我想做一个以校规和纪律为主题的班会，我该怎么办？

主题：学校纪律与纪律教育。

目的：配合学校对学生进行高中生行为规范形成教育，使学生了解学校的规章制度，加强校纪和校规教育。

主持人：A和B。

参加人员：高中一班全体同学、袁胜礼班主任、支部书记魏虎根。

一、主持人开场白：

答：良好的学习环境是取得良好学习成绩的关键。

B：建立严格的规章制度，营造良好的学习环境。

答：我们期待着光明的未来！

B：现在就开始吧！ 打败。

A、B：高中一（3）班校纪、校规教育主题班会现在开始。

2. 制定班级惯例。

答：学生自己思考，举手发言，并提出班级规则。

B：我把这个班级规则写在黑板上。

1、上午、中午准时到校。

2.学校制服; 不要戴首饰，不要染发，不要烫发; 男孩没有长发。

3、晨练要快、安静、均匀，两项运动要规范。

4、停课后保持安静，不要在课间追逐和打架。

5、保持两分钟铃声安静，上课时遵守纪律，不要随便说话。

6、保持黑板和讲台干净整洁。

7、体育课期间不得进入教室; 体育课后不能在操场上玩耍。

8、作业认真，按时完成，无抄袭。

9、互相帮助，携手前行，和睦相处。

10、热爱劳动，做好岗位。

11.努力学习，多学习，多看，多做，多求。

12、热爱班级，有团结精神。

全班同学：是的！ （声音整齐响亮）。

B：让我们在掌声中传递，请领导和老师们看看我们的表现！ （掌声）

1.诗歌朗诵：《真爱》。

2.辩论赛：辩论题目是“是有规章制度好，还是没有规章制度好”。

以两组四人为一组进行辩论。 在辩论中要有清晰的认识，这样规章制度才能在未来顺利实施。

3、素描表演：批判乱扔垃圾现象。

4首歌演唱：《童年》。

5 数字计算游戏：比较谁更聪明，计算速度更快。

第四，我想请魏书记发言

对主题班的优秀表现进行奖励，并颁发奖品。 魏书记：很高兴能够参加高一（3）班的主题班会，我们的学生非常热情，多才多艺。

我觉得我们班是一个团结进取的团体，有几个同学口才很好，给我留下了深刻的印象。 希望大家继续努力。

五、班主任总结：

我们的主题课将有温馨的氛围和多种形式。 每个人都有很强的参与意识，参与人数众多。 明确了校纪和规章制度，达到了预期的效果。 希望大家言行一致，在实际行动中完善自己。

6.主持人：现在我宣布，这是高中一（3）班主题课的结束。

1、校规是维护正常的教学秩序，是我校在德、智、体、艺、劳动等各个方面健康成长的基本要求。 要主动了解和熟悉校规纪律的内容和基本要求，自觉用校规规约束自己的行为，养成良好的习惯。

2、要倡导遵守校规纪律的良好品质，在学生中养成良好的文明行为习惯，鼓励先进，营造绿色、和谐、文明的校园，通过课堂活动在班级中崛起：严格要求自己，严格遵守校规纪律，提高安全意识和文明风俗; 恪守《大学生行为准则》，努力做守纪爱校的典范。

校规和纪律是规范我们行为的规范，焊接091班在11月11日围绕这个主题召开了班会。 没有规矩，这是我们应该时刻牢记的，作为一个大学生，我们应该知道自己在哪里，所以要严格规范自己的言行，这里要遵守制度，班主任也经常告诫我们，一定要遵守游戏规则， 开学时，院长告诉我们，齐齐哈尔职业学院还有别的名字，那就是齐齐哈尔“第二看守所”，当时我们还没有经历过，但在这里住了几个月后，我们深深体会到制度有多严格，但既然选择了这里，就要学会适应， 学校的严格制度对我们负责，它会磨掉我们身体的棱角，让我们懂得做人，这深深地体现了这所学校的文化底蕴。但是有些同学对校规和纪律的理解没有到位，也不知道这是为了我们好，所以会有很多学生继续违反，最后收割后果，今天我们召开这次班会也是为了提高大家对校规和纪律的理解， 因为我们也有同学犯过类似的错误，他们也做了非常诚恳的检讨，也为我们以后做事敲响了警钟，他们也谈到了自己的一些感受，希望同学们不要步他们的后尘。

