在国内外教育史上，有哪些教育家阐述过儿童游戏的重要价值？

可以说，在我的生活中，确实有很多总价值的儿童游戏，孩子们可以在游戏中学到很多知识，所以游戏很重要。

教育工作者讲解了儿童游戏的重要价值，即在游戏的过程中，可以发展儿童的智力，促进儿童各方面的协调和发展。

至于儿童游戏的重要性，专家说，我认为我读过的大多数书都在谈论它。 至于哪位专家，我不知道。

孩子提高能力的主要途径是通过游戏。

其实有一些教育性的东西，嗯，不代表孩子玩游戏会耽误他，只是时间越来越长，时间越来越短。

我认为游戏对孩子们的动手操作和合作很重要。

许多儿科教育工作者都表示，孩子们在玩耍的过程中也在发展他们的智力。

在教育史上，许多教育家都阐述了儿童游戏的重要性。

在中外教育史上，有许多教育价值强化了儿童游戏。

教育史上的中外教育家阐释了儿童游戏的价值。 我真的没什么。

在中外教育史上，有很多教育家产生了儿童游戏的重要价值，其实有很多发达的功能。

在中外教育史上，有许多教育家阐述过儿童游戏的重要性。

国内外教育史上有哪些教育家阐述过儿童游戏的重要价值，描述了哪些是有害的，以及我们应该如何掌握他的教育儿童的方法。

在中外教育史上，教育家们常说，儿童游戏的价值非常重要。

弗罗贝尔，19世纪上半叶德国著名教育家。

在德国布兰根堡，世界上第一所以幼儿园命名的幼儿教育机构成立。

该机构是现代学前教育理论的创始人。 他的教育活动和思想推动了世界幼儿园教育运动的发展，因此被誉为“幼儿教育之父”。

弗罗贝尔是教育史上第一个认识到游戏教育价值的人。 他认为，游戏可以锻炼孩子的仙部身体，也可以训练孩子的感官，也可以训练孩子的思维和判断力。

游戏在教育中发挥着巨大的作用。

福禄贝尔认为，游戏是儿童了解世界的工具，是快乐生活的源泉，是培养儿童道德品质的手段，是儿童在游戏中热情和自动性的最佳表达（或发展）。

福禄贝尔是教育史上第一个认识到游戏的教育价值，并系统地将游戏活动纳入教育内容的人。 福禄贝尔不仅重视儿童在家庭和幼儿园的游乐活动，还呼吁每个城镇的儿童都有公共游乐空间。

答：弗罗贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。他认为，幼儿的行为是他们内在生命形式的一种表现，受他们内在动机的支配。

因此，福禄贝尔强调游戏的崩溃前价值，认为游戏可以唤醒儿童生命的内在本质，是促进儿童发展的重要途径。

教育史上第一位系统研究游戏价值并试图为儿童创建游戏实践体系的教育家是（早水）。

a.欧文B斯宾塞。

c.傅禄裴凳子讲步施崇儿。

d.蒙台梭利。

检查答案分析 [正确答案] c

答案分析]德国弗罗贝尔是世界上第一位系统研究儿童游戏并将游戏作为幼儿园教育基础的教育家。见教科书第241页。

本课题知识点：心理学家博弈论研究的兴起与发展

答]：有福的鲁贝尔是教育史上第一个认识到游戏价值的人，他为幼儿制作了一套游戏玩具，叫做“礼物”，意思是“上帝的礼物”。

答案：A

弗罗贝尔是第一个认识到游戏的教育价值并将其纳入教育过程的人。

游戏的价值如下：

1）游戏促进儿童的身体发育。

促进儿童身体的生长发育;

培养儿童的基本运动和技能技能;

培养孩子适应外部环境变化的能力;

有益于儿童的身心健康。

2）游戏促进儿童的智力发展。

游戏扩大和加深了孩子对周围事物的理解，增加了孩子的知识;

游戏促进儿童的语言发展;

游戏促进了儿童想象力的发展;

游戏促进儿童思维能力的发展;

游戏为儿童的智力活动提供了轻松愉快的心理氛围。

3）游戏促进儿童的社交发展。

游戏为儿童的社交互动提供了机会，培养了儿童的社交沟通能力;

游戏帮助孩子克服自我中心，学会理解他人;

游戏帮助孩子学习社会角色，提高他们的社会角色扮演技能。

游戏帮助孩子掌握行为规范，形成良好的道德品质;

游戏有助于增强孩子的自控能力，锻炼孩子的意志。

4.游戏风格，促进儿童的情感发展。

游戏中的角色扮演丰富了孩子积极的情感体验;

游戏中的自由和自主性培养了孩子的成就感和自信心;

游戏中的审美活动可以培养儿童的美感;

游戏中的情绪宣泄有助于孩子消除负面情绪。

总之，游戏可以促进儿童的身心发展，有利于儿童的健康成长。