读研究生英语时需要读文章吗？

研究生英语我可以阅读和理解它，但我没有在深层次上理解它，所以它仍然有很多错误。

至少有90%的人说自己读了文章但做得不对，有一种理解的“错觉”，即他们根本就不理解文章，但他们认为自己理解了。 或者，阅读部分内容，然后通过四舍五入自己阅读。 因此，很多“阅读”都与水混合在一起。

不管你做什么题，“从题干入手，找对题目”和“从选项入手，排除干扰”是最本质的思想，只要能做到这两点，准确率就会提高！ 而且步骤是固定的，你训练得越多，速度就会变得越快。

做问题的步骤做一篇阅读文章大约需要 15-20 分钟，而且您将无法回答更多问题。

据统计，80%的研究生英语阅读都在**《经济学人》、《卫报》、《自然》杂志新闻 周刊《科学美国人》等。

研究生入学考试英语作文的阅读理解为0分。

硕士教育根据培养目标的不同分为学术研究生和专业学位学生。 学术研究生的培养目标是高层次的学术研究专业人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实的理论基础，适应特定行业或职业的实际工作需求。

研究生英语II有五个阅读理解段落。 阅读理解部分由parta和partb两部分组成，共5个段落; parta 部分有 4 篇文章，partb 部分有 1 篇文章。

英语（1）指研究生原本的“英语”入学考试，所有学术硕士生（英语专业选用其他语文）（13个专业类，110个一级学科）和部分专业硕士学位（法学硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理学硕士、对外汉语教学硕士、 公共卫生硕士等）必须参加英语（1）。英语II.主要是为高校和科研院所设立的选拔性统一考试科目，招收不选英语（I）的专业学位硕士生。

考生应能够掌握约5,500个词汇和相关短语。 考生除了掌握词汇的基本含义外，还应掌握词语含义之间的关系，如同义词、同义词、反义词等; 掌握动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等的搭配关系; 掌握词汇生成的基础知识，如词源、词根、词缀等。

英语的发展是一个世界性的动态过程，受到技术发展和社会进步的影响。 这意味着需要不断研究本大纲的词汇表，并定期修订。 此外，还为非英语专业考生设置了全国统一英语入学英语考试。

考生还应考虑到沟通的需要，掌握与自己的工作或职业相关的词汇，以及与个人好恶、生活习惯和宗教信仰相关的词汇。

它可以是这样的：

1.让家庭积累词汇和语法的基本知识。

虽然阅读理解不受太多词汇和语法的影响，但学生仍然需要理解研究生入学考试英语教学大纲中增加的新词汇，同时，他们也应该在最低限度上掌握语法知识。 如果我们能识别出一篇文章中80%以上的词汇，那么我相信只要我们有一定的语言逻辑能力，理解这篇文章就不会太难。

2.加强练习，如果你做得更多，就习惯它。

阅读理解就是这样一种题目，我们一开始可能会犯很多错误，但只要我们练习了很长时间，就会逐渐掌握一定的解题技巧，分析每个问题的时候也会更加准确。

3.注意总结，记住你做错的每一道题。

虽然研究生英语I的教学大纲对阅读的要求不高，但同学们在复习时也可以通过总结和积累获得很多灵感，建议大家把每一个答错的问题都当成提升自己的机会。 只有知道自己错了，才有机会改进。

4.关键词汇应单独整理，以便记忆。

有一些表达了作者的观点，支持、反对、中立、愤怒、赞同、否定等，这类词语的各种写作方法最好由学生掌握。 每年，这类题目都会出现在英语研究生入学考试中，要么是为了测试作者对某个观点的态度，要么是为了测试作者对某个人的态度。

研究生英语复习：

1.了解英语考试。

研究生英语通常以英语1或英语2进行测试，英语1比英语2更难。 英语II.考试难度在4级到6级之间，接近6级难度，题型包括综合填空（测试英语基础知识的应用）、阅读理解、英语翻译（英译汉）、英语写作。 考试时间为 3 小时，满分 100 分。

2.复习词汇语法。

单词的积累和记忆需要一个长期的过程，我们应该提前一年开始积累第一个劣势单词，通用英语6级需要掌握的词汇量是6000-8000，在单词的复习过程中需要特别注意介词的应用。 英语语法复习需要注意动词的运用、语法判断、如何分析句子中的长短句、连词、从句、引导词等。

3. 对往年论文进行培训。

对于英语来说，最重要的是要弄清楚历试卷中的每一个知识点，尤其是历试卷的读写部分。 阅读要逐字翻译，这样既能积累新词，提高语法能力，又能通过短期的强化练习提高阅读速度。 过去考试的写作部分也应根据需要进行练习，以掌握写作技巧和方法。

研究生入学考试作文抄写阅读理解不好。 研究生论文要求考生能够撰写不同类型的申请论文，包括个人和官方信函、备忘录、报告等，以及一般的描述性、叙述性、说明性或议论文。

1.连贯性; 根据写作目的和特定受众选择合适的寄存器。