如何坚持梳错题改正 15

重要的是找出错误的原因，不管是由于低级错误，还是知识盲点，要心里清楚，其实只要你留错了试卷什么的，有机会看一下，就没有必要花时间细细整理， 你应该把总结变成你心中的一堂课，而不是写在纸上。

我个人觉得没有必要去梳理，就算你坚持下来，也不一定会去看，梳理出来的问题太多了，如果做不到，还是尽快破解比较好。

这没什么可坚持的 平时做题的时候会犯错 找点时间尽快弄清楚 注意 我说要弄清楚的是彻底弄清楚 如果你能完成这个过程，就已经很不错了。

错题的排序分为五个部分：一是错题，一是对错题的分析，一是对错题的分析，一是找错线索的原因，一是题中测试的知识点，最后是总结。

抄题时，还需要写出题目的**，也可以标出题目的难度星。 在编写自己的错误分析之前，首先要了解这个问题的解决方案，然后看看答案解决方案的思维模式，同时了解答案的关键点。

在写解决方案时，顺便用不同颜色的笔写下本题测试的知识点。 并在分析旁边的空白栏中写下您错误的原因。 最后，总结一下你在解决问题的过程中学到了什么。

同时，你也应该明白，错误题集中的问题并不是所有的问题都是错误的问题，但你也可以写一些新颖的问题或你认为对错误的问题集有价值的问题。

1.它可以帮助学生清楚地了解自己学习知识点的弱点，并针对性地提出错误的问题，以减少此类错误的数量。

2.它可以帮助学生总结错误的原因，并熟悉解决问题的正确方法。

3.问题集的组织可以帮助学生避免错误再次发生，帮助学生吸取教训，从经验中吸取教训，提高解决问题的能力。

对所有错误的问题进行分类整理，区分出错误的原因：概念模糊、粗心大意、照顾一个或另一个、图表类型、技巧、新概念、数学思想等，并指出每个问题属于某章某节，这种分类的好处是可以根据错误原因找到， 并且可以根据每章容易出错的知识点找到，这给以后的复习带来了简单性，也简化了“错题集”，而同类型的问题在排序时只能记录典型问题，不一定每个错误的问题。

对所有错误的问题进行分类整理，区分出错误的原因：概念模糊、粗心大意、照顾一个或另一个、图表类型、技巧、新概念、数学思想等，并指出每个问题属于某章某节，这种分类的好处是可以根据错误原因找到， 并且可以根据每章容易出错的知识点找到，这给以后的复习带来了简单性，也简化了“错题集”，而同类型的问题在排序时只能记录典型问题，不一定每个错误的问题。

先从省里买一套数学题，再刷题。 这是快速完成的最简单方法。

但这样一来，你学不了多少，不能成为数学家，但参加考试就足够了。

具体方法是每天按照时间标准刷1-2套题目，如果不能说出狠话，就让妈妈督导，我跟着真实题背后的答案（一般都很详细），每个题都想完全理解！！ 否则，这将是徒劳的。

这也是问题集的必要性。 相当于减少了刷题的工作量，让你不会忘记。

这样复习了一组后，你会发现问题类型是完全一样的！ 这些都用不完！ 如果你不必得 150 分，你可以得到除最后一个问题之外的分数。 最后一题的第一道题会给你加分，第二道题如果你写一些公式也能得到加分。

我从第一盘的68分，到后一盘的140多分，高考的130分（因为我不小心填错了2个）。

当你上大学时，你会知道它有多大用处，但这只是一个权宜之计，如果你想学习真实的东西，你仍然需要仔细听。 但是如果你现在才打，这个方法非常有用，自己测试一下也很有效。 不仅数学，其他科目也很有用。

学习中犯错是不可避免的，所以不要害怕错误，只要学会整理你的错误。

我们的学生在漫长的学习过程中会遇到很多问题。 弄错问题的原因是什么？ 根本原因是日常学习中存在知识漏洞，原因多种多样。

如何应对知识上的差距？ 要做到这一点，最有效的方法就是主动组织一本高质量的错误书。

什么是错误的书？ 一种是纠错型错误书，它摘录了你在学习过程中做错的所有问题，并正确纠正; 一是总结题册，按照教材章节的顺序，对学习中做错的问题进行分类整理; 还有一个纠错问题集，它根据错误的原因对你在学习时犯错的问题进行分类和排序。

我应该如何理清错误的问题？

1.分类。

忽略一个还是另一个？ 图形？ 如何做题？

然后标记错误属于哪一章。 这样的错误书可以通过错误的原因，也可以通过章节中容易出错的知识点来找到。

2.记录方法。

在平时的学习中，要对错误的问题进行深入分析，并记录问题解决的切入点、思路的分析过程、解决问题的技巧、标准化的步骤和总结。 在错误题的空白处做标注，写下解决问题的思维过程，分析自己思维障碍的原因和根源。

3.补充点。

梳理错误的问题，记录正确的解决问题的方法，只是错误问题本的第一步，并不意味着我们的知识漏洞已经填补。 对于每道错题，还需要查阅辅导书和教材，找出与题目相同或相关的题型，并进行详细分析。 如果这一步没有障碍，说明我们对这个知识点已经掌握了透彻，如果不能顺利解决，就需要深入处理这个问题。

只有集约成型，才能避免下次再犯同样的错误。

4.改编错误的问题。

这是对错误排序的升级要求。 有一定的难度，只有有解决问题经验的学生才能顺利完成。 通过学习适配错题，可以弥补知识上的漏洞，达到触动课堂的学习效果。

在此步骤中，您只能在开始时稍微更改问题的条件。

5.捆绑。

根据自己学习的需要，错误的试卷应该编号并装订成活页。 装订后，可根据学习实际情况及时更换或补充。

一本组织良好的错误书是反映自身知识漏洞的宝书，我们的学生及时整理和总结，错误书是我们重要的复习材料。 你必须有毅力和毅力来整理你的错误，而不仅仅是为了完成一项差事。 要完成相关错误知识点的整理和总结，我们不仅要懂得如何解决这个错误的问题，还要了解哪些知识点是我们的薄弱环节。

一本高质量的错误书是我们的学习指南，也是我们学习的方向。

好的学习需要很多正确的学习方法，比如及时把错题整理成题本，可以有效地了解自己的学习短板，及时改进和避免犯同样的错误，提高学习效率。

方法：一步一步地阅读。

对所有错误问题进行分类整理，区分错误的原因，如：概念模糊、考试错误、记忆错误、理解错误、计算错误等，并指出每个问题属于第五章的某个部分，以便根据原因找出原因。

每天晚上，你要及时整理一天的错误，不时地翻阅一下，找出错误的原因。

完成本单元后，您需要复习知识要点，并就错误向老师和同学寻求建议。

在第二天或周末完成错误时纠正错误。

筛选错误，挑选关键点和摘录，删除其余部分以节省审查时间。 问题和答案写在两页纸上，这样答案就不会被遮挡。 可以用两支或三支彩色笔书写。 如何自己安排排版，这因人而异，最适合你的是最好的。

在整理错题本时，不仅要把错题写下来，还要能够相互推论，同时把旁边的知识点写下来，这样复习的时候才能一目了然。

错误应按主题创建，复制您做错的问题，并在问题下方标出当时错误的原因。 也有必要分析这个问题的知识点。

错误应该分为内容。 测试中心被放置在一个靠近的地方。 不要记住所有重要的内容。 经常翻阅它。