我能做些什么来写出更好的文章？ 还有阅读问题？

作文 要积累材料，你不需要读一次，但你必须在自己的作文中使用一次才能有效。 另外，你应该读一些好的文章，不要读太多，选择几篇你认为可以学习或适合你的满分文章。 然后仔细分析结构，比如第一段的开头，第二段，分析什么什么等等，然后学着看我原来不好的课外阅读扣9分

后来，我再也受不了了，于是我开始练习。 每天晚上自学后，我都会做一篇很认真的文章，然后校对。 校对不能只是一遍又一遍地阅读和复制答案，而应该分析答案的结构和一些陈词滥调，比如回答环境描述的作用，必须说：

写什么东西，渲染什么样的气氛; 说明时间和地点; 衬托人物的内心情感或塑造人物的形象。 实际上，这些都是格式化的。 而阅读从来都是答题就给分，不答也是不扣分的。

如果你以后有能力，你可以保持简短。 还有这种一天一篇的积累，这是很有实践力的，多写一点也没错。 除了其他中文题目的语音和字形外，还可以通过多做一些事情来改进，比如模仿写作、概括、感觉问题等。

所以，无论语言有多差，都要在考试前练习一下，给自己战斗的资本。 希望我的对你有帮助，如果宴会有帮助的话，希望以后再补充，让我知道陆番茄的事情！

在汉语教学中，教学生阅读比教学生作文更重要。 为什么？

中文科目教材中的课文都是从名作家中选取的，是学习者选择材料、规划课文布局、选择词句的绝佳典范，是初学者写作的绝佳示范和指导。 例如，小学语文课本中的“桂林山水”课文采用了总分的整体结构，中间描述了漓江水的特点。 这是对历史学学生如何运用总分的整体结构来作曲的生动示范。

阅读不仅指阅读，还包括阅读、摘录、抄写和背诵，随着时间的推移积累可以提高写作能力。

写一篇好文章是一件困难的事情，尤其是如果它既好又高分，而且每个评分者的判断可能不一样。

首先，需要按照教材上讲授的一些格式和考试规范进行写作，对题思的把握大概在日常练习的范围内;

其次，作文是一个学生表达自己和掌握词汇能力的体现，所以要写好，必须要有良好的汉语基础，而且需要具备这样的技能;

第三，作文是文字表达和人的思想的结合，如何写真实的东西是文章生命力的关键，所以尽量把自己的真实感受和经历写在如何题材思想的范围内，这样的作文应该还不错。

多集金句，多读文章 高考作文总是在变化，可以自然而然地摘录的形式太多了。

如何写一篇好文章？

1、好文章来自生活，写出你的所见所闻; 写下你的个人经历; 写下你的真实感受，这样的文章会生动感人。

2. 写作不是一朝一夕就能实现的。 但是在今天的应试教育中，不妨学习一些技巧。 例如，记住更多好的段落，好的开头和结尾。 尝试一下备考。

4.建立新颖独特的文章标题。 有时它可以事半功倍。

5、坚持写日记，既能练习写作，又能积累素材。

6.学会引用名言，引用神仙的诗歌，使你的文章更有说服力。

7、文章中运用好词好句，好词好句，可以给你的文章增添色彩，升华文章。 但应该恰到好处，不要太多，太多会显得华而不实。

8.学会应用，即灵活变通的能力，从而应对一切变化。

9.亲近大自然，节假日外出，多看多见多识广。

10. 亲近大自然也可以让你的素材收藏更加丰富多彩。

1. 阅读更多文章。

2.融入生活。

把自己融入生活，一些平凡的小事，其实可以从不同的角度写出一篇好文章。

3. 多想。

想得太多是好文章的来源。 毕竟，思考人才的来源是写好文章的根本保证，平时要养成想得太多的习惯。

4.多写。 多写是根本的保证，思想再丰富，也要真正体现在笔尖上，才能实现思想和文字的交流。

5.听取意见。

多听听别人的意见，写好文章后，要多改，才能写出好文章，同时也可以听听别人的意见，这样才能改进。

写一篇好作文或者一篇好文章，不要进入套路，进入套路的文章从某个角度来看是八股作文，可以拿到一定的分数，但很难拿到高分。

写作方法。 1）确定中心，写出深层含义。我们应该专注于挖掘我们正在写的事件所包含的人生哲学，或者找出它的闪光点，并反复思考以确定文章的中心思想。 也就是说，他善于从平凡的小事中写出深刻的意义。

