高三如何高效学习，高三如何高效学习

高中三年级的教学与高中相同。

首先，高中二年级之间存在明显差异。 别说复习班了，就算三年级开学了新课，也经历过这种情况。 虽然同学们还是那个毛茸茸的小孩子，教室还是那个教室，我还是我，只是心情不一样了。

在新课程结束时，它将被转移到系统进行审查。 头一两周是压力很大，不知所措。 在学生中，我曾经做过一次书面征集活动，告诉同学们，想说什么就说什么，同时谈谈你觉得复习课是什么样的，不用签字就可以做到，同学们欢呼雀跃，积极配合。

当时，学生们给了我很多建议，我听从了他们的建议，改进了我的教学。

一个月过去了，我告诉同学们，我想再听听你们的想法。 这一次，很多同学主动写下了自己的名字。 一位曾经亲自面对我，但现在在课堂上专心听讲的学生写道：

我认为您在改进的复习课上做得很好，感谢老师们为我们做出这些改变！ ”

同时，我经常和姊妹学校的高三数学老师交流，经常听这所学校同年级老师的课，获得并接受了有经验的老师的指导。

对于高三如何科学有效地复习数学，我有两点思考：一是要了解学生数学学习的现实，虽然在教学和实践中要接受其他老师的意见，但毕竟自己班的学生和别班的学生是不一样的。 同时，即使坐在课堂上，学生之间的差异仍然很明显。

其次，更正书必须名副其实。 如果你在某个地方跌倒了，你应该在某个地方爬起来，你不能一次又一次地犯错误。 当教师对错误的问题进行评论时，他不应该为了教这道题而教这道题，而应该相互推论，改变题型或结论等，使学生能够非常熟练地掌握这类题。

5555555555姐姐，我也是高三，楼上的老师，不要只说你的教学成绩，给一些学习建议，你有多幸运？ 9 5：30 睡得那么多，说困了??? 我每天 7：00

30点到家，要写2、3个小时的作业，外加背字，还要复习以下内容，所以我要12点早上6点起床，7点10分去上第一堂课，我不住学校，学校离学校很远。 当你困的时候，想想我，你会精神抖擞的。

幸福都是对比鲜明的，现在你不困了吧？ 哈哈。

楼下，你不打人吗？ 据你说，你想干什么？ 那些学习不好的人已经放弃了！

上课认真听，听透理解，明白问题。

这样一来，你在课堂上什么都懂了，下课后就不用补课了，早点休息，第二天精力充沛。

去听讲座，试着做好笔记。

这样，就会有一个良性循环的改进。

但如果你想抓住它直到高 3，那就有点晚了。

你的学校太可怕了。

根据我高中三年级的经验，为了保证高质量的睡眠，睡前做一些放松活动，最好按摩肩膀和颈部。

别人很难制定学习计划，在高三开始的时候，你有很大的空间和时间可以提高，所以不要忙着为自己下结论。

我也是今年刚考过的人，下面我们来谈谈我个人的感受：

首先，这门学科的教科书，从第一学期到最后一学期，必须通读一遍，这是最低限度的。 以上功法，重要的话，你要认真学习，2遍就能取得好成绩，因为高考怎么变都逃不掉课本。 这个技巧叫做返璞归真。

其次，晚复一定不能太晚（时间因人而异），否则会影响第二天讲课的效率，得不偿失。

第三，不要在课堂上遗漏笔记，做好笔记，在课间没事的时候好好看一看。

第四，认真对待每一次练习，当高考一样对待，这样可以提高解题的速度，其次可以帮助你平复真实考试的压力。 （楼上引用）。

第五，不要羞于问，如果不明白，马上问，问优秀同学，问老师。

第六，不要用笔墨，不要读书，只要有想法，就立即自己总结一下，用笔写下来，说不定会有意想不到的发现。

第七，最重要的一点是心态，心态一定要平和，那种不惊慌，用一颗平常的心去面对成功和失败，七点很重要，希望你能在高考中取得优异的成绩。

注意周老师的快速加分，个性化提问，像私信周老师一样点头：加分。

了解每一个知识点，注意，是，是，不懂。 问题还在于，要得到它。 即使你不能做到这一切，你也必须确保做一个，做一个，记住！

首先要有良好的基础，跟着老师的节奏走，考虑自己的学科可以适当安排时间，大致分为三个阶段，基础、强化、冲刺，最后一定要形成网络化的知识体系，才能应付考试，高三要记得总结，把老师的知识内化成自己的知识， 把它应用到考试中就足够了，关于方法，简单地说，总结和复习。

科学在一轮修订中要注意基础。

知识点不要靠背来背，那样效果不理想。 通过做题来记住知识点。

本会的章节摘要。 可以及时检查和填写和补足。

如果你也总结一下你在学习过程中的经验，你可能会找到更适合你的学习方法。

让我们做更多的问题！ 当然，要注意工作和休息的结合。

认真翻根基 最主要的是看自己的毅力 相信自己 不要给自己太大的压力 上课就是跟着老师走。