初中生作文怎么写 构思巧妙

如何写一篇好文章。

1、好文章来自生活，写出你的所见所闻; 写下你的个人经历; 写下你的真实感受，这样的文章会生动感人。

2. 写作不是一朝一夕就能实现的。 但是在今天的应试教育中，不妨学习一些技巧。 例如，记住更多好的段落，好的开头和结尾。 尝试一下备考。

4.建立新颖独特的文章标题。 有时它可以事半功倍。

5、坚持写日记，既能练习写作，又能积累素材。

6.学会引用名言，引用神仙的诗歌，使你的文章更有说服力。

7、文章中运用好词好句，好词好句，可以给你的文章增添色彩，升华文章。 但应该恰到好处，不要太多，太多会显得华而不实。

8.学会应用，即灵活变通的能力，从而应对一切变化。

9.亲近大自然，节假日外出，多看多见多识广。

10. 亲近大自然也可以让你的素材收藏更加丰富多彩。

初中的作文很简单 阅卷老师的要求其实很低 看看美国的格言 小孩子其实不指望他自己写什么 经典名言就像什么 天高云轻 鸟飞云飘 看花花盛开，飘 让云朵在天空中翻滚什么的自己已经连接起来的类似句子很简单 其实是一篇不错的散文 如果你写一篇叙事性文章 用一句名言代替它 如果你忘记了是谁说的，你就写不出来了 总之，初中的作文不需要创新 它在于整合 它是关于学习和理解的， 不是创新不重要，如果你真的能写好，你有自己的特点，那么你就可以拿到作文满分...... 我平时会拿到笔记本，比较注意摘录，这是我当时的经验。

构思初中作文时，要清楚作文的正文，可以在写作文之前先写一个故事提要，然后慢慢展开。 孩子上初中的时候，需要快速吸收知识，这也是他们日后学习和生活的坚实基础。 因此，孩子的初中成绩要特别注意，如果初中的一些基础知识没有学好，那么高中毕业后就很难学习了。

如果你想让孩子的学习成绩远远落后于别人，你必须掌握一定的学习方法。 <>

用中文拿到分数是非常困难的，最好的办法就是写一篇好的作文。 初中的作文与小学的作文不同，小学的作文只要求孩子能够用最简洁的语言描述事实，但初中的作文对学生的要求比较高。 初中生可以写好作文，也可以提高很多中文成绩。

初中比较常见的作文主体是讨论和叙述，在构思讨论时，每个人都必须首先想到标题和开头，然后是自己的标题来构思论点。 <>

一般来说，一个初中生的论点只需要2或3个论点，然后就可以根据围绕它的论点进行论证。 其实对于初中生来说，论证不需要太复杂，只需要在日常生活中多积累一些一般案例，这样无论什么样的讨论**都可以应用。 讨论的结尾其实就是陈述和总结你自己的论点，所以你不需要用太华丽的词句和优美的句子，只要总结一下你文章的整体思路就行了。

与讨论相比，叙事会比较困难，因为叙事本身需要讲一个故事，所以在构思的时候，一定要先考虑事件的地点、时间和人物，然后做一个简单的总结，然后根据自己的故事梗概慢慢填充内容。 而且，叙事写作对学生的逻辑思维能力和写作能力来说是一个比较大的考验，所以在写叙事性文章时，可以使用更优美的语言和修辞技巧。

设置悬念的最好方法是在作文开始时提出一个问题，即在作文开始时向读者提出一个问题。 形式可以是疑问句，也可以只是一个叙述，但事情一开始往往看起来是不可想象的和非常规的。 这样，它可以在读者的脑海中产生一个问题，引起他的兴趣，并让他期待接下来的事情。

所谓抑制法，包括抑制法前的抑制法或抑制法之后的抑制法。这种方法是说，当你真的想表达某种赞美和批评时，不要在一开始就表现出来，而是在一开始就表现出相反的一面，然后开始表现出你想表现出来的一面。 片段组合是指在主题指定的范围内，根据表达主题的需要，选择一些生动、典型的人物、事件或场景片段来表达主题的构思方法。

以这种方式构思的叙事、叙事和场景设计允许在短时间内从多个角度和侧面表达人物、事件和场景。

纵向比较和并排比较是指在同一篇文章中描述对立的人、事件和场景的概念方法。 以这种方式构思，形成对比，给读者留下深刻印象。 或动态对比，或美与丑，或真与假，或善与恶的对立，或冬与夏的对比，或天与地的对比，等等。

在单词前添加修饰符会使整个句子更粗。 如果学生在添加修饰语的过程中能注意到修饰语的优雅，那么整个句子就会具体而优雅。 也就是说，一个句子讲完之后，想想能不能用一个具体的句子来解释这个句子，这也是写出一个长而生动的句子的一种方式。

