《朝华西里》中描绘的人物是什么?

发布于 文化 2024-08-08
3个回答
  1. 匿名用户2024-01-31

    鲁迅在《晨花夕阳》中对一个人用了大量的笔墨,那就是鲁迅的保姆“龙母”。 因为社会的影响,“长妈”保留了许多迂腐的习俗,比如在过年早上吃幸运橙,喜欢砍探,喜欢告状,对《长发》的故事一味地评论,甚至把“我”爱的藏老鼠踩死。 因此,“我”对她怀恨在心。

    看到这里,我在脑海中勾勒出一个粗俗而老派的女人的形象。 不过,鲁迅对她的印象远不止于此。 她有可爱的一面。

    大姐“知道”“我”喜欢《山海经》,孜孜不倦地帮“我”买《山海经》。 由此,“我”认为她“拥有强大的神力”。 在《阿昌与山海经》的结尾,鲁迅表达了对大姐的爱意,希望仁慈的大地母能让大姐安息。

  2. 匿名用户2024-01-30

    藤野先生,范爱农,阿昌。

  3. 匿名用户2024-01-29

    《晨花夕阳》人物分析如下:

    1.长妈妈:她是一个平凡、地位低下、多事、不拘一格、迷信无知、朴实善良、有爱心有爱心、真诚热情、乐于助人、关心孩子的人。

    2.范爱农:范爱农是一个爱国、思想进步、追求自由平等的新青年,但因为长期受到封建思想和封建主义的压迫,无法表达自己的心声。

    3.藤野先生:日本医学教授,因为他表现出平等的态度,关心弱国人民的研究,他朴素而伟大的个性令人敬畏。

    4.寿经武:创始人,朴素、博学、严而不强,是鲁迅先生颇为敬畏的人。

    5、阿畅:阿昌是鲁迅儿时的保姆,她睡不好,喜欢割茶,还踩着鲁迅最爱的藏老鼠,鲁迅百感厌烦。

    6.父亲:在《五次猖獗的会议》中,鲁迅塑造的“父亲”形象似乎是非个人的,与现实有些不同,主要是为了表达主题而设置的。 父亲利用孩子顽皮的天性,逼迫孩子背书,使孩子深受震撼,留下心理阴影,从而揭示了封建父权制度对孩子天性的压制和破坏。

    欣赏晨花的作品

    作者通过对少年生活的回忆,讲述了自己接触过的一些人物的感人事迹,并塑造了一批栩栩如生的人物形象,如大妈、藤野先生、范爱农等,称赞他们所表现出的优秀品质,流露出对他们的深深怀念。

    《山海经》中的阿昌和大妈,是一位热情、朴实、善良、有爱心的职业女性,对年幼的鲁迅给予了无微不至的照顾。 作者如实描写了大姐,因为她长期被封建思想毒害,所以“我真的不佩服她”。 全文以“仁慈而黑暗的大地母亲啊,愿她的灵魂永远安息在你的怀抱中”结束。

    表达了作者对大哥的深深怀念。

    《藤野先生》中的藤野彦郎是一个随性不拘小节的人,但学习严谨,对在日本留学的作者没有种族偏见,给予真诚的帮助和指导,让作者终生难忘。

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