托福听力大师，如何学习托福听力讲座

很多人认为托福听力中的讲课题目是最难的，因为它们比较专业，很多词都没有碰过。 下面就来谈谈如何学习托福听力讲座，一起来看看吧！

1.了解讲座的呈现方式。

要知道，讲座课展现了美国大学课堂上的真实场景，主要由教授授课，偶尔还会有师生之间的问答互动。

因为是讲座，所以讲座的内容是基于专业和学术主题的。 这导致为托福听力引入了不同数量的专业腔术语。 因此，考生需要组织、学习和记忆讲座中不同主题的术语和词汇，以提高他们对讲座的理解能力。

2.了解开头。

当我们做托福听力讲座时，我们应该专注于在开始时听讲座的主题。 在讲座开始之前，文章还会给你一个简短的介绍，让你对材料的大致方向有一个概念。

同时，讲课上的听力基本是直截了当的，所以这部分并不难。

3.注意词汇语法。

你要知道，当你的听力达到一定水平时，讲座的人生对话对你来说已经不重要了，但学术报告仍然很困难。 在这个阶段，你的听力水平已经足够好了。 但是由于词汇和语法的限制，听讲座很困难。

你可以用阅读来体验它。 如果你能答对问题，但你总是心虚，这就是问题所在。

要解决这个问题，你应该多读单词，多读文章，复习语法。 学会在聆听时建立单词的听觉形象也很重要。

4.培养在课堂上做笔记的能力。

因为讲座基本上是课堂教学情境，所以材料的长度比对话的长度长得多，这导致讲座包含的信息量更大。

因此，能够快速准确地做笔记至关重要。 学生在备考时，要注意养成边听边记笔记的能力和习惯，以免错过细节，错过分数。

我所说的“密集倾听”不仅仅是指专心倾听，当然，这是必须的。 我所说的“精密聆听”是以下步骤：

1）边听边读原文，手里拿着笔，记出自己不知道或似乎知道但无法反应的单词;

2）录音结束时，开始查找新词，在原文旁边写字，只需要写出本文中该词的意思即可;

3）把这些材料当作阅读文章，快速、透彻地阅读;

4）在阅读原文时，播放录音，并用嘴读，重复几次，直到听到不读原文就能完全理解为止。

可以有很多密集的听力材料，但我最推荐的是SSS（《科学美国人的第六十二科学》），因为它很短，只有一分钟，但它信息量很大，更重要的是，它是托福听力考试的重要组成部分**。 通过遵循上述步骤，您的听觉反应速度、听觉词汇量和知识将得到质的提高。

继续阅读 – 练习托福听力和口语的最佳方式。

为什么简单的后续练习可以如此有效？

朗诵练习是一种特殊的发音模仿练习，它要求学生认真认真地听原文，然后尝试模仿原文的发音、语气、语调、停顿和句子。 在练习的过程中，随着学生反复听读，对声音的记忆会越来越深，发音的熟练程度也会越来越好，甚至达到不假思索地脱口而出的程度。 大多数中国学生在学习英语的过程中没有经历过后续训练，即使经历过，也很少练习。

即使很多学生提到学习英语就是要背单词，这也是为什么学生一接触到听力，就会觉得连续阅读、简读、弱阅读等发音现象给我们造成了很大的障碍，很多背诵的单词在听的时候听不见。 我们没有形成对句子甚至段落的整体发音记忆，单词的发音记忆实际上只是句子和段落的声音片段，我们无法自然地对听完整段的听力段落做出反应。 后续练习正好弥补了以往学习的不足，让学生将单词的零碎发音记忆连接起来，形成完整的句子和段落，从而加快听力反应速度，说话自然流畅。

就是多听多练，或者你去新东方的补习班什么的，这样可以听方法和技巧，效果会很好。

我还是要多练习，然后就要注意方法了。