为什么你觉得读一本书很刺激，但读的过程却很无聊？

我认为这取决于你阅读这本书的动机。 如果说这本书是民族文学经典，类似**《红楼梦》《三国演义》，这些一方面篇长，涉及人物多，又有时代的差异，读起来有点迷茫是正常的。 你不妨有时间再读一遍，应该会更清楚。

毕竟这些都是民族经典，如果你花一些时间，你应该能够享受书中的乐趣。

投身于作者所描绘的世界。 当虚幻变成血肉之躯时，就很难放手。 也许当我们来到这个世界的尽头时，我们会如此形影不离。 虚幻与真实之间没有界限。

我觉得这是一种好奇心的追寻，对于一些有情节的书来说，可能是我们读者的好奇心在起作用：对剧情、结局感兴趣，不断想快速探索。

这就像你在听一个故事，很多人只关心结果，因为这个故事很有可能会偏离事件并讲述其他事情。 这也会让读者感到无聊，在书的结尾，会有一种如释重负的感觉，书会很精彩，因为读者已经知道了整本书的主要故事情节。

因为读书的过程就是浏览故事的过程，在这个过程中你读了很多故事，人物之间的关系也有很多，因为会产生一种无聊的感觉。 而到最后，所有的故事都已经连起来了，自然会觉得很精彩。

因为有些人看书是为了知道书中的大致情节和结果，书中发生了什么样的故事，其实对于这种人来说，他们并不关心内容，只关心结果，所以导致了一个无聊的过程和精彩的结果。

喜欢看书看剧，有时候特别急切地想知道剧情的发展，总能猜到结局会是什么，甚至换一个角色来分析剧情的走向，然后继续看下去，慢慢地，我总是猜到接下来会发生什么，越看越看， 越是兴奋，越是兴奋，越想继续看下去。我总是想早点知道结局，但不喜欢别人的剧透，所以拿到一本书，就停不下来翻，看完之后，会有一种眼睛疲惫但精神舒服的感觉。 我会对剧中的人物有无限的情感，有时候书中已经给出了结局，但还是会不满意，然后自己编，也许从主观的角度来看，会和原著的想法不一样，但读起来很舒服。

我从小就没有养成持续阅读的习惯，因为在我们这一代人中，课外阅读是一种奢侈。 除了学校教科书，我们很难有机会阅读课外书籍。 尤其是农村儿童。

另外，从老师到家长，不建议多看课外书籍。 因此，许多人从很小的时候就没有太多机会养成阅读课外书籍的习惯。 这是我们这一代人的遗憾。

与今天的孩子不同，校外有很多书可以读。

而当你在看书的时候困了，其实是下意识的拒绝读书那么累的工作，你找不到读书的感觉，所以大脑会自动进入休眠状态。 这类人平时更喜欢听而不是看，不喜欢自己去理解，因为理解实在是太难了，当然可能还有其他原因。 但我遇到的大部分都是两者兼而有之的结果，所以首先要从书中找到乐趣。

我不记得我读过的书，这就是很难读书的原因。 看完后，我的大脑一片空白。 我觉得这相当于白读了，我自己也不记得书的内容了。

当我还是个孩子的时候，如果我读了很多文章，我几乎什么都记得。 但现在不一样了，一本书很厚，我不想说，但看完之后，我真的不记得我讲了什么，写了什么，所以就是不想读。

其实归根结底，究其原因，是因为现在的人浮躁，根本无法冷静下来去做，尤其是很多成年人，他们只想赚钱赚钱，不想花很多时间做自我提升。

因为故事对你没有吸引力，或者你的阅读能力很差。 慢慢培养，需要一个过程。

没有耐心和毅力来冷静下来，让自己沉浸在书中。

很多人读书，发现它们和没读书一样。 那是因为他们并不真正读书。 很多人认为，看完一本书，就是逐字逐句地读完这本书，才算是真正的读书。

但我不认为这真的是关于读书。 因为读这样的书，往往不记得书的内容，怎么能算是读书呢？ 这几乎和没有看到它一样。

但是有很多人读过这样的书。 你可以看看你周围的人，也可以看看你自己，你一定在看这样的书。

那么，我们究竟该如何阅读这本书呢？ 首先，我认为读书的方法很重要。 一本书再好，但并不是那本书里的每一个字都是精华，虽然你不需要读每一个字，但你可以粗略地读一行字来理解大致的意思，这样可以为你节省大量的时间和精力。

如果你想读一本书，你只需要阅读它的本质。 那么每个人对其中本质的定义就不一样了。 你只是认为看你想看的任何部分都很好。

此外，您还可以做适当的笔记，以便记住这本书的精髓。

只要你以与上面相同的方式阅读一本书，那么你就不会觉得你已经读完了一本书，也不像你已经读完了。 我认为这种方法是最好的。 也许你觉得我的方法不合适，所以你也可以自己找出适合你的方法。

但我觉得整篇文章中的每一个字都看太愚蠢和低效了，这不好。 所以，我不建议以这种方式读书。

每个人都有自己喜欢看的书，有些人觉得读书和不读书没有区别。 有些书值得一遍又一遍地阅读，而有些书读起来却晦涩难懂，让人失去阅读的欲望。 很多人看完一本书后，觉得自己没有给自己留下什么印象，古人说：

