文明有礼貌 15、文明有礼貌

啦啦啦——叮叮当、莉莉和小明哼着《叮当》的主题曲，悠闲地走在回家的路上。

哎呀！ 谁把香蕉皮扔在这里？ 突然，莉莉指着不远处的垃圾桶，大声对小明说道。

小明也把目光转向垃圾桶，惊讶地说：“是啊，这么多讨厌的垃圾！ 小明有些生气地说，“乱扔垃圾的人真是不道德！

莉莉说：“我们去收拾垃圾吧！ ”

莉莉和小明看了看垃圾桶，垃圾桶外面，除了不少香蕉皮外，还有恶心的烂菜叶、臭咸鱼、废纸、剩菜剩饭等等，甚至垃圾桶都脏得变成了“煤球”！ 闻起来难以忍受。

莉莉和小明忍着气味，用手一点一点地把垃圾捡进了垃圾桶。 地上的纸屑太小了，他们小心翼翼地把它们一个个捡起来。 小纸片终于被捡起来了，但问题又来了，粘在地上的口香糖怎么办？

晓明想出了一个主意：“咱们抓报纸吧！ 于是，他们从包里拿出白纸，把口香糖抓进了垃圾桶。

垃圾都没了，但垃圾桶太脏了！ 莉莉对小明说：“也许是因为垃圾桶太脏了，让人不想靠近，所以把垃圾扔到垃圾桶外面吧？

或！ “小明来了。 “我为什么不把它擦干净！

莉莉建议道。 “哇！ 小明高兴地答应了。

莉莉从书包里拿出明天要打扫的抹布，小明拿出水壶，他们把抹布洒上水，然后小心翼翼地擦拭着垃圾桶的上下，原本很脏的垃圾桶有了“新生”！

看着崭新的垃圾桶，小明总觉得少了点什么，他对莉莉说：“这次我们把垃圾收好，下次呢？ 如果人们仍然扔垃圾怎么办？ ”

哦，是的！ 那我能做些什么呢？ 莉莉有些不好意思的说道。

小明想了想，说：“我想咱们写个口号吧！ ”

没错！ 莉莉高兴地答应了。

小明从书包里拿出纸和笔，写下了“不要随便扔垃圾”的字样。 小明看了一会儿，心里不好受。 他又换了一张纸，工整地写着：“文明——只有一步之遥！

莉莉看到后高兴地拍手：“太好了！ 那很好！

小明和莉莉开心地把标语贴在干净的垃圾桶上，然后用力按了很久，确保不会掉下来，然后把手放下。

做完这些，莉莉和小明就高高兴兴地回家了。

讲文明礼貌的内容：

1、能用文明的语言。 当你看到老师礼貌地和客人打招呼时，礼貌地问候你的同学。

2.不要在走廊里大声说话，保持安静。

3、待人为善，讲蒲通华话，见师，不直接骂人，用敬语。

4、进办公室前先敲门，不要打扰别人的工作，休息，说话要有礼貌。

5.不要在课桌椅、建筑物和学校墙壁上涂鸦。 清洁时注意不要溅水。

6.在休息时间做有用的游戏和活动，不要做危险的活动。

文明并了解礼貌的重要性：

1、文明是个人心理安宁、精神净化、身心愉悦、修身养性的保证。 当每个人都有善待他人的动机，按照文明公民的规范约束自己时，所有人都会在心灵和思想中体验到一种开放和幸福的感觉。

2、文明是家庭幸福和睦的基础。 家庭是一种由婚姻和血缘联系在一起的社会关系。 家庭礼仪可以使夫妻和睦，父子孝顺，家庭幸福。

3.文明是和谐人际关系的基础。 社会是不同群体的集合，群体是由许多个体的融合形成的，个体的差异是绝对的。

4、文明是各项事业发展的关键。 职业是人们谋生和在社会上站稳脚跟的一种手段。 注重礼仪可以帮助人们实现理想并取得成功，可以促进全体员工团结互助，敬业爱心，诚实守信，可以增强人们的沟通和竞争力，从而促进各项事业的发展。

