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作者以参加小学毕业典礼的过程为主线,穿插着对过去的回忆,从中表达了父爱的伟大,表达了对父亲的深深感激和怀念。
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中心:本文通过写主人公(“我”)父亲严格而充满爱心的教育以及父亲去世时的人生经历,展现了主人公对父亲的崇敬和怀念,她也意识到,父亲去世后,虽然她还年轻,但她应该承担起许多属于父亲的责任。
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以花为主线,以毕业典礼为次要线。 不要误导别人!
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情绪基调:悲伤但不悲伤。
贯穿文本的线索:鲜花。
本文以爸爸对鲜花和毕业典礼的热爱为线索。
着重于父亲对自己的深情,以及他希望父亲长大后懂事的希望。
它既表达了作者失去父亲的痛苦和无奈,同时也表达了他深情的感情。
文章采用插值手法,时而写眼前的事情,时而回忆过去,文章仿佛跌宕起伏,跌宕起伏。
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父亲的严厉和父亲的殴打,都掩盖不了他对我的细致爱。 这种爱是圣父与圣子之间的爱,血与血之间的爱,一个人与另一个人之间的爱。 这是我父亲给我的最珍贵的宝藏。
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它表达了作者对父亲的怀念,以及他已经长大的怀念。
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1.所选作文前两遍写“赶紧回家”的描写方法是什么? 你表达“我”是什么样的想法和感受?
心理描写表明,我急于向父亲报告毕业,出示毕业证书,也表明“我”对父亲充满了爱。
2.当我进屋时,我看到了什么? 描述这些场景的目的是什么?
这意味着爸爸的生命之花已经枯萎,爸爸的生命即将结束。
3.在所选文本的末尾,写着“我不再是孩子”,在文本中哪里可以看到它?
我''当我得知父亲的死讯时,我首先意识到“我是这里最大的,我是小大人”,以及“我从来没有这么平静,这么安静过”,最后,“我心里默默地想起,我不再是孩子了。 “你可以从这些地方看出我已经长大了。 亲爱的,我希望它能帮助你,我希望收养
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