书中有**房子，书中有颜如玉。 我们常常觉得自己从读书中获益匪浅，当我们在写文章时想拿起名人铅笔盒时，我们甚至想不出任何名言。 我要分析为什么我觉得我没有读过它，我们将一一分析书籍的类型。

大多数人更喜欢看**类的书，**类的书有很强的故事性，读者也可以随着故事的发展把它们带入其中。 看完这类书，唯一给读者留下深刻印象的大概就是故事情节和人物梗概了。 看**课有什么好处？

也许读者会被作者描述的故事震撼到与作者的内心共鸣，但这种共鸣和震撼不会持续太久，作为一个读书的学生，阅读这种书是显而易见的，你可以把作文作为你作文的一部分，是为了让你的作文更加出类拔萃。

读散文会让人知道更多，更了解生活。 散文使人忘记得更快，他们会感到无聊和没有感觉。 这也很难理解，但它不仅可以提高你区分好文章和坏文章的能力，还可以真正提高你的写作技巧。

当然，其他种类的书还有很多，刚开始读书的时候，似乎也没什么效果，不是在读了很多书之后，提高自己的修养，提高文学水平，一本好书值得反复阅读。 现在你对阅读没什么感觉，但慢慢地你会发现，你和周围人的差距越来越大。

因为你的心思已经在书里呆了一段时间，现在书已经写完了，结束了，你会有你说的那种感觉。 它仍然没有完成，但没有后续，所以它丢失了。

因为当你读一本书的时候，你会和书中的人物、故事、感情产生共鸣，你的情绪会随着他们的感受和书中对这种感觉的描述而波动，而当一个故事结束的时候，也是你感情的结束，所以你的心里会有一种不情愿或失落的感觉， 感觉这个故事不属于你，或者它似乎要去什么东西，这与它是否是电子书无关，即使它是一本实体书。文学杰作也是如此。

应该是你太投入故事了，你所要做的就是在读完这本书后分散自己的注意力，把自己拉回现实生活中。

读别人的书，过自己的生活。

看完之后，确实有那种感觉，也许是我太投入了，书的结局令人遗憾，但是没有后续，让人感慨万千，确实很空虚。

因为当你读任何一本书时，你进入了一个世界，然后慢慢地失去了它。

一个班级里，肯定有这样的学生，平时学习很辛苦，但每次考试总是考不出好成绩，这让同学们自己、老师和家长都感到非常恼火和无助。 我总觉得自己现在的成绩不值得我平时的努力，有一半的努力效果。 这应该是因为学生还没有找到适合他们的学习方法。

事实上，学习是关于效率的。 班上有很多同学平时觉得自己不努力，但是每次考试的成绩都很好，所以大家都觉得这个孩子很聪明，不努力就考出好成绩，其实就是因为这个孩子学习效率比较高。

当你读了很多书，学了很多课，但你的成绩还是不能提高的时候，那么你就需要认真思考自己的学习方法。 同时，我们不要匆匆模仿别人的学习方法，适合别人的可能不适合自己，因为每个人的学习基础不同，接受知识的能力也不同，所以找到适合自己的学习方法非常重要。 此外，学习不仅关乎时间的长短，还关乎你是否使用它。

例如，如果你想背诵一本中国古典文本，要理解它的意思，只要你真正理解它所表达的中心思想，理解背诵，你就会比死记硬背更牢固地记住它。

此外，还可以根据一天中的不同时间安排不同的课程。 比如早上刚起床的时候，脑子最清晰，记忆力更好，所以更适合背中英文，中午，早上醒着的状态已经不复存在，但这个时候逻辑思维能力更强，最好在这段时间里学习数学和物理; 当然，这也需要根据每个人的实际情况进行调整，找到适合自己的学习方式。

最后，提高成绩不是一蹴而就的事情，不要强迫自己一下子变得完美，只要你认真坚持下去，相信一定会有完美的结果。

这是因为在读书的过程中，没有用正确的记忆方式来全面总结和梳理猜书书中的知识内容，没有形成良好的学习体系。

我读了很多书，学了很多课程，但是我没有取得任何成绩，这可能与学习效率有很大关系。

说明自己的方式不对，有时候看不了很多书，听了很多讲座和漫画，拍不出好课，就要注重效率，多做题，从题目中总结出自己的不足，多加注意。

把《围城》读了很多遍。 以前听别人提起《围城》，总说那句名著“婚姻就像围城，外面的人想进来，里面的人想出去”，所以我一直以为《围城》是一场爱情婚姻**。 这也导致了我虽然听说过《围城》这个名字，但总是不屑一顾。

这是一件大事！！ 第一次，我完全被钱钟书的文艺才华所折服。 非常非常非常喜欢他诙谐、幽默、睿智和深刻的写作。

当时觉得《围城》当然写的是爱情和婚姻，但远不止于此。 它所描绘的各种人类情感也非常令人兴奋。 世人以为《围城》只讲爱情和婚姻，实在错了！

第二次是在大约半年后，因为想再次享受《围城》的精彩体验,——体验自然很酷。 第三次。 我开始抄袭，但当我拿起它时，它变成了抄袭，我最终放弃了。

第四次是两年后，经历了很多事情，再看《围城》的时候，我有了更深的体会。 他笔下的大学圈子，如李美婷、高松年，被刻画得准确而精彩。