令人生畏的班级会议，（一个人的班级会议）来阅读答案。 谢谢

收集一些关于贫困的**，放一点凄凉**，加上你的叙述，让学生产生共鸣，然后让一个贫困学生介绍贫困的困难，问学生我们该怎么办？ 帮助穷人是理所当然的事情。

让几个穷孩子谈谈，他们就会很活跃。

1.你可以用两个人每人拿一根筷子，你不能用手碰它，你想怎么想。 几组玩时间，最短的时间获胜。 这将改善课堂气氛。

2.您可以提前准备几组并执行一些草图。

3.它也可以根据本周以来发生的事情以短剧的形式进行。

这是我自己在课堂上的经历，试一试。

以上都很幼稚，适合小学生玩！

Natty1非常好！ 在我看来，收养他就好了！

答案：1（5分）（1）（3分）写人名1分，主要事迹2分。 例如：朱子清不吃美式救济食品。

2） （2 分）通过利弊比使论证更透彻、更深刻。（对比度 1 分，效果 1 分）。

2（4分）个人的荣辱与国家和民族的荣辱密切相关; “荣耀”和“屈辱”在一定条件下可以相互转化。 （各 2 分）。

3（3分）“知荣明辱”是“做人”的标准，或者说是“做人”的决定性作用。 （接近答案的意思，酌情给分）。

你好！ 1.以中华人民共和国成立60周年为主题，可以做一次“共和之路”班会，期间可以：

PPT显示60年的历史; 互动式，类似于三星智能快车测验，可以分组竞争; 戏剧展现六十年的变化等;

2.关于新医改方案，形式与上述类似;

当然，还有其他与事实无关的娱乐课程：

1.苹果去皮，看谁的苹果皮最长;

2.一笔一猜 这很经典，但要仔细思考题目（比如眨眼、秋浪等词就很大气）;

3.触摸盲人应该已经玩过了，顾名思义;

4.穿针引线的次数比穿针引线的次数多;

5、主持人能学几个魔术就好了，网上简单的也有很多;

6、随机抽调拍摄一些主题剧;

7.魔术表演;

另外，分组做个关于你的专业知识的测验，类似于Samsung Intelligence Express之类的，非常好玩！

惩罚：原地翻身5次，大声说出一个字;

女孩走T台;

给别人穿袜子，哈哈;

让他吹气球;

等等，希望它对你有用！

班会呢？ 小学？ 初中？

高中？ 或者别的什么。 不要解释你是怎么做到的。

但不管怎样，最基本的还是主持班会的人。 这需要语言的表达和艺术的使用。 但无论多么花哨，它都必须围绕着你班会的目的。

否则。 听者的正常反应是嗜睡。

1 设计可行的解决方案。

一个完整可行的班会活动计划一般应包括以下项目：活动的主题、目的、时间、地点、主持人和参与者、准备工作（例如，会前社会调查、演讲稿、报告或论点的撰写、传染性材料的选择、主持人主持演讲的准备、所需物品或道具的制作、节目的排练、 等）、步骤和操作方法、要求和注意事项、简要安排等。 以上项目的设置不是绝对的，可以根据活动的不同形式或内容进行删除和调整。

2、准备相关书面材料。

班会是师生之间、学生之间交流互动的过程。 既然如此，语言就不能没有它，为了确保活动的成功，必须提前准备好这种语言，最好是书面形式。 在书面准备过程中，学生筛选知识，调整思路，形成思路，激活思维，为活动中的演讲积累思路源泉。

3.准备实践活动所需的设备。

活动离不开一定的物质基础。 组织实践班会，要按照活动计划的要求准备和检查各种设备，这是实践班会成败的关键。

准备班会的过程也是教育学生的过程。 他们准备得越充分，学生接受的教育就越深刻。 这样，经过会前师生的辛勤耕耘和浇灌，等到班会召开的时候，就会开花结果。

从这个意义上说，在充分准备的前提下，主题课的成功只是组织程序的问题，其教育目的的实现是理所当然的事情。 班会的召开，比起设计、准备等前期工作，是最简单、最有创意的，因为学生不仅是组织者和参与者，更重要的是活动过程的创造者，许多老师没有想到的形式、情境和效果，都可能由学生创造出来。

主题课是一门以活动为基础的德育课程，实现学生自身的教育，其形式要不拘一格、活泼多样，用最合适的形式来表达最完美的内容，承载最丰硕的教育成果。 在实施中要注重学生求真求实、终身发展的过程，充分发挥学生的作用，让学生唱主角，当主人; 要把活动的过程还给学生，让学生自己理解，在体验上有所提高; 学生要在接受社会主义伦理学知识的基础上，培养共产主义的道德精神，树立科学价值观，形成良好的思想政治道德。

你可以从一个主题开始，例如：爱上学习，提高你的成绩，或者让你的梦想飞翔。

并围绕这个主题，开展了一系列活动：

班会构思。 在课堂上，我了解到绝大多数学生都觉得学习很辛苦很累，甚至学习累了，他们认为学习是一件很不快乐的事情。 父母的压力、繁重的学业和不尽如人意的学习成绩都是让他们不开心的因素。 我觉得有必要让他们学会感受，学会感受学习的乐趣，通过生动的主题课再现他们脸上天真无邪的笑容。

班级会议准备。 1、学习参考书、诗集、词典、百科全书、配套标语。

2、情景喜剧《小白做作业》。

3. 学生准备自己最有效的学习方法。

4.知识竞赛题目（多**课件）。

5.主持人由快乐的学习者和不快乐的学习者组成。

班级会议程序。 第 1 部分：主持人宣布班会开始。

第二部分：科学学习。

情景喜剧：《小白做作业》 小白做作业的时候，会喝水、吃苹果、打**，可是半个小时过去了，小白的书还是空白的。

快乐的人：“不快乐的人，你是这样吗？ 其实作业不多，但是有时候我们做作业不快，效率不高，如果能结合自己的具体情况，制定一套适合自己的学习方法，一定会轻松学习，学习愉快。

你说，不是吗？ ”

不高兴：“这是有道理的，但是你有教我如何学习的好方法吗？ 让我快乐和快乐。 ”

快乐者：“好吧，我觉得学生一定有个好办法，就让他们展示一下吧。 ”

学生学习如何交流，并将准备好的学习方法粘贴在宣传纸上，作为团队角的主题：“尝试学习方法”。

班主任总结，主持人宣布班会结束。

班主任总结：同学们，学习是辛苦的，也是快乐的，而快乐就是感受自己，去体验，去创造，学习需要热情，需要努力，也离不开科学的方法，通过今天的团队活动课，希望大家能互相学习，找到属于自己的学习方法，快乐学习，在学习中感受到快乐。

主持人宣布：今天的团队活动课到此结束。 感谢所有参加今天活动的老师和同学。

宣传科学学习：掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，是学习成功的必由之路，1、学会合理安排学习时间，以免造成学习混乱。

2.在课堂上，要求学生认真听讲，学会做笔记。

3.随着学习内容的拓展和深化，要求学生学会独立思考，逻辑地处理学习材料，学会生活、记忆和使用。

就是这样！！

最重要的是尽力追求自己的梦想。

照顾好他。 重要的不能说。 它需要被拉起来。 就是这样。

读书，小时候不读书，长大后会变成一个没有受过教育的人，会被人取笑。