2）应清楚地解释文章的六个要素。一个事件的发生，离不开事件的时间、地点、人物、原因、过程、结果六个方面，也就是人们常说的“六要素”。

3）有条不紊，连贯一致。按照规定的时间合理安排材料。 一般叙事有三种类型：叙事、倒叙和插曲。

4）详细并突出重点。一般事件的素材分为主要和次要，能反映文章中心的材料是主要素材，要写得很详细，次要内容可以省略也可以不写，主要和次要材料清晰，给读者留下了深刻的印象。

5）要具体。能不能具体写东西，就看你是否善于把事物层层描述，也就是把事物分成几个阶段，把这些阶段的事物的发展和变化写出来。 这样，文章的内容就会具体而生动。

6）渲染环境，生动动人。任何事情的发生和发展都离不开环境，把握环境的特点来写，会很好地渲染气氛，表达声誉和感情，使文章更加生动感人。

总结。 谁的方式是好的。

在一条清澈见底的河边，小猴子、小猪和小熊争先恐后地搬运木头，看谁能把一块木头从河的上游运到下游来搭桥 比赛开始了 小猴子找到一根粗绳子，把木头的一端紧紧地绑起来， 并迅速将木头推入河中 它轻而易举地拉动绳子，抓住了木头的方向 木头像快艇一样顺流而下 小猴子高兴地说：太好玩了！太好玩了！

小猪把木头放在斜坡上，用它又大又圆的鼻子把木头往前拱，几下木头向前滚了几圈，过了一会儿，它的鼻子又红又痛，累得满头大汗，气喘吁吁

起初，熊把木头放在肩膀上，心想：我比他们强多了，我一定是第一个扛到目的地的人！ 走着，肩膀酸痛，双腿沉重，觉得很累 抬头看了看小猴子和小猪，他们都在他面前，尤其是小猴子，很快就走到了尽头 小熊长长地叹了一口气：

或者成为小猴子的最好方法！ ＂

哪种方式写一篇关于该主题的文章更好。

您好，我是小度老师，已经为近500人提供咨询服务，累计服务时间超过50小时！ 我看过你的问题，现在我正在整理元子的答案，大概需要三分钟，石璐请稍等片刻，回到一天结束 如果我的回答对你有帮助，请竖起大拇指，谢谢

谁的办法好，就是在一条清澈见底的河边，小猴子、小猪、小熊竞相搬运木头，看谁把一块木头从河的上游运到下游修桥 比赛开始了 小猴子找到了一根粗绳子， 把木头的一端绑得紧紧的，迅速地把木头推入河里 它轻而易举地拉动绳子，抓住了木头前进的方向 木头像快艇一样顺流而下 小猴子高兴地说：好玩啊！太好玩了！

小猪把木头放在斜坡上，用它又大又圆的鼻子把木头往前拱，木头往前滚了几下 过了一会儿，它的鼻子又红又痛，累得大汗淋漓，喘不过气来 小熊先是轻快地把木头扛在肩上， 心想：我比他们强多了，我一定是第一个扛着它到达目的地的！走着，肩膀酸痛，双腿沉重，觉得很累 抬头看了看小猴子和小猪，他们都在他面前，尤其是小猴子，很快就走到了尽头 小熊长长地叹了一口气：

或者成为小猴子的最好方法！ ＂

希望我的对你有帮助。

作文在于日常生活的积累，多练习，学会自己复习，多读书。

在平时的课外课本上看书就能理解书中的文章，这样阅读理解就很简单了，其实在文章中可以找到很多答案，做题的时候把文章读几遍，直到能总结出主要类别，理解中心思想，不要偏离题的中心......

我是学生，中文很好，是我的法宝，希望能帮到你......