诸葛亮在《师桌》中离师的初衷和战略目标，都在原文中

初衷：宜开圣听，传承广始帝德德，弘扬英雄精神，不骄不躁，引不义，说忠道。

战略目的：现在南军已经定，铠甲已经充足，等到三军的赏赐率，中原北，疲惫的沉闷，剿灭叛徒，复兴汉朝，回归旧都。

一开始，目标真的很不确定，我不敢胡说八道、、、

战略目标：北中原，用尽钝，除汉，复兴汉朝，重回旧都【宰相、、、你怎么这么惨......

初衷：侍奉皇帝，忠于陛下之职。

战略目标：把中原设在北方，穷尽钝，消灭叛徒，复辟汉朝，重归旧都。

现在南下定了，铠甲已经够用了，等到三军的战利品率下，北上就设在中原，蜀（shù）疲惫（nú）钝，攘（rǎng）除掉叛徒，复兴汉朝，回旧都。

目的是; 向皇帝报告，忠于陛下，策略是;

在北定中原，蜀曙（nú）钝，攘（rǎng）除掉叛徒，复兴汉朝，归旧都。

在北定中原，蜀曙（nú）钝，攘（rǎng）除掉叛徒，复兴汉朝，归旧都。

最初的目的：消灭叛徒。

战略目标：恢复汉朝，归还旧都。

诸葛亮在《诫命书》中主要阐述了学与做人的观点，“静自修，节俭修德”，诸葛亮劝告孩子要安静才能修身修身心，禅修反省，不能安静，不能有效规划未来，是学习的首要条件， 就是要有一个安静的环境。

诸葛亮结合自己的人生经历，写了《诫命书》，在书中告诫儿子：品德高尚的人，要安宁自强，节俭养好品。 不是无动于衷，没有野心; 没有内心的平静，你就无法实现你的崇高理想。

学习要安静，才能通过学习获得; 如果你不学习，你就无法增加你的才能，如果你没有抱负，你就无法学会成功。 如果你轻浮和懒惰，你就无法学习知识，如果你极端和浮躁，你就无法培养你的情操。

收集二川：收集东川和西川，即静邑二川（今湖北荆州和四川成都），为蜀汉奠定了基础;

八阵：诸葛亮在四川奉界用石头布置了八大阵法，作为教练和士兵练习阵法，称为“八阵”。 诸葛亮的八阵，不是前辈的八阵。 他在总结前辈的基础上发展起来。

七分之六：指岐山六、孟七中夺取两大赛事，诸葛亮北伐时岐山六，所以有这种说法; 七次俘虏孟火，是诸葛亮南下三国，七次俘虏当地酋长孟蜀，七次释放，第七次在孟火城俘虏孟火，让他真正投降，不再是敌人。

五丈平原前，点亮四十九盏亮灯：齐山六出诸葛亮知道极限已经到来，希望逆天改命，于是点燃了灯笼，如果灯笼在七七百四十九天内没有熄灭，他可以延续十年的寿命，他可以报答北伐的延续，帮助韩家。

一心一意只为三次拜访的回报：就是上述李海雹晋升事件的总结，刘备让诸葛亮出山，诸葛亮所做的一切都是为了报答刘备对三次拜访茅草屋的恩情。