，了解做运动过程中的一些细节， 这样学生可以自己学习做运动，老师会在一旁教，这样也可以让学生更直观地感受到运动的正确姿势。

第三，添加更多**。

多**已经逐渐成为教师的教学方式之一，老师会提前做一些ppt，体育老师也不例外，在室内教学时，会通过一些ppt，有**有**，再加上课文讲解，也可以让学生更有学习的动力。

首先，教育观仍然很传统。 对于许多教师来说，将新的教学技术应用于一直只使用粉笔的传统教学是一个挑战，长期形成的传统教育理念和习惯仍然占主导地位。 此外，信息技术对于教学和学习不是必需的。

虽然信息技术在日常教学过程中有很多好处，但如果教师认为即使没有信息技术也能达到同样的效果，他们往往会使用传统的教学方法。 这种刻板印象阻碍了教师对信息技术在教育中的应用的进一步探索和研究。

其次，对信息技术的应用缺乏热情。 在推广和应用信息技术的过程中，教师只是执行者和执行者，这将使他们在实施过程中缺乏主动性和责任感。 同时，由于现阶段信息技术应用评价体系的不完善，现代考试评价的标准仍是分数，应用信息技术的课堂表现不一定优于信息技术应用，这也给教师应用信息技术进行教学带来了一定的压力。 并使教师应用信息技术的积极性下降。