初中英语题目“解后追分数”。

1)did feel

felt to make

2）邀请这两个句子都是过去时。

首字母中的第二个是留下来，保持冷静。

对问题的否定可能是可以't 固定用法。

固定用法。 mached with

4.我不明白标题。

listen to

可以修饰可数名词 也可以修饰不可数名词。

后面跟着持续时态。

其中一个动词 go back home 不见了。

顺便一提。

1.—would you like to come to the party?

d )i'm busy 'd like ,i wouldn't ,thanks.

2.—would you like some more?

d ),i'm full.

please b i'd like to c no,i wouldn'不，谢谢牛仔裤现在流行吗？ 使用（在时尚中）牛仔裤现在很流行吗？

注意英语情境对话中的礼貌和谦虚！

分析：整句话的意思应该是我不喜欢这个茶杯，再给我看一个。

one。。。another。。。这意味着一个...... 再分析一下：因为前面看到的是原型，所以这个也一定是原型。

3..拟合分析：因为前面的尝试是“try”的过去式，所以fit也应该是过去时，fit的过去时是原型，所以fit应该填充。

分析：因为前面有一个to，所以这里必须用到这个动词的原型。

希望大家学习进步，呵呵（o！ 请评价它。 我已经输入了您需要的所有解释。

另一个，吹出没有上下文很难说，感觉它与was并列，适合适合，庆祝不定式。

不要看后面的“你给我”，前面的a是用来捡好建议的，意思是：什么好的建议，重点就是建议，如果你想填，就应该把好的建议改成好的建议。 这个时候，重点放在“好”上，强调它有多好。

而 BC 选项根本不对。

问：你能帮我做数学吗？ ，我只能选择B，B表示：好的，我很高兴。 你不能选择 A：是的，我应该这样做 C：我想当老师 D 我喜欢我的老师。

1.被选为不可数名词。 首先，你不能使用文章。

2.选择 B。 意思是：好的，我非常乐意。 我想帮助你做数学

d what+(a/an)+adj.+n.+ 主语 + 谓语 +（是）。

how+adj.（adv.+ 主语 + 谓语 +（是）。

advice 前面有一个带有 a 的形容词修饰语

b 我很乐意。

c 什么 + 冠词 + 形容词 + 名词，但后面的等级不可数，所以省略了 a。

btotally

这里有什么可以修改不可数名词建议

问题 1：选择 D，问题 2：B

疑问句、否定句、条件副词和定句。

状语从句的原因或原因（这不确定）。

名词、动名词、不定式（这个也不确定）。

否定，疑问句，条件状语从句，定式。

object 一个对象子句。

名词、代词、名词短语（不确定）。

你去模拟考试室，在那里你可以向海仔学习。 有特定的练习（阅读理解、完形填空、填空），它们会自动评分。

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宝贝，咱们自己动手吧，看你的姿势，这样你就有吞下长河的潜力了。 少做，做清楚，也算是收获了！