孩子如何在 19 天内完成 15 项作业？

别担心，有很多像你这样的学生，像我一样。

雪歌哥给你推荐几种方法。

先从不重要的作业开始...... 我不会说实话]开学前一天晚上，设置闹钟，半夜起床做作业【不要被父母发现，困了准备几袋咖啡，我试过了，很有用】。

或者你可以去学校补作业，最好在上学那天早点去，老师通常会给我们时间做作业......

如果实在做不完作业，就先写一个填空题的答案，不要留空。

以下是如何变得懒惰，好孩子跳过它：

熬夜，努力补作业，数学：填空，写任何问题的答案。

中文（简体） ： 多项选择题。

语言：读短文，不能抄答案，自己动手。

如果你实在做不到，撕掉2、3张纸，老师就看不到了，或者，你可以用几张白纸做几道题，不要做几道空白的题。

你也可以说你放学那天忘了带作业，改天补课。

如果你是个好学生，以上可以忽略不计，谢谢]--原文]。

首先，你要抓紧时间每天写作，其次，不要让他碰电脑和手机。您可以实施激励措施，例如完成一定数量的家庭作业并奖励您看电视或玩电脑一段时间。

孩子爱玩，所以孩子按时完成作业并不难，在完成作业的同时为孩子安排自由玩耍时间。 起初，孩子可能会觉得边玩边安排作业很困难，但时间长了，孩子就能找到争论的平衡点。

与您的孩子一起制定一个学习计划，其中包括完成家庭作业，例如实现目标、发放助学金、衣服、鞋子、帽子或其他最喜欢的物品，例如您曾经想要但没有得到的物品，并以书面形式写下来。 同时，也让孩子做出完成学习目标的承诺，如果做不到，会受到什么样的惩罚。

每天晚上7点检查，打分，每天用一张大纸记录得分，设定2-3个阶段性目标，实现阶段性目标，并给予一定形式的表扬和奖励，也记录在记分表上。

在完成学习任务的过程中提供指导和支持，不断强化目标，强化奖励。

奖励方式 如果你做功课好，奖励他或她玩玩具。

你可以告诉孩子做人的道理，如果孩子没看完，不要让孩子看电视，请领养，谢谢！

咱们问，有多少大人愿意写作业，孩子也一样，但是他们懂了也要批评，毕竟孩子注重学业，多和老师沟通，他们理解孩子，能抓住孩子的弱点，另外，家长不宜盲目责骂。 陪伴阅读的方式有很多种，可以和孩子一起写作业，体验孩子的心，孩子觉得是和父母一起玩的游戏，渐渐喜欢上，多想点子，让孩子喜欢学习，享受学习，愿意学习，善于学习。

帮助孩子一起复习学校课堂内容，让他自己完成作业，协助他复习，确定作业质量。 让他养成做作业的习惯，作为他在学校日常上课的总结，给自己和父母、老师打分。

习惯变得自然，向他解释原因，让他意识到他必须完成功课才能玩。

做好孩子监护人的职责 从侧面看守，如果有什么问题，可以直接指导。

让他养成每天回来做功课的习惯。 没有多少小孩子喜欢做作业。 他做完作业后才能做其他事情，所以他必须先写作业。

与您的孩子一起制定时间表，监督他严格并养成习惯。

告诉他，完成作业就像父母的工作一样，只有他完成了，他才能拿到工资，而且你可以认真学习，完成作业，然后才能看电视或玩游戏，好吧。

可以，而且时间要根据作业量来限制，如果规定时间没有完成，就不要写，第二天老师批评，他会记住课，回家后先做作业。

当一个孩子回到家，只知道怎么玩时，当他被要求做作业时，他会哭泣或找其他借口，而不是因为他成绩不好，不想写作。

谢谢你不厌其烦地收养！

家长要学会细心观察和了解孩子，善于发现孩子后悔和悔改的哪些方面对生活感兴趣，善于发现孩子的优点，然后采取有针对性的措施，比如鼓励孩子参加兴趣小组、参加一些教育小组活动、参加比赛或周日带他去博物馆看一些展览， 等等，每个孩子都不想比别人差，认为自己“哼哼唧唧，走就是走，脑子不在那里”是因为他没有动力，我不想知道从哪里开始，我找不到学习的入口。

1）让您的孩子体验到成功的喜悦。孩子很在意别人对他的评价，根据别人的评价来了解自己。 如果有人说他傻，他会认为自己傻。

一个总是失败的孩子不会体验到成功的喜悦，也不会努力工作。 对于从未完成过作业的孩子，最好让父母让他做一些简单的练习，让他轻松完成，然后调整作业的难度。 如果孩子学习不好，不要把失败的原因归咎于孩子智力不足，家长可以从学习态度（认真与否）、意志力等方面找到原因，不要骂他傻，让他自暴自弃。

2）鼓励孩子有上进心。如果一个孩子能够定期激励自己和自我激励，他可能能够避免学业失败。 第一步是帮助您的孩子设定自我激励的目标。

其次，让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，比如“我一定会成功”。 三是让孩子在行动中摆脱消极情绪。 如果孩子害怕学习失败，重要的是要告诉孩子采取什么行动来消除这种情绪。

3）指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，培养孩子的依赖性和遇到麻烦时退缩的习惯。 有必要教孩子如何获取知识，例如如何查找参考书以及如何获得他们想要的信息。

如果孩子在学习过程中没有选择重要的内容，家长可以有意识地每周给孩子两篇长文，让他把长文缩写成短文，缩写的过程不仅反映了孩子对知识的理解，也体现了孩子的创造力。

首先，他要强迫他每天做作业，带她去玩，买好吃的，久而久之他就习惯了，回家先写作业。

呵呵，想想你小时候。

工作与休憩相结合，娱乐与学习并举！