2024年，在前苏联的一条直线上，一列火车因缺乏动力而停止运行

设列车B的初始方向在速度方向上为正，则加速度a=-2 列车B的初始速度v1=16 A的最终抓捕速度v2=-4 从发现A的刹车到抓到A的时间是t

v2=v1+at

4=16-2t

计算 t=10s

B 相对于 A 的相对速度 v=v1-v2=16-（-4）=20 然后汽车开始相距很远：s=vt=20*10=200m

答：100米。

过程：列车B的减速时间为t1 16 m s 2 m s2 = 8s，列车B的后退时间为t2 4 m s 2 m s2 = 2s，列车B的减速距离为s1 1 2a（t1）2=64m，列车B的后退距离为s2 1 2a（t2）2 4m， B列车排量为60m

列车A的运动时间为t1+t2 10s

列车A的排量为4米，秒，10秒，40米

两辆车之间的距离为100m

列车B的减速时间为t1 16 m s 2 m s2 = 8s，列车B的后退时间为t2 4 m s 2 m s2 = 2s，列车B的减速距离为s1 1 2a（t1）2=64m，列车B的后退距离为s2 1 2a（t2）2 4m， B列车排量为60m

列车A的运动时间为t1+t2 10s

列车A的排量为4米，秒，10秒，40米

两辆车之间的距离为100m

车辆 B 减速到零速的过程需要 T1

答：100米。

过程：列车B的减速时间为t1 16 m s 2 m m，盖子s2=8s，列车B的倒退时间为t2 4 m s 2 m s2 = 2s，列车B的减速距离为s1 1 2a（t1）2=64m，列车B的后行距离为s2 1 2a（t2）2 4m， B列车的排量为圆形，为60m

列车A的运动时间为t1+t2 10s

列车A的排量为4米，秒，10秒，40米

两辆车之间的距离为100m

当两辆车碰巧不相撞时，速度相同，方向正确为正，那么就有一对车B：t=v A？ v

B a = 4？(?16)

2s＝10s

在此期间，汽车 A 的位移为 x A = v A t，汽车 B 的位移为 x B = v0t + 12at

m=-60m

因此，当博尔西廖夫注意到货车A正向他驶来并立即开始制动时，两辆车之间的距离为l=xA+|xB|=100m．

答：当博尔西廖夫注意到货车A向他驶来并立即开始刹车时，两辆车相距100米

这个很简单; 首先，让右边是正方向，然后对于汽车 B，根据速度公式：v=vo+at

代入 vo=-16m s， v=4m s 得到 t=20 a 秒。

并且由于列车B的制动过程和加速度和回归过程都是匀速变速的直线运动，加速度大小相等。

所以有两个班次，大小的总和是 100m。

x A + x B = 100米

v A t v B t-1 2at = 100m 汽车 B 的位移在相对正方向上为负，即 -x B。

将 t=20 a 代入上述等式。 解为 a=2m s，问题就解决了。

我擦了擦，我猜没人会回答你的问题，浪费脑细胞，咱们换个地方问吧。

C是对的。 勃列日涅夫的停滞时期被认为在塑造随后的局势方面发挥了最决定性的作用。 因为斯大林主义模式虽然稳定而错误，但并非一成不变。

赫鲁晓夫没有打断他的骨头，但他也没有加剧问题。 在勃列日涅夫执政的18年里，苏联领导层集体老化，在各个方面都完全僵化，官僚特权阶级正式形成，错过了改革的绝佳机会，造成了托洛茨基所说的改革的无用性。

我没有选择A，因为斯大林杀人的目的并不那么光明。

b 说赫鲁晓夫反对斯大林模式也是错误的，他只是反对斯大林本人和他的一些非法和犯罪行为。

DGott的呐喊显然是指开放。

对于东部三省的试题，正确选项为C

在楼上，答案是非常正确和正确的。

我认为这个问题应该选择D.

从词干上看，这列火车应该指的是苏联的改革和发展。

选项A意味着斯大林将苏联停止发展归咎于改革的实施者。 尽管斯大林进行了清洗，但他并不完全是改革的实施者，这可以排除。

B项 赫鲁晓夫反对斯大林-非斯大林模式也可以排除。

勃列日涅夫改革虽然没有从根本上改变斯大林模式，但确实促进了苏联的经济发展，我认为说它给人民带来了经济发展的幻觉是不恰当的。

戈尔巴乔夫的改革本来是为了促进苏联经济政治的全面发展，但在思想改革方面，确实存在着前方没有铁轨的现象，反映出他无奈地进行改革，却无力推进。

不知道我的理解是否正确，请指正。

右边 100 m 方向是正方向。

t＝<>

S 10 秒，（3 点）x1v1

T 4 10 m 40 m （2 点） x 2V2T <>

at2－16×10 m＋<>

m 60 m（3 分）。

x＝x1|x2

40 米 60 米 100 米（2 分） 答：100 米

本题考察了均匀变速直线运动的遭遇问题，该问题可根据公式得到。

这就是辩证唯物主义中的“升华与放弃”的概念。

放弃英语：aufheben

拼音：yánɡ qì

一个既有否定又有肯定的辩证概念。 在。

，放弃这个词最早出现在 i

费希特系统最常使用，但主要用于否定意义上的词。 在黑格尔的体系中，提升和放弃被明确地用作具有消极和积极含义的概念。 放弃是黑格尔解释发展过程的基本概念之一。

他认为，在事物的发展过程中，每个阶段都是对前一阶段的一种否定，但不是简单的否定或完全抛弃，而是否定中蕴含着肯定，使发展过程体现出既抛弃又保留旧本质的本质。 在。

，这个辩证的概念就在这里。

在《规定》的基础上，对它进行了更明确的界定和使用。

遗弃是指新与旧的关系，既有遗弃又保留，既有克服又有继承。 德国哲学家首先在他们自己的哲学体系中使用了这个词，然后费希特广泛地使用了这个词，但主要是在这个词的负面意义上。 黑格尔首先赋予这个概念以肯定和否定的双重哲学意义，并用它来构建他的整个哲学体系。

他认为，概念发展的每个阶段都是对前一阶段的一种否定，但这不是简单的否定，而是对肯定的否定，因此概念发展的过程既体现了对旧本质的抛弃又保留的本质，既克服了又继承了。

继承了思想的结果，并在这个概念中表达出来。

否定观点的本质。 人们认为，事物内部的新旧矛盾和斗争，使除旧引入新事物成为事物发展的必然规律。 但是，新否定旧，是克服和继承、抛弃和保留的辩证过程，从而达到更高的发展阶段。 否定之所以能成为发展和联系的纽带，事物之所以能在自身矛盾的基础上通过否定实现从低到高的发展，就是否定就是促进和放弃。

抛弃是通过事物内部矛盾的运动而进行的自我否定，是事物发展和联系的纽带。 连接的环节体现了新事物对旧事物的发展、保留和继承，是事物发展的“阳”的过程和延续。 发展的环节反映了新事物对旧事物的抛弃和克服，是事物发展中的“抛弃”和不连续性的过程。

例如，应该删除中华民族的文化遗产。

也要抓住它的精髓，要批判，要有传承。

遗弃的概念非常不同。

它要求一切都是想要的。

我们不能简单地肯定或否定一切，我们不能犯片面和绝对的错误。

在中国，有四个老破呵呵！