修辞手法的使用应基于语言环境的需要。 写作中也有许多修辞手法，如修辞、夸张、反问句、疑问句等。 如果使用得当，它们肯定会使作品的语言栩栩如生。

首先要知道作文的中心思想，其次在展开时要用到一些修辞手法，这样才能有更好的效果，作文的内容会更加丰富。

既要有概念创新、形象创新、结构创新，又要有独特的方法创新、角度创新等方面的构思。

确定文章的中心思想和文章的核心，然后根据文章的核心进行叙述。

要确定作文的中心思想，要追求作文的重点，以后要遵循作文的核心。

高考作文占语文成绩的一半，只有作文写得好，学生的中文成绩才会很高。 下面我整理了一些关于如何写一篇好的初中作文的技巧和方法，供大家参考。

首先，作文分数取决于笔迹，评分元素是第一位的。

在任何形式的作文考试中，当评分老师给试卷打分时，首先要看的就是笔迹。 因此，写得好是必要的。 记住，作文是关于内容的，不是书法的，不要乱涂乱画。

二是要学会在作文中积累。

读一万多册，写得像神一样“，”聪明的女人不吃饭很难做饭“这些古人的总结，从正面和负面两个方面说明了”积累“在写作中的重要性。

3.在写出好的作文之前学会观察。

4.引用古诗和句子。

在整个作文中，一两句古诗，不仅会让作文富有文艺气息，也给阅卷老师留下好印象。

要想利用古诗和古诗句，当然要先了解每首古诗的意思和背景。 要做到这一点，就必须涉足大量的古诗和古籍。 )

第五，注意把握开始和结束。

阅卷老师每天要换几百张试卷，还要看几百篇作文，写好作文的开端很重要。

一个好的开头和结尾应该与文章的主题密切相关，并突出文章主题的意义。 您可以使用巧妙的悬念和反问句。 和其他吸引教师的技巧）。

一、嫁接方法。 就是对作文结构中已经读过或写过的范文或练习，或相关人物，或所表达的题目，或列出的论点等稍作修改和替换，使其符合考试的命题和要求。 这样既可以节省写作时间，还可以提高写作质量，不仅在没有足够的时间写作时使用，而且在有空闲时间时也应该使用。

第二，错就是错。 有时候，在慌乱和紧张中，我不注意话题，粗心大意，发现文章写对了就跑题了或者跑题了，但是如果重新构思，我就没有足够的时间了。 在这种情况下，与其把文章的前半部分写成几段，不如错误地完成整章。

当然，也要尽量牵强附会，尽量挽狂怡，把题目切开，分析总结，在讨论和抒情中结束文章，在文章的结论中结束，这样才能使文章开篇，生存下来。

3.遵循开孔方法。 这与上面的返利标题类似。 不过，不管是记叙文还是讨论，更要注意开头和结尾，如果一时半会儿在考题作文中找不到更好的结尾，可以按照开头来写。

第四，画龙点睛。 在叙事性作文的写作中，适当的论据往往可以指出主题，深化主题，当应试作文最后结论来不及时，就要进行相关的论证来总结题目。 这不仅是不得已，也是应急措施。

不同的流派以不同的方式构建：

叙述：要描述一个事件，通常需要使用顺序结构按时间顺序编写事件。 当然，你也可以先写结局，使用倒叙结构。 如果写的东西多于两件，则使用总分结构，在写几件东西时使用并行结构。

讨论**：使用三段论结构提出问题、分析问题和解决问题。

初中生写一篇好作文也很简单，相比之下，初中的作文比高中的作文简单得多。 首先，我们需要加强孩子的文学天赋，平时家长还需要给孩子多买几本写作书，或者给孩子买一些好字好句的书架，让孩子在书本上记下一些好字好句，这样才能有效提高孩子的成绩。

首先，好词好句的积累很重要，只有肚子里有墨水，才能提高整体作文成绩。 在积累一些好词好句的时候，大家也可以把这些算好看的句子抄进书里，这样以后写作文前就可以拿出来读了，每次考试前也可以拿出来读。

首先，你需要注意这样一个事实，即第一段的第一句话必须从一个漂亮的句子开始，慢慢铺路，然后延伸它来延伸你想说的话。 在第二段中，你可以开始写课文，在写课文的过程中，还可以添加一些优美的词句，让老师觉得你平时有辛苦的积累。 在第三段中，建议你可以结束它，有些人可能会认为你可以在第四段结束，而在第四段中，你可以写一个更漂亮的句子来结束，就像第一段一样，这样开头和结尾相呼应，老师会多给点。

一般来说，初中作文是600到800字，有些学生再编多少字也拿不到这个字数。 也建议大家一定要多读书，多读书，多背诵，只有这样才能提高成绩，知道如何积累一些优秀的句子。 你也可以选择问老师，如果你的写作更好，即使你写了600字以上，也比800字以上的分数高。

初中生需要不断扩大词汇量，参加各种社会实践活动，能够组织自己的语言，多读好作文范文，这样才能写出最好的作文。 写文章一定要注意结构，开头和结尾要特别漂亮，要多用华丽的词。

你可以在文章中使用各种修辞手法，比如比较、隐喻等，这样会加分，尽量少用唾液来弥补写作中的字数，并参考你看过的电视或电影，这样写的文章就很好了。

在日常生活中，要多读书，清楚各类作文的写作方法，在日常学习中收集素材，多背好字好句，多写作文，多练习写作，表达自己的真实感受。