孩子上高中是省级重点高中普通班好，还是市里重点班好???

我是一名退休的中学教师。 我建议不要保存这一点。 理由：

1）学习成绩的好坏取决于孩子自己，老师的作用是次要的;2）省级重点中学的教师不一定比城市重点中学的教师好。一所学校的师资力量有很多因素，不是通过考核来选拔的; 3）每所学校的目光，从领导到老师，都集中在重点班级上，晋升率很重要。普通阶层只是一个陪衬，不会被认真对待; 4）普通班级学生素质不同，学习氛围也会相应变差。

如果你的孩子没有很强的自制力，就会受到影响。

我觉得到处都是金子，在区里教书肯定比在省里教好，因为班上有好老师。

它仍然是市区的重点班级，更受重视，学习动力也很大。

我认为这取决于孩子的选择。

每个人的性格都不一样。

问他是想做鸡头还是凤尾。

让他自己选择，不然他以后会责怪你没有为他选择好路。

告诉他走自己的路，走自己的路！

祝他成功！

。这要视情况而定。

例如，你的孩子是自力更生的，你的人际关系也很好。 [澄清。 这意味着方便]。

远离家乡... 学校的教学风格。

等一会。。。 以及您孩子的个人愿望。

祝您的孩子在学业上取得进步......

这取决于孩子的自我意识！

个人更愿意选择普通高中的重点班级

主要有两个原因，一是可以省钱; 您还可以在重点班级学习，享受更好的教学氛围。

省钱

首先，我理解的普通高中是公立高中，是重点高中的下一个级别。 简单来说，就是一所比顶少比底多的公立高中。

我这里有个高考科目分数：语文120分，数学120分，英语120分，政治历史120分，物理100分，化学100分，体育30分，总分710分。 记得当时，成绩605分以上，就可以在当地重点高中就读，学费按学生正常录取500元; 如果在585-605之间，可以申请重点高中，但学费会加倍1000元。

我的分数是595分，我没有选择重点高中，我上了一所普通高中，然后学校给了我三年的高中学费减免，500x6=3000元。

虽然现在经济好多了，但对教育来说还不错。 但是，因为学校有这个政策，所以每学期前十名学生的奖学金是免学费的，所以对于学生来说，有了这个好的基础，他们就有机会争取这个优异的排名，拿到奖学金（免学费），如果进入普通高中的重点班级。 对于学生家庭来说，这是一种经济负担; 对于学生来说，是一种自信，一种动力，一种无穷的力量，只有自己学习的动力，没有任何阻力。

关键类和常规类

重点高中的普通班级是普通班级; 普通高中的重点班级是重点班级。

一个是普通班，一个是重点班，我有这么好的底基，何必费心选择普通班，委屈埋葬自己？ 当然，选择密钥类是没有犹豫的。

我们这里的重点高中的普通班级就是所谓的“很多学生”，成绩并不优异，因为政策原因“侥幸”考上了重点高中。

但是，对于成绩比较好的学生来说，虽然不能进入重点高中的重点班级，但可以进入普通高中的重点班级。 记得当时我还选了普通公立高中的重点班，我们的老师都是有多年高中教学经验的老师，而且都教过很多年的重点班，所以觉得自己可以享受到优质教育的“特殊优惠待遇”; 另外，我们班采取“能上就下不去”的政策，即按学期划分，成绩优异的学生集中在班级，成绩差的学生集中在普通班级。 因此，我可以享受同等水平的学习氛围，不受不良因素的干扰，从而更好地学习和发展。

总的来说，我认为普通高中的重点班级可以带来自信，可以享受更好的师范教育，可以享受更好的学习环境，所以我建议选择普通高中的重点班级。

重点班很重要，一般情况下，学校都会有重点班和普通班，但不管是哪所学校，普通班的氛围都不如重点班的氛围，这是毋庸置疑的。 就我而言，我是一所普通高中的重点班级，不管是学校，还是一个年级，让老师们，受到重点班级的青睐，他们所有的注意力都放在了重点班级，虽然我们是一所普通学校，但是重点班级的学习氛围也很好， 老师们也很严格，在各种监督下，三年后就能取得好成绩。和我一样，我是河北考生，普通高中510分还是可以的。

但是高考之后，我总是会像个问题，也就是说不定能上重点高中的普通班，通过在学校的刻苦学习，我就能考上重点班，因为大多数高中每学年都是分班的， 而且你也可以通过成绩去上一个关键的班级。

所以综上所述，如果你对自己很有信心，可以尝试重点高中的普通班，如果你想一直受到学校的关注，那么普通高中的重点班，但总的来说，高中有自己的学习能力。

要求不小，努力学习不会有问题。

我们想上大学，想读名牌好大学，不光是高考，重点高中还有很多普通高中孩子无法企及的优秀渠道，比如：专项计划、单招、高水平、护送等，如果你的孩子在普通高中， 你连这些资源都不考虑，如果有人根本不会给你，他们都是从重点高中分开的。

因此，如果您的孩子在重点高中，无论是普通班还是重点班，您的孩子都能在信息方面处于领先地位。

话又说回来，对于一些经济条件不好的家庭来说，普通高中也是一个不错的选择，因为三年后，我们的学费是免费的，你的孩子也是其中的熊猫，而且每年都有奖学金可以拿到，可以相应地减轻家庭的经济压力。

