我喜欢数学，但我不知道如何用它来解决问题

1.学会冷静思考;

2.学会总结和总结问题类型;

3.学会记下对你的理解最有帮助的笔记;

4.学会运用各种思路和方法来解决问题类型;

5.以开放的心态寻求建议，无耻地提出问题，与他人一起学习和进步;

6.问题应该有一个标准化的写作格式，熟练计算的草稿也应该记录下来。

我和你很像。 高考成绩很好，要领很简单自己总结实战。 我轻松提高了我的数学问题解决能力，并在一所重点高中的数学模拟考试中获得了第一名。

首先，你不能太学数学，否则你会觉得自己很大，失去效率，浪费时间。 所以提高你的注意力，专心学习一两个小时，摆脱干扰，然后放下心来学习别的东西。 其次，不要太过扣分，不要对一个问题想太多，和别人讨论也没有多大帮助，自主学习是最有效率的，开始多看题目，有大致的思路，粗略的解决，用笔简单计算，只要看答案，用笔详细解释答案。

过了一会儿，大脑就像安装了数学软件一样，大脑的细胞形成了一种数学思维模式。 突然间，它很容易解决。

啊！ 最重要的是要了解！ 只要你掌握了老师说的所有知识，那就认真练习。 只有在多了解和多实践的基础上，才会有好的结果。

多做题，熟能生巧

你不需要发图片，只要给你一个简单的描述，你自己就可以比对了。 整个图像分为两条线段，第一段是从原点到图像拐点的直线，向上倾斜，第二段从拐点向上倾斜，但斜率约为前一段的4 3倍至2 3倍（即 第二段比第一段更平坦，与 x 轴的角度更小）。

请注意，这是两个相连的线段，整个图像位于 x 轴上方，y 轴右侧。

你是哪个年级的，没学过就不要做，没学过就让身边的老师和朋友好好解释，理解才是最重要的，只知道答案是没有用的。

有而且很多，但是在网上解决数学题，一两个就好了，多了真的很麻烦，具体也不知道你的水平。 如果你真的想在数学上帮忙，你应该向你的同学寻求帮助。

我现在高 2...希望我们能一起工作！

呵呵，挺有意思的，小学的时候，我最喜欢做这种题目首先，飞机延误的概率需要综合考虑，明天有两种情况，一种是晴天迟到的概率，一种是下雨天迟到的概率。

下雨天的概率是，下雨天迟到的概率，那么飞机迟到的概率应该是下雨天，晴天的概率是（，（你不能说有阴天的可能，当然也有阴天的可能， 但是这个问题的已知因素让你只考虑这两个因素），晴天迟到的概率是，那么飞机迟到的概率是（

基于以上两种情况，飞机延误的概率为。

你好，如果 t 0 是 x 3=-3x+3 的实根，那么 x 3 0，-3x+3>0，x 3≠-3x+3 是矛盾的。

t>0

设 t 1 是 x 3 = -3x+3 的实根，则 x 3 0， -3x+3 0

x 3≠-3x+3 矛盾。

t 1 综上所述，0 t 1

方程 x =-3x+3 可以简化为：x +3x-3=0，因此 f（x）=x +3x-3，因为 f（0）*f（1）=（-3）*（1+3-3）<0，因此：f（x） 的零点在区间 （0,1） 中，因此：方程 x = -3x+3 的实根 t 满足 0 t 1

你好！ 如果不使用函数的导数解，则可以通过假设方法将其排除：

如果 t 0， x 0，但 -3x+3 0，所以 t 0。

如果 t 0， x 0，但 -3x+3 0，所以 t 0。

如果 t = 1，x = 1，但 -3x + 3 = 0，则 t 1 或 t 1。

如果 t 大于 1，则 x 0，但 -3x+3 0，则 0 t 1。

如果 0 t 1， x 0， -3x+3 0，则 0 t 1.

在xoy坐标系上画出等号两边的函数，它们的交点就是解，也就是说它们的交点的横坐标是t,,, 那么 x = -3x+3 变为 fx = -3x + 3-x，取 0 和 1 in，发现一个是负的，另一个是正的， 所以 t 在这个范围内。

构造函数 fx=x +3x-3 只需要证明这个函数有一个介于 0 和 1 之间的零点。

f（1） = 1 0， f（0） = -3 0，根据零点存在定理，f（1）f（0） 0，则其中有一个零点。

绘制 y=x3 和 y=-3x+3 图像。

最简单的方法是图像方法。

作为图法，实根是两个函数 y=x3 和 y=-3x+3 的交点，交点的位置一目了然，在直线交点和 y=-3x+3 的 x 轴左侧，直线交点的横坐标为 1， 所以实根的范围在 0 到 1 之间。这是最简单的方法。

或者进行范围估计。

左边较大，x 较大（单调递增），右边较小，x 较小（单调递减），左边的零点为 x=0，右边的 x=1。 因此，当 x<0 左边小于零，右边大于零时，就没有解。 当 x>1 时，左边大于零，右边小于零，不能有解。

只有 0 和 1 之间同时大于零。 因此，如果 t 始终是实根，则 t 必须满足 0

衍生品很快，你还没有学会它们。

解：如果圆的面积是阴影的，则圆的面积是正方形的面积和空白的面积。

空地面积 4 直角 正方形中心的空地面积。

1.找到正方形的面积：

10 10 100 （平方厘米）;

2.求出4个直角处的空白区域：方法，将边长为2厘米的小正方形切成四个直角，并合理组合，就会发现4个角上的空白区域等于边长为4厘米的正方形的面积减去半径为2厘米的圆形区域。

即：4 4 2 2平方厘米）。

3.找到正方形中心空白区域的面积

空间的中心是一个边长为 10 2 2 2 2 （cm） 的小正方形。

面积为2 2 4（平方厘米）。

4.求圆圈滚动的面积：

100（平方厘米）。

一个大正方形的面积是10 10=100（平方厘米），中间的未扫掠面积是2 2=4（平方厘米）。

四个角的未扫掠区域为 4 平方厘米）。

平方厘米）。

平方厘米）。

它可以以图形方式进行分析，留下以下空白：一个 2 厘米的正方形; 4 个 2 厘米的正方形减去一个半径为 2 厘米的圆。

正方形的面积 - 滚动留下的空隙面积：

4*10*2-(4*

分割法：将圆的面积划分为4*10*2为两个矩形区域; （4*是四个角的面积，没有滚动; 4*（10-4-4）*2 两个小矩形的面积。 对不起，我不知道如何在电脑上画画。

18 4 + 2 2 = 76 米。

答：这片麦田的周长是76米。

如果是正方形，应该是 18 4 + 2 2 = 76 米。

如果有帮助，感谢您的采用。