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1.在以下对生物与环境关系的描述中,错误的是( )a一般来说,生物体可以适应环境才能更好地生存 B所有生物体都可以适应环境 c 生物体与环境相互影响。
d 生物体不仅能够适应环境,而且能够对环境产生影响。
2.在一个生态系统中,多个食物链相互交织,从而形成一个复杂的食物网,造成这种现象的原因是( )。
a 每个生物只能以一个生物为食。
b 每种生物体都可以以多种生物体为食。
c 同一生物在一个食物链中是捕食者,在另一个食物链中是**食者 一种动物可以吃多种植物或动物,也可以吃各种其他动物.3 在以下食物链中,如果蝗虫和老鼠从生产者那里获得相同数量的能量,那么哪个食物链为猫头鹰提供的能量最多( )。
草,蝗虫,麻雀,猫头鹰。
b 草、蝗虫、麻雀、蛇、猫头鹰。
c 草松鼠猫头鹰。
d 草、老鼠、蛇、猫头鹰。
4.在以下例子中,以下一种在性质上与其他三种不同:( )一对有远见的夫妇生下了一个色盲的儿子,b 黄色的玉米粒,紫色的玉米粒从种子中长出来。
c 一对有耳垂的夫妇生了一个没有耳垂的孩子 d 一头棕色的母牛生下了一头白色的小牛犊。
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别担心,你可以抄入学考试,我是从这里来的。
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1.在下面关于生物与环境关系的叙述中,错误的是(a一般来说,生物体可以适应环境才能更好地生存b所有生物体都可以适应环境。
c 有机体和环境相互影响。
d 生物体不仅能够适应环境,而且能够对环境产生影响。
2.在一个生态系统中,多个食物链相互交织,从而构成了一个复杂的食物。
造成这种现象的原因是(
a 每个生物只能以一个生物为食。
b 每种生物体都可以以多种生物体为食。
c 同一生物体在一条食物链中是捕食者,在另一条食物链中是**食者。
d 动物可以吃各种植物或动物,也可以被各种其他动物吃掉。
3.在以下食物链中,哪条食物链为猫头鹰提供的能量最多()假设蝗虫和老鼠从生产者那里获得相同数量的能量
一草。 蝗。
麻雀。 猫头鹰。
b 草。 蝗。 麻雀。 蛇。
猫头鹰。 c 草。
鼠。 猫头鹰。
d 草。 鼠。
蛇。 猫头鹰与老鹰搏斗。
4.以下情况之一在性质上与其他三种情况不同: (a A 一对视觉正确的夫妇生下了一个色盲的儿子。
b 黄玉米粒种子长出紫色玉米。
c 一对有耳垂的夫妇生了一个没有耳垂的孩子。
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真核酵母。
蘑菇和其他真菌。
原核生物。 乳酸菌。
细菌。 蓝细菌(光合动物)。
有时也会检查被子植物。
裸子植物。 藻类植物。
苔藓。 蕨类植物等
此外,它还将测试人体的器官,消化系统的运作,生长发育等。
然后是分类法。
哺乳动物(狗。
人等)、鸟类(鸽子等)。
爬行动物(鳄鱼等)。
两栖动物(青蛙),莱斯皮(海星)。
软体动物(海参。
扇贝等)差不多就是这样。
这一切都要靠你自己。 求。
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以上都是个人做的,不敢说是完全错的,但不会超过1个错误。 如果你不明白任何问题,你可以问。
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1 哺乳动物 C 裸子植物。
2 亲属关系。
3 从水生到陆生,从低到高,从简单明了,从简单简单到简单,从简单到复杂。
pwd=1234 提取码:1234 简介:初中生物与优质资料**适用于教师在教学的各个阶段、学生的日常辅导、高中入学考试冲刺、技能提升学习。
总结。 重要。
重要提示,本次考试结束后,初中阶段将不再有这两门课程,考试成绩将是高中入学考试的生物和地理成绩,初中入学考试中不再有生物和地理, 只有其他科目将被审查。 >>>More
广西医科大学生物化学与汾石 沈彦子 圣健 银物理专业 2016年研究生入学 招生手册 招生目录 611 生物学综合 1、生理学 朱大年:《人民健康出小阙出版社》第8版2,《细胞生物学》,翟忠和,高等教育出版社,第4版,3,《生物化学与分子生物学》,查锡良,人民医学出版社, 第 8 版。