为什么我通常没有不好的基础。 老师什么都懂。 但为什么成绩这么差呢？

作为一个学生，你应该明白，分数决定一切，我也是学生，至少现在，你明白老师说的话，你明白，这是个好消息，但理解不一定，不一定精通，精通不一定满分，我不知道你在学什么，就拿科学为例吧， 理解是意志的基础，也会需要生活和学习，就像一个公式或者定理，只要几个字大家都懂了，关键时间做题就会用到，然后这道题就行了，但是这道题没有满分，建议你把你的答案和标准答案对比一下，看看有什么区别， 别以为可以省略的步骤很多，老师看试卷的时候会跟着答案走，作为一个即将离开校园的学生，一直在驰骋 其实这并不难，难得你把所有的问题都打分了，这是一种能力，也是一种习惯。

我也是这样，看来是知道了，是啊，都是不参加考试，太烦人了。

尝试一下，把知识串在一起，重要的是多看例子题，多做练习。

老师教的和你懂的不是一回事，你上课要多做题，多懂，自己懂，不能说听老师的话就扔到一边，老师教的就自己做，这样考试成绩才不会不尽如人意。

调整心态，祝你成功！

方法很重要，找到适合自己的方法，多练习。

说明考试时你太紧张了，考试前一定要调整心态。

学习方法很重要，可以注意总结和推论。

其实上课听不听也没关系，自己总结一下，有些东西，比如期末题，想要提高分数，只需要做一道小题，或者干脆放弃复习。 这取决于你的基础、你的要求和你自己的定位。

我读书不多，但我的成绩还是比那些好好学习、努力学习的人高，所以我建议你放松一点，综合你的知识。

我的经验是做很多题，当然需要很多时间，只要拼出来就行了，做完题后别忘了总结课程。

多做练习，熟能生巧，学会重复记忆，间隔记忆，向同学和老师请教！

老师说全班基础太差，去上课了怎么办？

您好，我是阳阳老师，很高兴为您服务，对于您说的情况，首先，老师认为，也许老师说的这句话是生气的话，那么我们可以这样回复他：老师，希望您对我们有信心，我们没有这个班级所谓的基础那么糟糕， 我相信在老师的教导下，我们会变得很优秀，我们会一起为老师为你而战，不会让你失望，请相信我们，我们的老师和学生一起努力，相信我们一定是最好的。

教学能力差的老师，谁首先给出了这个评价？ 是学校吗？ 是老师吗？

还是学生的家长？ 还是学生？ 如果只有一两个人说老师的教学水平差，那只能代表这几个人的想法，并不能代表大多数人的想法，那么老师的教学水平不一定差，可能不适合某些人听课的方法。

那么，教学能力差的老师教的学生学习成绩好有两个原因，一是学生能够适应老师的教学方法，二是学生在课外去找其他老师学习。

1.萝卜和白菜各有爱，别人认为老师的教学水平差，但有的同学认为老师的教学水平很好

基本上，老师通过学校讲课，最后决定当讲师的老师不会单独上来讲课。 所以，我觉得老师们都是师范学校的毕业生，都具备自学的基本功。 所以这里没关系，谁的教学水平好？

谁的讲课水平不好？ 只是有些人适应不了这个老师的讲课，能适应这个老师讲课的人，学习成绩会很好。

2、老师的教学水平很差，有的学生去校外补习班。

现在现实中，有很多学校的老师，他们的教学水平是一样的，但她上课的时候什么都不做。 结果，有些学生在学校根本听不懂，吃不下饭，所以家长们很着急，找了很多校外学生的辅导班。 所以，经过校外辅导班的辅导和学习，虽然学校老师的教学水平很差，但多亏了校外辅导的功劳，他的成绩还是很不错的。

这一切都要归功于父母，花更多的钱会有所作为。

作为老师，要练功功，任何一个学生都喜欢一个真正有才华的老师，即使过了几年，他也会记得这么好的老师。 相反，如果学生提出问题，老师在任何时候都不会受到学生的尊重。

因为学生不喜欢听他的讲课，所以他们会自学，可以学到更多，所以成绩会更好。

因为有些学生天赋异禀，智力优越，即使老师不擅长教学，也能自己快速理解、吸收和应用。

有的老师教学水平一般，方法方法少，但有的老师对基础知识掌握得很牢。 我们注重学生的学习，所以可以教好学习的学生。

没有水平差的老师，只有努力不努力的学生，老师把你学到的知识都给你，学生在课堂上努力学习。

有初中生混在学校教初中生的情况，老师的水平不能说，但像她这样的学生，成绩都很好。 我也不明白，一个连汉字都不太懂的老师，竟然能教好他的学生。 一个教历史，一个教政治。

唉！ 我真的忍不住了。

教学水平差的老师教好学生的说法是不正确的，太片面了，说师傅带门在个人身上练功，一般水平的老师也能教好学生，说明学生有学习天赋。

这就是他们教的实用，而不是花哨。

因为他们的水平更接近学生，所以他们可以更好地理解学生的困惑......

网上的说法是不正确的，你已经做得很好，做了简单的问题。 不要再这样做了，让它更难。 推荐。

你需要适当增加谜题的数量，这样反复做的过程有很多好处：

1.可以提高自信心，有时候因为没有自信，或者心态调整不好，考题做不上。

2.可以拓宽你的数学思路，如果你只做简单的题，思路、模式、套路都是固定的，只要稍有变化，题目就做不了。

3、可以培养数学素养和数学思维，每做一道题多想，不要只注意自己做了多少道题，一些好题要反复做，反复琢磨提问者的想法，思考学生人数的想法，注意消除数学思想和数学素养， 这是学习数学的核心。这是最重要的一点。 如果您仍有疑问，可以继续提问。

数学思想现在没有培养出来。 但非常重要的一点是，高中数学好的人是数学素养和数学思维好的人。 初中也是一样。 如果初中能培养好，那么对高中入学考试和高考都是非常有利的。

老师您好，我的问题是我的根基不好，请问我该怎么办。

1、以书本为本学习，尽量先理解一本书，不要乱用其他练习书，先用书本上的知识要坚定、熟悉、成熟;

2、把每月、每周考试简单土豆的题目收集在一本厚厚的书上，耐心地做错题集本，每天读错题集本，把当时的错误想法和错误题旁边的正确想法写清楚;

3.还有一个前提，那就是你要有学习兴趣，有耐心，愿意吃苦去学，如果以上方法你觉得做起来太难，建议花钱找培训课程，一对一的那种，为丹翔高效培训。

4、每次培训结束后，培训内容要通过一次，这样你才能熟知。