科举考试的影响，科举制度的影响是什么

从8：00到20：00，是加班的人，他们不能玩。

科举考试让我知道，科举答题器并没有我想象的那么厉害......

1. 积极影响。

科举制度彻底否定了以家庭等级和出身为选拔标准的特权制度，为封建国家选拔和用官搭建了相对公开、公平、公正的平台，为社会精英的流动提供了有效的途径，使成百上千的中小地主阶级子女乃至老百姓都有机会进入执政行列国家，为国家的发展增添了活力。

与以往的客座秘书制和试用期制度相比，科举考试制度的进步性是毋庸置疑的。

2.负面影响。

以儒家经典为基本科目，显然禁锢了人们思想的发展，本该提拔的学者为了名利，毕生致力于读经研究，而不是儒家的自然科学理论、制造工艺、工艺，被看作是“边路”和“雕虫小技”， 从而造成了中国社会长期保守、思维停滞不前的局面。

同时，落后僵化的考试内容和考核模式也束缚了人们的思想，特别是明清时期以来，“八条文学线”被用来选拔学者，使中国的教育陷入了一种病态和畸形的发展，学者们因阅读而死的局面， 读书和读书到死变得越来越严重。清光绪三十一年（公元1905年），科举制度终于载入史册，结束了它1300多年的生命。

3.对国外的影响。

中国的科研体系也对欧美国家产生了不可磨灭的影响。 欧美人改造了科举考试这一中国人发明的选拔人才的方法，使其成为一种让中国发明家转身学习经验的考试模式。

首先，科举制度是国家选拔人才的考试，不管你是谁，都可以参加考试，而穷学生也可以利用科举来展示自己的野心，进入朝廷，这促进了阶级的流动性，打击了士大夫家庭， 而且也是对第一次中央集权的巩固，而宫考是皇帝选拔的人才，更有利于巩固国家权力。

但是，随着明清时期的到来，科举考试的内容改为八行，以四书五典为题，不允许自由发挥，格式和字数标准化，极大地制约了人才的发展，科举制度也随之衰落。

科举考试的初衷是提拔人民才智，打破贵族世袭现象，整顿官职制度。 与世袭制、推荐制等选材制度相比，科举考试无疑是一种公平、公开、公正的方式，完善了就业制度。

拓宽了选拔人才的依据，也让社会中下层知识分子有机会通过科学的考核流向社会上层。 这些政策在维护整个社会的稳定方面发挥了相当大的作用。

明清实行八股选拔学者，从内容到形式都严重制约了人选，使许多知识分子不注重实践学习，制约了知识分子的思想; 它对学术文化的发展产生了极其消极的影响; 清朝末年，科举制度严重阻碍了科学文化的发展。

科举考试与现代高考有很多相似之处，从探究科举考试与学校教育教学关系的历史发展规律入手，着眼于现代高考与学校教育教学的关系，可以为当前高考改革提供历史参考。

清末的科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是近代中国自然科学落后的重要原因之一。 科举考试制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

要从传承和发展的角度来理解我国古代考试制度的改革与发展。