初中英语题（50分），来得很确定

1.你不能添加 the，使用单数。

2.不使用完成时态，而只使用过去时态，可以象征时态。

3.这种说法没有问题，这是真的。

老师上课的时候没给你讲课吗？ 我们几乎因为抄写语法而断了胳膊。

就这样，我给你一个**，都是语法，你不直接进去看看吧

2.如果句子包含 during in the last past + some period 表示“在过去一段时间内”，强调从过去的某个时刻持续到现在的行动状态，那么句子必须使用现在完成时。

3.答案应该是D。

4.第二次不能直接用作句子状语，必须第二次用来表示“第二次”;

而第二次的意思是“一次又一次”，可以直接用作状语。

5. relaxing

这句话的真正主语是躺在床上听轻音乐，它表示一个动作，即sth，当然，“这东西很放松”。

放松是“（某人）感到放松”。

6. came

因为句子最后包含时间状语“最后”。 它只强调过去某个时刻发生的结果，不强调对现在的影响或直到现在的延续，所以它只能用在简单的过去时。

7. to talk

to talk to 是不定式的后置词，修饰 friend，即“会说话的朋友”。

英语情境对话应该符合英美人的思维！

2、c。更改下一个顺序。 he has given me a lot of help during the last few years.

3.我也想选择C。 对不起。

4.第二次意味着再次观看。

5、relaxing。因为这会让人放松。

6.他的梦想的实现是过去实现的。 最后表示一个时间点。 未完成时。

7、to talk。指示目的。 想想一个可以倾诉的朋友。

我只是提供参考。

提高英语成绩的方法：

1.注意听力练习。 听力问题一直是许多学生的难题。 如果你在听力方面做得好，你会对你越来越有信心的问题变得更加自信，如果你在听力方面做得不好，你会对你以后能否在问题中发挥好有很大的影响。

听力练习是建立在一定的词汇基础上的，所以要想快速提高自己的英语成绩，首先要每天花多个时间段来背诵单词，当单词积累到一定程度时，你就会发现要读什么，听和说只会多用在线上，学生应该养成记忆单词的好习惯， 这样听就不会迷茫和不理解。

你不需要阅读每一个字，只需抓住文章的主线。 然后你可以看看阅读理解问题，带着问题再读一遍文章，知道每个问题的答案在文章中的位置，详细阅读每个段落和句子，选择正确的含义。 大多数阅读理解的最后一个问题是推理总结问题，学生应该消除自己的理解干扰，冷静地复习问题，注意课文的细节。

3.培养用英语写作的习惯。 英语写作要求学生基础扎实，熟悉书本、单词、语法、句型等知识，学会模仿课文中的句子。 写作也需要把握正确的方向，仔细复习题目，看题题的要求，先在草稿纸上列出写作大纲，再在试卷上回答。

最后，注意检查，写完后通读你写过的文章，检查是否有拼写错误和句子不流畅，并及时修改。