选几个比较深刻的例子（最好的事情影响更大，知道的人越多）告诉学生，讲完课后大家一起努力**这个问题发生的原因和解决措施

对于班会的内容，建议从以下几个方面入手。

为什么要举行这次班会？

是否有与本次班会所涵盖的主题相关的社交活动。

希望同学们能通过这次班会学到一些东西。

那么对于大学生校规和纪律的班会，可以表达以下几点：

校规和校训用来规范每个学生的行为和语言，使我们朝着理想、道德、文化和纪律的四大公民发展。 每个学生都应该牢记这一点。 （学校的规则和座右铭可以在这里适当引用）。

然后写一些不遵守校规纪的案例和受到的处罚，比如张某某，在疫情期间学校停课期间翻墙被开除。

最后，我们可以说一些结束语，比如校园历史是我们共同的家，我们应该主动参与校园文化建设，积极遵守校规和纪律，只要我们能纠正态度，我们的学习和生活环境就会大大改善。

希望这个答案对您有所帮助。

严格遵守校规，完善自强主题班会记录 1.活动背景：参照南洋中学校规和班级规矩，回顾和反思过去四周学生的表现和班级在年级的表现。展望未来。

2、活动目的：让同学们重新了解南洋中学的校规，让他们在今后的学习和生活中改正不足，提升自己，做得更好，为班级赢得荣耀。 3. 活动准备：

班长担任主持人，写一串文字，班委会和班主任讨论过程和内容。 选了几个学生来表达自己的感想，同学们觉得缺点都算了，班主任准备在课堂上发表演讲。 四、活动流程：

首先，班长主持了班会开始的宣布，两位同学对开学以来校规和班规的不足各有各的看法。 请他们发布它。 询问学生他们记得哪些令人印象深刻的校规，班长会组织一个一流的问题。

参考校规和班级规矩，对比一下我们安静崩溃的缺点，让同学们讨论。 殷切。 在讨论的最后，班长让几位学生表达了他们的感激之情和他们认为不足的地方。

也请其他学生补充。 在班会之前，根据学生的印象展示统计数据。 用事实说话，让学生充分了解缺点，记住并改正。

最后，班主任向全班同学致辞，从卫生、纪律、文明礼貌、学习氛围等方面发言，提出了不足和期望。 在演讲中，还提出了基于问题的问题：（1）为什么没有人提问，如何改变？

2）为什么课堂气氛如此沉闷，沉闷的课堂有什么后果，如何改变？大家讨论。 然后班长总结并结束主题班会。

5.对活动的反思：全班会顺利进行，但也有美中不足的地方。 学生说话时声音太轻，班主任说话时学生声音太沉闷。

下届会议应该准备得更充分、更详细。

1.学法、知法、守法，俗话说，没有规矩就不能有圈子，为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律，同样，在学校里，我们想要成为合格的学生，最基本的就是遵守《中小学生行为准则》，阅读《中小学生行为准则》中学生行为”。

2、遵守校规纪律，与周围人相处融洽，待人有礼。

3、不要把善当小，不要把恶当小，遵守纪律是每个人都应该注意和牢记的。

4、学学派作为我们接受知识的平台和传授知识的殿堂，应该是一个和谐统一的集体，自然需要铁的纪律。 我们既要重视科学文化素质，又要培养高尚的道德修养。

5、学生严于律己，内强化素养，外立形象，学会学习，学会健康，学会创新，创造人生最美的风景。 从我开始，从小事做起，从现在开始。