C师傅，请进来，向C师傅求解

这应该是类的成员函数。

也许重构字符串类。

void string：：set contents（char *p） 字符串成员函数集内容的类型为 void

int i=0;变量 i 的初始值为 0

contents=p;将字符指针类型 p 的值分配给 contents，因为 contens 未在函数中声明，因此它应该是字符串类的成员变量，表示字符串的内容。

while(*p++!='\0'P 指针依次向后移动，知道 p 指向 0，注意：字符串末尾的标志是 0，所以当它为 0 时，字符串到达末尾。

i++;p 向后移动一位，i 为 +1，用于计算有多少个字符。

length=i;将 i 的值赋值给 length，该值在此函数中未定义，并且应该是字符串类的成员函数，表示长度。

void string：：set contents（char *p） 是指向 char 的地址指针。

int i=0;

contents=p;内容，我看不出有什么用。

while(*p++!='\0'*这句话可以单独阅读，我们先看看*p！ = '0' 如果 *p 的值不是。

为 '0'，表示如果当前值不为空，则继续执行以下语句，如果为空，则跳出循环。 经过判断，p++是地址加1。 */

i++;length=i;length 记录字符串的长度。

1、void string::set_contents(char *p)

这是函数集内容的实现，它是字符串类的一个函数，它有一个输入参数（字符指针 p）但没有输出;

2、int i=0;

此行定义一个整数变量，该变量记录指针 p 指向初始值 0 的字符串的长度;

3、contents=p;

这是指针的赋值，结果是内容指针也指向指向 p 的点，p 是字符串的开头;

4、while(*p++!='\0')

i++;这 2 行形成一个循环来查找字符串的长度。 在开头，p 指向字符串的前面，即第一个字符，i=0;如果第一个字符不是'\0'，则 i++ 为 i=1，p++ 指向第二个字符; 依此类推，直到找到最后一个字符串（即找到'\0'，每个字符串都以 this） 结尾），循环结束，此时点 p 指向字符串的末尾，i 记录字符串的长度;

6、length=i;

这是一个赋值语句，用于将 i 的值传递给 length。

void string::set_contents(char *p)

void 是返回值的类型，void 是无返回值。

字符串在这里是一个类。

范围指示符。

设置内容函数名称。

char *p） 参数列表，char *p 是 char 指针。

void string::set_contents(char *p)

也就是说，set contents（char *p） 是这个字符串的成员函数，返回值为空！

int i=0;这是 set contents（char *p） 函数的局部变量，初始化为 0;

内容应该是带有 char* 的全局变量，因为它不是在函数中定义的，它只能是全局变量才有效！

contents=p;这是 p 分配给此全局变量的值。

while(*p++!='\0')

while 循环结构。

p++，p 取出 p 的值; 下面介绍如何先取出 p 的值，指向下一个字符。

p++!='\0'它是 p 和值。 每个字符串都以'\0'结束。

while(*p++!='\0'*p 不指向 '0' 循环并继续执行，否则循环停止;

每次 i 循环你加 1，while（*p++！='\0')i++;

等效。 while(*p++!='\0')i++;

length 应该是一个 int 全局变量，因为它不是在函数内部定义的，它只能是一个全局变量才有效！

length = i;将 i 赋值给长度

函数的结束。

你写的段落有问题，所以我会用C写一段关于寻找字符串长度的段落。

main(char *p)

在主函数 * int i=0 中有一个名为 p 的指针变量; *定义变量 i 分配值 0* char a[100]; * 定义字符数组"a"长度为 100*

scanf("%s",a);*输入字符串，但字符串长度必须小于 100*

p=a;* 将数组 a[100] 的第一个地址分配给指针变量 p* while（*（p++）='\0')

i++;*loop，当指针变量指向空内容时停止，并将 i 的值递增 1*

printf("%d",i);

5. *p , p

6.p， 指针位移。

7.p 指向对象，指针目标。

15.首先，修改。

16. b[7] ,b[2]

17. int* p = x;

18. *p

24. int& y=x;

25. x26.相等，x

有点难，希望o（o谢谢！

C语言是在C语言的基础上发展起来的，而且大部分都是通用的，所以有C语言经验的学习C很容易。 C语言的核心技术是类的使用，这在C语言中是没有的，只有灵活掌握类和类的多态继承才能学习C语言，否则只能用C语言编写C程序。 （c 课程的特点是其班级的特征。

此外，0628MFC（C图形窗口界面）也是C语言中一项重要的实用技术。 ?搔搔镅说窒息熊醚模型鲈山老人尖转生镅说e水蛭死嗪停止疲惫的酿造？

62 其他一切都和 C 一样。 但要更加熟练，您需要知道如何灵活地构建和使用类。 有些书介绍了 0628，例如：

有效的C语言“在MFC上越来越容易”，这些都是为了加强基础.8另外，我建议你再学习一遍“C设计模式”，通过本书中的例子，你会知道如何编写C程序，以及如何灵活地创建和使用类。 至于教程，就很随意了，因为就我而言，只能当成学习最基础的知识，熟悉编程软件的编写调试等，就不介绍8406到底有多少c的精髓了，最后是你的实际体验，只有多加练习， 你能灵活掌握书中的知识吗，c.cn.能不能灵活掌握书中的知识，c.cn.c.cn祝你早日掌握c....