<>1.首先，文明，懂礼貌，给人温暖和幸福。在日常生活中，文明礼貌可以给社会和他人带来幸福与和谐。 例如，在不小心踩到某人后，说“对不起”; 得到帮助后，他说：

谢谢”。 这些充满爱意的话语给别人带来温暖和幸福，也给自己带来幸福感。

2、其次，文明礼貌可以增强凝聚力。 一个文明有礼貌的人，经常微笑，会见朋友和同事，一个微笑或亲切的问候可以给别人带来一天的好心情。 在集体中，大家相处融洽，互相帮助，形成一股同心协力、共同学习、共同奋斗的力量。

这种良性循环创造了一种可以克服一切困难的凝聚力。

3、文明有礼貌可以促进社会的发展。 生活在一个社会大家庭中，我们需要人与人之间的沟通与合作，文明有礼，人与人之间的关系会更加和谐，这将直接或间接地产生推动社会发展的动力。

总结。 您好，亲爱的，文明礼貌教育的主要内容包括以下几点1了解常用的礼貌用语 2

养成良好的习惯，保持正确的阅读和写作姿势。 3.保持衣服整洁，喜欢干净卫生。

4.能够适当和适当地称呼他人。 5.

孝敬父母和长辈6尊重教师和教师的劳动7学生互相关心，互相帮助8

了解待客之道9服从命令，轻声说话10遵守交通规则11

掌握起立注视的礼仪，少先队敬礼。

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您好，亲爱的，文明礼貌教育的主要内容包括以下几点1了解常用的礼貌用语 2养成良好的习惯，保持正确的阅读和写作姿势。

3.保持衣服整洁，喜欢干净卫生。 4.

能够适当和适当地称呼他人。 5.孝敬父母和长辈6

尊重教师和教师的劳动7学生互相关心，互相帮助8了解待客之道9

服从命令，轻声说话10遵守交通规则11掌握起立注视的礼仪，少先队敬礼。

希望我的对你有帮助。

疫情期间，建议亲自出差，做好个人防护工作。

礼仪，一个并不陌生的词，贯穿了中国5000年历史的轨迹。 古孔荣梨：尊敬师傅; 程门立雪：

尊重教师; 婆婆3000：爱晚辈; 高三流水：朋友互相尊重，互相爱护; 扬起你的眉毛：

丈夫和妻子像客人一样互相尊重。 各种小事都体现出一个人对礼仪的理解。 其实，在我们的日常生活中，也随处可见有礼仪的台阶。

有一次，我和父母一起坐公共汽车去阿姨家。 走到一半，一个老人上了车，身边跟着一个五六岁的孩子。 车上没有一个空位，站着的人很多。

过了一会儿，一位阿姨从座位上走下来，走到老人身边，扶着他和孩子坐下。 这期间，没有人去占阿姨的座位，大家尽量站在两边，给老人和孩子让路。 看到这一幕，我很感动，也很惭愧，因为当时我没有把座位让给老人。

还有一个与“让座”有关的事情，在网上广为流传。 上午九点，一位杨姓小姐正乘坐9号线，不一会儿，一个带着两个孩子的妇女走了过来。 一位老人想让座，但女人礼貌地拒绝了，说孩子想在车里玩一会儿。

不一会儿，老爷子旁边就空了个位子，杨小姐坐了下来，不过没过多久，一旁的男人突然说：杨小姐看到一个女人抱着孩子，不肯让座。 “每当我看到有需要的乘客时，我通常会让座，但这次我真的没有视而不见，他们不想自己坐。

杨女士说，“起初，她不停地向男方解释原因，但很快双方都变得情绪化，从解释到指责。 后来，有人来劝他们打架，甚至打了起来，最后只好让警察来处理。

也是让座，第一个故事中的人很有意识，阿姨也敬老爱幼。 二楼的人有点不讲道理，可能连礼节都不知道，难道就要为了芝麻这么大的点事去派出所吗？ 大家退后一步不是可以吗？

人是粗鲁的，不站立的，事情是粗鲁的，国家是粗鲁的，不安分的。 “每个人都必须有礼貌和文明。