哪些主题可以用作人们的隐喻？ 好的加分项。 5

奶牛：这头奶牛很普通，但它也很棒。

牛头上有一对角，四肢修长，身体强壮，尾巴细长。 年轻强壮的奶牛可以拉犁，奶牛可以产奶，奶牛可以做鞋，牛肉可以吃。 在农村，它随处可见。

牛把自己的一生献给了人民，却默默地死在牛棚的角落里，不求任何回报。 没有人关注一头牛的死亡，也没有人记得它死后为我们做了什么。 牛就是这样，默默无闻地生于世间，默默无闻地离开了，却给人留下了很多东西。

它从不要求任何东西，只是一堆干草和一个牛棚。 鲁迅先生曾说：“恒梅冷指千人，低头甘愿做牛子。

奶牛吃草，但牛奶是挤奶的。

这头不起眼的牛让我想起了我生活中像它一样的人。 耕种的农民、工厂工人、学校教师，他们就像牲畜一样，默默无闻地工作，不求太多回报。 没有他们，社会怎么能继续存在？

没有农民，人们就没有食物和蔬菜吃; 没有工人，就没有高层建筑; 没有老师，学生就无法学习。

在西方，这样的人也很多。 2006年7月1日，青藏铁路开通，让我想起了参与西部大开发的志愿者们。 他们经受住了严寒、旱灾和洪涝，为祖国西部带来了繁荣。

他们坚持了这么困难的事情。 但他们能得到多少回报呢？ 难道我们没有这种精神吗？

其实，只要大家努力，大家都能做到默默无闻，无私奉献。

我尊重这头牛，它勤奋、勤奋、默默无闻。 它可以与松树和白杨相提并论; 你可以和“四位先生”坐在一起。 我必须学习牛的这种精神。

植物或动物，如---狗的忠诚、随风飘落的草、松树和柏树都耐寒坚韧......

童话故事，如狼---的故事，以及其他童话故事，如格林童话，可以有很多含义......

树木、行道树可以用来比喻默默付出的人。

用事物来比喻人，就是用某物的特征来比喻一个人的性格。 有时它也被称为祝酒词。 这也是一种常用的写作方法，用于表达和突出作文中的主要思想。

无论是写人物还是写场景，正确运用借物隐喻人物的方法：可以使文章的思想更加深远，表达更加含蓄; 它可以大大增强文章的表现力和吸引力。

说明真理就是通过事物来说明真理。 从表面上看，这种写作看似以对象为主，但实际上，对象的目的是为了说明某种真理。

抒情是指描述客观事物来表达自己的思想和感情的写作方法。 这种方法的要点是，对事物的描写要与事物有关的人的变迁、荣辱、生死密切相关，每一棵草、每一棵树、每一块砖、每一块石头，处处都浸透着人物的喜怒哀乐。虽然只是对事物的描述，但读者读每一个字都带着真实而感人的情感。

我这里有一篇关于用事物来说明人的文章供您参考：

每当我们抬头静静地仰望大树时，因为当我们羡慕大树的威严、平静和茂密时。 我们能不能想想，他小时候经历了多少起风雨，才有了今天繁茂的叶子。

我们是否注意到树干的沧桑和埋在地下的根部？ 我们是否曾经了解过隐藏在我们心中的树年轮的故事？

当我们抬头看这棵树时，我们会想到什么？ 我们是否真正了解这棵树，是否了解这棵树的成长故事，是否了解这棵树内心的坚韧与力量，是否了解这棵树的辛勤耕耘和奉献，是否了解这棵树辛苦告别后的艰辛。

当我们仰望这棵大树时，我们才会意识到自己是多么的渺小，我们是多么的渺小，我们怎样才能知道自己在朝着什么方向努力，只有这样，我们才能知道，我们所遇到的一切，哪怕是困境，都是上天赐给我们的难得的机会和挑战。 我们将停止抱怨，每次都微笑着继续前进。

