使用 C（使用链表）实现学生绩效管理系统。

用C语言编写学生绩效管理系统只需要数组和函数，不需要链表、结构数组和指针，怎么写，不知道怎么存储，我一点头绪都没有。

用C语言编写学生绩效管理系统只需要数组和函数，不需要链表、结构数组和指针，怎么写，不知道怎么存储，我一点头绪都没有 1您可以定义一个结构来描述成绩，该结构的变量包括姓名、学号、班级、语言成绩、数学成绩和所有学生成绩。 3.

如果需要查询结果，可以先从二进制文件中读取所有结果，并将其保存到数组或链表中。 然后在数组或链表中查询。 如果要删除学生的记录，请从数组或链表中找到该学生的记录，删除该元素，然后将其保存回二进制文件。

如果要添加学生的成绩信息，请将元素添加到数组或链表中，并将其另存为二进制文件。 这是在 C 语言中模拟数据库系统作为二进制操作的一般思路。 如果必须以数据库的方式访问数据，在C语言中，也不是绝对不可能，那就比较麻烦了，需要自己找出C语言访问数据库的相关知识。

假设学生人数未知，但不超过 10,000 人。

如果使用普通数组，则必须在程序开始时声明一个 10,000 个单位的数组，即使最后只有 5 个学生，它仍然会占用 10,000 个单位。

使用链表，程序一开始甚至不需要空格，当您想输入学生时，您现在声明一个单位空间。 如果最后只招收7人，那么就只占用7个单位的空间。

动态内存节省的空间仅与普通数组的固定分配有关。

您所说的文件和内存问题与链表没有直接关系。 不管你用什么数据结构，当数据过多，超过内存容量时，绝对不可能同时全部读入内存，必须将不需要的部分暂时暂时存储在硬盘上，等待内存处理当前数据， 将其写回文件，然后将其他部分读入内存操作中。

任何数据都可以以两种状态存在：内存和硬盘。 因此，结构可以完整地存在于内存中，也可以存在于硬盘上。

只要内存容量足够，无论内存中可以存在多少个结构体。 在C语言中，大多数时候，“struct”都在内存中，因为当“struct”写回硬盘时，一般不叫“struct”，而是一堆数据。

C语言中的所有数据结构都是指在内存中处于活动状态的数据结构，因为特定结构的数据可以直接操作，而这只能在内存中实现。

一般来说，排序的问题在于，所有学生都必须读入记忆才能进行排序。

请记住，任何数据操作都是在内存中完成的。