如何在数学课堂上表扬学生

课堂内外的表扬方法不应该有太大的区别，就像平常的表扬方式一样。 没有固定的形式，因人而异。

1.你真的很喜欢动脑筋，能解决这么难的问题！

2.大家都很佩服你，因为你处处不一样，表现那么好，老师们都为你感到骄傲。

3.你的声音这么好听，你能大声朗读吗？

4.错了，没关系，下次再努力！

5.你在这次考试中取得了很大的进步，老师为你的进步感到高兴。

6.你懂这么多字，真是个“识字王”！

7.如果有错误，就改吧，没什么大不了的，你知道你可以改错，你是个好学生。

8.你这道题的方法比老师的方法简单，到目前为止，你的方法是最好的。

9. 你在学习中的实验精神非常有价值。

10.老师看得出来，你思考得很积极，说错了也没关系，能够大胆举手是很大的进步。

11.不要太在意考试排名，下次再努力就好了！

12.不要怀疑自己，你是最棒的。

13. 你的探索和学习方式值得学习。

14.你今天有各种各样的作业方法，你太棒了！ 你真棒。

15.哦，你有很多知识，你知道这么多知识，老师和同学都向你学习。

16.说错话很正常，老师喜欢最爱说话的孩子。 没关系，再说一遍！

17.老师相信你会做到的！

赞美应该是有针对性的，不要太笼统地说“你真棒”！ 你要指出学生很好，比如“你的朗读真的很响亮很准确”，“你的计算能力真的很强，你的计算又快又准”，“你的想法很新颖，你一目了然地认真思考”等等。

公开课上的表扬应该是深入的。

希望大家能像这位同学一样积极举手。

很好，你的知识很博大，很准确，值得其他同学学习。

是吗？ 还有其他答案吗？

哈哈哈，本老师该是，算了，别害学生了，回家种地吧。

1.不要低估自己。

2.如果你不害怕，你就害怕你不会学习。

3、还有很长的路要走，只要努力，就会成功！

4.学习也像和兔子赛跑，暂时落后也没关系，只要你咬紧牙赶上，最后的胜利还是属于你的！

5.虽然这次你没有做好，但你很努力！

6.只要你学习，你就会有所收获。

7.毅力就是胜利！

8.这个想法是原创的，令人耳目一新，你能再说一遍吗？

9. 你的每一点进步都让我兴奋不已。

10.你真是个豁达好学的好孩子！

11. 良好的开端是成功的一半！

12.辛勤耕耘，收获丰收。

13、坚持学习，工作自然而然！

14.你并不比别人差。

15.你真的可以！ 如此努力，如此执着，我为你感到骄傲！

16.不要用自己的缺点来比较别人的长处。

17. 你真棒！ 长大后，一定要有机会。

18.这个问题很有价值，我们可以一起研究！

19.谦虚谨慎，这样才能不断进步！

20.不要气馁，知识总是在不断的失败中积累的。

21. 他的报告完整而精彩，是我们学习的榜样！

22.你太聪明了，用你以前学到的知识解决了今天的问题！

23. 看到你的优势。

24.你知道的太多了！ 多么丰富的知识啊！ 我们都想向你学习！

26.你很了不起，你做了别人做不到的事情！

27.你的表现很出色，你是最棒的！

28.赢了不能骄傲，失败后也不能气馁！

29.一次失败并不意味着永久失败！

31.如果你尝试自己动手，你一定会有很大的发现！

32.你的模仿能力很强，上课还不如认真一点！

33.他可以在这里做，你可以在那里做！

34.不要气馁，要自信！ 你想再做一次吗？

35.坚信别人能做到的，自己也能做到！

36. 你的表现

37.没关系，你很棒，只要努力工作！

38.不要粗心大意！ 其他人正准备超越你！

39.只要有时间，就有希望。

40.你太聪明了！ 想出这么妙的方法，真是个爱动脑子的孩子！

哪个学生能在课堂上热情发言，能主动举手，能充分成为这样的学生，是非常值得称赞的。

让学生非常认真，在课堂上表现很好是可以的。

这是为了表扬你的同学，说你把这道题答得很好，然后情况如何，所以很好。

在数学课上表扬学生的积极句子：

1.你的观点很新颖，这个想法真的很独特，你的创意观点让你的同学受益匪浅。 2.你很自信，自信是成功的开始！ 3.虽然这句话读错了，但老师和同学们都佩服你的勇气，下次再努力！

4. 你今天取得了很大的进步！ 老师特别高兴！ 5.你有很强的自信心，这是你最大的优势，但你也应该多和别人沟通。

6.你太棒了！ 敢于问书本问题，你的勇气令人羡慕！ 7. 你的演讲非常有条理和洞察力。

8. 你的解决方案想法太棒了。 9.再试一次，一定会比刚才好！ 10. 你做得很好，如果你能帮助你的同桌，那就更好了！