冲死！ 关于“学生使用互联网的优缺点”的论文 25

我不懂英语，你还叫你班上的女生**，你请她吃饭约会，o（o哈哈。

进入20世纪90年代后，以现代信息技术为基础的互联网在世界范围内迅速崛起。 互联网资源庞大，使用方便快捷，交互性能好，发展速度惊人。 互联网的这一特点也引起了教育专家和企业界的关注，并迅速应用于教育领域。

1.在线教育的优势。

在线教育主要是指以多种技术为主要的互联网上开展的跨时空、跨时空、跨区域、实时或非实时的互动教学形式。 与传统教育相比，在线教育具有独特的优势，主要表现在以下几个方面：

1.良好的互动性。 在线教育最重要的特点之一是具有良好的互动性能。 在互联网上，可以使用BBS、电子邮件等网络工具向老师提问，与同学讨论问题，形成互动学习。

在线教学不再是传统教育中以教师为中心、以课堂为中心，而是以学生为中心。

2.灵活方便。 在线教育的另一个特点是它的便利性和灵活性。 在线教育的学习者可以随时随地学习。 除此之外，学习者还可以自己掌握学习进度。

3.易于管理。 计算机具有巨大的信息处理和存储能力，并且具有计算机的这一特性，大部分教学和教学管理工作都可以在线进行。 例如：

学习者的选课、报名、缴费、学习时间安排、作业提交和讨论等，同时网络数据库可以记录每个学习者的姓名、年龄、学号等个人信息。 学习者在每次在线学习中花费的时间和每项作业的完成情况，以及学习者在每次考试和期末考试中的成绩也由网络自动记录。 所有这些记录构成了学习者的完整学习材料。

学生和教师可以随时访问这些材料（根据每个人的权限，对材料的访问有限制）。 与传统教育相比，在线教育的这一特点可以节省大量的时间和管理成本。

如果将几十所、几十所甚至上百所在线大学的课程链接在一起，可以为学习者提供很大的选择机会，更有利于人才培养。 二是网络资源共享，互联网本身就是一个巨大的资源库，是知识的宝库。 该资源库可以为学习者提供多种学习便利，扩展他们的知识面。

三是教学中疑难问题的答案分享，一个学习者遇到的一个问题，老师已经回答了，其他有同样问题的学习者也可以参考。

你说学生在互联网上抄英语！

我认为弊大于利，因为网上很多英语都是现成的，有些说法不正确，很容易误导学生。