立足岗位敬业，争先恐后地树立榜样

尽职尽责。

坚持你的原则。 做好自己能做的事，做别人做不到的事。

要顾全大局，不要太情绪化，要为事业的利益着想。

只是你做了你应该做的事，你做了你不该做的事。

爱与奉献。

爱与奉献是音乐和勤奋的动力源泉。

教师只有在热爱本职工作、爱岗敬业的精神指引下，将学校教育的发展、国家教育事业的繁荣与自身的命运紧密联系在一起，才能兢兢业业、勤于奉献、不计名利，默默地在三脚高台上工作，把苦当成幸福， 甘于寂寞，勤奋，才能懂得当老师的乐趣，以当老师为荣，为当老师而自豪。在“爱心奉献”精神的控制下，教师不会把平凡的工作当成平凡的工作，不会把琐碎的工作当成琐碎的，而是认真对待教育，在教学过程中的每一个环节，在细微中展现精神，在小事中做小事，在简单却伟大的教育工作中体验人生的价值， 而在市场经济条件下，教师道德修养的关键部分是培养爱心和奉献精神。他之所以被称为批判性，是因为他不仅是教师道德的核心和基础，而且是促进教师进步不良的动力源泉。

其次，爱岗敬业是维持师资队伍稳定的基础。

古人说：“国富贵，国灭亡，师傅低。 “当今世界，一个国家或民族的教育发展，直接关系到这个国家或民族能否兴旺发达，立于不败之地。

如果说教育的发展关系到国家和民族的命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个关键问题。 因此，要加强教师的道德教育，督促教师注重培养爱心奉献精神，培养广大教师的职业责任感、义务感、自豪感和荣誉感。

总之，教师要有奉献精神和奉献精神的精神，才能对自己的素质水平有理性的熟悉，并使其不断接近教育工作的客观要求，通过自身的不断改进和发展，为更好地完成教育任务提供保障。 如果说不断的自我完善是教师在工作中有所作为的基础，那么奉献精神就是基础。 敬业可以帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。

教师要想取得工作成绩，就必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合，学生的自觉努力。