大树曰：“没有一棵树种下一就长成大树，都经历过风雨的洗礼，一定是描绘年轮的岁月，是一圈一圈的外长。 想要成功，就必须给自己时间，时间就是积累和经验，只有时间才能让我们一点一点地成长。

而大树懂得坚持，懂得生根发芽，懂得勇往直前。这就是Big Tree成功的原因。 要想成功，就必须像一棵大树一样，持之以恒，专注，全力以赴。 风霜过后，雨露不后悔。 我们需要不断学习。 继续往上走。

他们也明白，没有人能在不断的变化中取得成功，所以他们总是在那里，一动不动。 大树之所以成功，是因为它们知道成功需要什么。

只有了解了这些，我们才能驶向成功的彼岸。 大树也懂得平凡，默默地站在角落里，也许不起眼，却成功了。 树的目标是寻找阳光，阳光是树的希望，如果你想成功，你必须光明，我们必须明白，所有的挫折都是我们成长的机会。

抬头仰望这棵树，你会逐渐明白成功的原因，当有一天，你做到了，那么，你也会成功！

1.喜欢竹子的人：

竹子的突出特点是正直，在不屈不挠的“五虚六君子”中，为改法流血的谭思通就是这样一个人。 面对全社会，他没有失望，他们开始修改法律，虽然没有完成，但他相信会有继任者完成。 这项未竟的事业将国家从火和水中拯救出来。

他本来可以逃脱，却选择了留下来，而年仅33岁的谭思通，却选择了用鲜血唤醒人们。

他敢于站出来对抗顽固分子，毅然选择改法，证明他是一个英雄，一个值得我们所有人敬仰的英雄，我们应该继承他们的精神，努力让这个时代成为大家所期待的。

2.人们喜欢梅花：

梅花的特点是铁骨，傲雪盛开，刘虎兰就是这样的人。 刘呼兰被抓，逼供，胁迫她出来供认不讳。 在审讯过程中，国民党千方百计诱使她向同志坦白，并许诺她的土地。

刘虎兰没有千方百计地服从，从容地接受了正义。 就像梅花一样，芬芳绚丽，在寒冷的冬天绽放。

3.喜欢蜜蜂的人：

蜜蜂象征着勤奋的人。 比如清扫街道的环卫工人，就很辛苦，不知疲倦地工作着，清理着我们周围的环境。 就算有人走上去把纸团扔在地上，他们也一句话也没说，就用长夹子捡起来扔进了垃圾桶。

没有多少人关心他们，帮他们一起捡垃圾，最多也就擦肩而过。 这就是他们的无私。

4.人们喜欢路灯：

看着路灯，我不禁想起了老师，他像路灯一样帮助我们。 当我们遇到问题时，老师总是会用清晰明了的思路来解决问题。 当我们在思想上犯错时，老师会及时帮助我们纠正错误，让我们突然明白。 老师就像路灯，指引着我们前行; 老师也像路灯一样，无私奉献，不求回报。

比如小学五年级第一学期的《掉落的花生》中，爸爸说："花生有很多好处，但最有价值的一点是它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果，鲜红嫩绿的果实高高地挂在树枝上，让人一见钟情。

你看它长在地上很低，等它成熟了，你一下子就分不出它有没有果实，你必须把它挖出来才能知道。 "

我们都答应了，我妈妈点了点头。 父亲接着说："所以你要像花生一样，花生不漂亮，但有用，外表不漂亮，但不实用。

我说过："那么，人就应该做有用的人，不要只说体面，不利于人。 "父亲说：

右。 这是我对你的希望。 "

这些段落用借物比喻人的方法（借用花生的特征来比喻人该如何做人）：父亲引导孩子谈花，赞人生，目的是谈人生; 他称赞花生的性格，也表明了应该是一个什么样的人。

我"我从父亲的话中意识到了这一点"人应该是有用的人，而不是只讲体面，不利于人的人。 "我父亲肯定了这一认识。 它就像画龙点睛之笔，自然而然地表达了文章的中心思想。