寻找可以融入小学课堂学习的电脑游戏

去摩尔庄园，娱乐和教育，曾经有英文文章。

我去书城看了看，那里有很多娱乐和教育的CD，都是在电脑上播放的，表哥买了，还不错。

嗯......大鱼吃小鱼是一个很好的益智游戏，可以促进收获和大脑的协调。

4399 在儿童游戏中。

给分。

4399 场比赛。

给分。

这很简单。 你从玩一年级的游戏开始，然后你可以选择一些游戏。 给我积分！

适合小学生玩的课堂游戏，时间约5-10分钟。

例如：反义词游戏、击鼓和传花游戏、孙悟空游戏、成语纸牌游戏、口指不同游戏等。

1.反义词游戏：

大西瓜小西瓜，水果可以多变，同时用手说做相反大小的动作。 例如，当老师说一个大西瓜时，孩子们应该把它比作一个小西瓜。

2.嘴巴的手指是不一样的：

用嘴说出 5 以内的任何数字，并用一只手画出不同的数字。 例如，如果嘴巴说 3，则手指可以与 1245 进行比较，但不能与 3 进行比较。

3.成语纸牌：

前一个成语的最后一个字是后一个成语的第一个字。

4.二十四游戏：

随便想出4个数字，随便加减乘除，最后可以等于24，但一个数字只能用一次。 或者带上一副纸牌去，请好好玩的孩子来画，这样比较适合高层次的心算。

5.击鼓和传递鲜花：

拿一个东西在孩子们之间传递，老师或孩子在前面敲门并同时喊停，这时“花”给表演的人！

6.物有所值：

这个男孩是一美元。 女孩是五角钱。 当老师说元。 孩子们必须迅速凑齐钱。 没有弥补的孩子受到惩罚。

7.孙悟空丁：

当老师说“孙悟空定了”时，孩子会站着不动，说“孙悟空会变成猪八戒”，他会模仿猪八戒，他也可以成为别人。

8.机器人、木头人：

老师说机器人可以四处走动，当孩子说木头人是人的时候，孩子应该保持静止，如果他犯了错误，他就会退出游戏。

9.下雨了：

小雨、中雨、大雨、大雨、小雨是两个食指触摸，中雨是拍手，大雨是拍大腿，大雨是跺脚。

10.找到耳朵和鼻子：

用左手捏鼻子，用右手捏耳朵，然后说 123 并拍手用右手捏鼻子，用左手捏耳朵。 这时候就该看看谁做对了。 再说一遍 123，拍拍手，然后换成相反的方向。 重复，更快。

传递鲜花、挂手帕、文字纸牌、轮流答题（历史、地理、低级知识等）、户外跳绳接力等。 还提供爱国主义教育活动！

1.扫雷。 游戏的目标是根据点击网格中出现的数字，在最短的时间内找到所有非补救措施，同时避免踩到地雷，如果你踩到一个地雷，你将输掉整个游戏。

2.潜艇战。 这是一款飞行射击游戏。

3.坦克战。 它是一款由日本南梦宫游戏公司开发的平面射击游戏，于1985年发布。

4.蜘蛛纸牌。 游戏的目标是移除棋盘上的十叠牌和五组牌，用最少的步数处理，总共八副牌。 当所有卡片都被移除并整理到屏幕的左下角时，游戏就赢了。

5.食人花，又称花之精。 是一款休闲且有趣的游戏。

1.让课程更精彩、更简短，为了吸引学生的注意力，最好将一节课分成三节课，并在课间讲个笑话什么的，让学生放松下来。

2.当你不需要板书时，尽量不要只是站在讲台上，而是在教室里走来走去，让喜欢做小动作的学生感到恐惧和克制。

3、合理分配课堂问题，全班至少可以为学生讨论一个话题，但要把握好时间和节奏。

4、任命班干部、组长督教纪律，对纪律不严的学生进行感恩教育，让他们做几次课堂纪律检查。

5、表扬各班遵纪守法的学生，纪律差的学生不得在同学面前受到批评。

7、积极与学生沟通，及时掌握影响学生情绪的事件，并提出解决方法，防止学生将情绪带到课堂上。

总之，要让学生受到纪律处分，首先要尊重学生的人格，不能粗鲁和简单。 只要培养学生的自尊心和自信的性格，哪怕是一点点的批评都足以让学生三思而后行，尊重学生的人格是关键，只要尊重和自信，课堂纪律的提高立竿见影，学习效率就会大大提高。

一年级教室里的手指游戏，幼儿园老师一直都有的手指游戏，赶紧学吧。

1、一个人背对着众人，老师说张三左左右右后跟谁！ 这个人要用三秒钟说出来，让大家熟悉同学的座位。

2.成语纸牌：

3.让每个学生为他们最好的朋友写一张卡片，写下他们最想对他说的话，例如：和你一起玩谜语游戏是多么快乐！

等一会。 写完后，根据小组和报告数量写下你想传递的学生的序号。 收到友谊卡的学生，看完后，还在友谊卡上写下了自己想传递的学生的序列号，但不允许传给给他们卡片的学生，以此类推，直到每个学生都拿到一个同学的友谊卡。

教学游戏的优点：

教学游戏不仅可以活跃课堂氛围，还可以有益于学生的身心健康。 提供协作机会**，让学生对学习更有乐趣，对课堂内容有更强的把握，让老师在课堂上感到更放松。

传播信息：找到一个团队，对第一个人说一句话，让他传递，并且只耳语。 对于最后一个，上来对老师说。

在中文课上，数学老师说了几个“the”，在数学课上，数学老师说了几个数字，在英语课上，数学老师说了几个“the”。".

你可以玩天气预报，在阳光明媚的日子里举手，在下雨时做伞姿势，在冰雹时抱着头，在风来的时候穿衣服。

手指、镜像、水果深蹲等。或者讲一些笑话来活跃气氛。

您可以进行一些视力测试，这可以增强视力。

水果忍者，愤怒的小鸟。

练习反射，例如，你说坐下并要求学生站起来，你说站起来并要求学生坐下。 像这样的游戏。

网页游戏？ 蜜蜂天堂。

静态的？ 它是一种什么样的静态方法？

我有一个，看看是不是你想要的？

名称为“报告编号”，可根据实际情况增加难度。 基本要求：响亮的声音。 学生人数接通顺畅，无明显间歇性声音。 可以自定义规则，可以重新报告错误，或者整个班级可以一起更正错误。

1.按全班顺序报告学生人数。 从 1 开始，一直到最后一个人。

2.全班倒计时。 报告从总数到 1。

3.订单数量。 按照顺序，从1开始，遇到奇数的学生报名，偶数的学生举手示意沉默，接下来的继续报奇数，循环往复。

4. 报告偶数。 同上。

5、报告3的倍数、4的倍数、5的倍数等，可根据情况制定。 难度系数适合所教授的年级。

不知道这个吊饰是否不符合您的要求。

不合适，玩起来会上瘾，就完了。