一个孩子的成绩是高是低，能不能考上大学，并不取决于老师的教学能力，他只是一个客观因素，只能排在第二位; 最重要的是孩子在学校的学习氛围，如果你想有上进心，那么你周围的人也可以起到带头作用，你只是想象一下，如果你周围的人不喜欢学习，你的孩子会喜欢学习吗？ 如果你周围的每个人都认真对待某件事，而你却不去做，你就是一个异类。 当我们和狼比赛时，即使你最后完成，也比和一起跑并获得第一名要好，而且你远远领先于同年级的许多学校。

普通高中的重点班级胜过鸡头而不是凤尾，我们来谈谈普通高中和重点高中的区别，最大的区别是学校的学习氛围和每年重点班级的成绩。

1.在学校的整体学习氛围上，很明显，重点高中肯定比普通高中好，但与学校的氛围相比，更重要的是班级的氛围，在重点高中，学校其实根本就不重视普通班级， 而且它的升学率不如普通高中的重点班，学习氛围总体上可以看出，普通高中的重点班更受学校和老师的重视，一般都会选择学校的顶尖老师来代替学校， 可以更好地关注并取得更好的进展。

2.其次，要看升班率，其实很多重点高中的好老师都调到了重点班，而普通班的老师水平和代课态度都不是很好，导致很多重点学校的普通班的升班率不如普通高中的重点班。

1.学生出身和学习氛围。

学校的学习氛围和学生来源是不同的，重点高中的学生来源好，意味着周围可以有很多人互相帮助，互相仰望，可以激励学生学习和进步。

在学生方面，即使是普通高中重点班的学生，也仍然不如重点高中的学生。

2.能力。

好的老师一定要在重点高中，而普通高中的老师，如果有重点高中的实力，一般不会选择普通高中。 因此，从老师的角度来看，最好是进入重点高中的普通班级。

高中书籍。

如果是我，我会选择做重点高中的普通学生。 从总体上看：重点高中的总体环境远不止普通高中，在重点高中，绝大多数人都在学习，在这种环境下你也会被它感染，你心里会有一种感觉，如果我不学习， 那我就远远落后于别人了，在这种情况下，你也会学习。

其次，重点高中不仅注重学生的教学管理，更注重教师的培养，重点高中会比普通高中花费更多的精力和时间来培养好老师。 当然，普通高中会有优秀的教师，但优秀教师的整体素质和数量远远不如重点高中。 所以我认为最好是一所重点高中。

在重点高中的普通班级学习比在普通高中的重点班级学习要好。 由于重点高中教学质量强，师资力量雄厚，普通高中无法与重点高中相提并论。

答案是肯定的。 正规版和密钥类在各个方面都会有一定的差距。

首先，在师资队伍方面，一般情况下，选择老师的是重点班级的班主任，然后是普通版。 前者一般选择能力强、教学效果好的，这在一定程度上拉开了差距。

二是管理和要求不同。 常规版的管理比密钥类的管理要多一点。 我上高中的时候，普通班有正常的假期，但重点班要比我们多上半天或一两天的课。

三是学习速度不一样。 重点班级的学习能力会比普通版整体强，他们的学习进度也会比普通版快很多。 通常，普通版的第一个单元刚完成，密钥类的第二个单元就要结束了。

四是学习氛围不同。 在重点班级，你有最好的老师和一大批有能力的同学，整个班级的学习氛围比较浓厚，也会带动你去学习。 在常规版中，整体学习氛围会稍差一些。

当然，不管是普通版还是重点班，最重要的是个人的学习能力和自律。 当个体强大时，外部环境的影响会相对较小，甚至周围环境都可以改变。

差距很大，一是老师的教学水平，二是学习氛围，三是学生的学习成绩。

老师的教学水平不一定比别人好，但肯定比其他老师更受学生欢迎，让学生更爱学，能引导学生取得更高的成绩; 与个人自律相比，良好的学习氛围可以实现自我突破，让学生养成良好的学习习惯，是对学生的一种督导和督导; 然后是一堂课，学生的水平都差不多，学习难度和难度基本相同，老师有足够的时间和精力教学生。

这是不可避免的，首先，我还是高一的普通班。 成绩差不多，我觉得我还不错。 课堂上的气氛不是很紧张，自然学习也不是很积极。

下学期分完后，考上了重点班（但里面只有鹤尾），大家会明显感觉到班级里的气氛有缝隙，大家都在写题，而在傍晚气温开始前的这段时间里，大家自觉的默默地写作业，更不用说考试的压力了。

然后是老师团队，在上学期的班级里，老师大多是刚毕业的新老师，没有经验，会有一些知识点在讲课上没有讲解清楚（不一概而论，只表达个人意见）。 本学期的老师都是高三的精英老师，班主任是连续几年带高三尖班的学科组组长。 讲座也没有拖延，而且切中要害。

我觉得高中还是要上重点高中，而普通高中要努力才能考上重点班，这真的很不一样！！

总的来说，重点班级与普通班级差距较大，特别是在学习氛围、竞争压力、师资力量和教学资源等方面。 下面是一个比较：

学习氛围：重点班级的学生通常成绩较好，因此他们更有可能参与学习并形成良好的学习氛围。 在普通课堂上，学习氛围可能会比较宽松。

竞争压力：重点班的学生都很优秀，所以竞争压力会更大。 在常规班级中，竞争压力可能较小。

教师：重点班级通常配备更好的教师，他们通常有更多的经验和更高的教学水平。 在普通班级中，师资力量可能相对较弱。

任职资格：重点班级的教学资源通常较好，这些教师经验较多，教学水平较高。 在普通班级中，师资力量可能相对较弱。

需要注意的是，上述差异不是绝对的，可能因学校和地区而异。 此外，学生的个人努力也是影响学业成绩的重要因素之一。