借用东西来写人的例子有哪些？

吱吱 声。。。。。。吱吱 声。。。。。。“粉笔在黑板上移动，渐渐地，它变成了一个点，一个小身体不见了，取而代之的是黑板上的一行行文字。 这些话语将我们带入神秘的知识世界，让我们扬起理想的风帆。

擦黑板的时候，粉笔静静地站在它旁边，让黑板橡皮擦轻轻擦拭黑板，抹去它用身体写的一行字迹，无数细细的粉笔末端缓缓落下，像玉屑一样; 像雪花一样......但我想它更像是一种精神，一种默默奉献的精神，更像是那种高尚的人。 这些是默默耕耘、孜孜不倦地耕耘祖国之花的老师们。 老师们，他们付出了血汗，一代又一代地辛勤耕耘着祖国的花朵。

他们辛勤劳作，从春天到秋天，从青头发到白发苍苍，拿着微薄的薪水，却从不抱怨; 让学生踩在自己的肩膀上，登上成功的宝座; 接受鲜花、掌声和奖杯，但永远不要把功劳归功于自己。 这难道不是粉笔的无私精神吗？ 我赞美粉笔，更赞美有粉笔精神的人——因为他们不在乎个人得失，不为名利争斗，无私奉献给社会！

你像疯狗一样在这里咬什么？

人物形象的例子：

1、梅花：狂妄嫉妒，凌寒独一无二;

2、兰花：谦逊的绅士;

3、菊花：名利不分，幽静舒适;

4.松柏：坚韧不拔，不屈不挠;

5、蜡烛：照亮、燃烧自己，照亮他人特定的嘈杂形象;

6.松树：不怕恶劣环境，保持品行高尚。

1.花生：比喻做一个务实有用的人，而不是一个只讲体面、对别人没有好处的人。

2.蜡烛：一个一直在付出的人，生命短暂。

3.梅花：一个在生活中傲慢不屈，不会轻易低头的人。

4.菊花：一个对名利漠不关心，从容不迫的人。

5.松柏：顽强不屈的人。

6.莲花：一个天真高尚，不碰污秽的人。

用事物来比喻人，就是用某物的特征来比喻一个人的性格。

这也是一种常用的写作方法，用于表达和突出作文中的主要思想。 无论是写人物还是写场景，正确运用造型占卜、借物比喻人物的方法：可以使文章的思想更加深远，表达更加含蓄; 它可以大大增强文章的表现力和吸引力。

要注意借用对象来比喻人的方法：作曲时，所描述的事物的特征要与人的性格相似; 看完文章，大家可以清楚的了解，借东西说明什么精神，借东西赞美什么样的人。 如果不是这样，“借物来比喻人”的方法就失去了使用的意义。

示例：当杏子成熟时，正好赶上农村小麦收获。 麦子收割后的一天，我抽空扛着一根木棍，一根木棍上一个篮子，上了南山。

走到一半，我遇到了邻居的二姨。 二姨见我也要摘杏子，急忙跟我说：“我把地方都找遍了，只有山梁南边第二沟里的那棵树上还有杏子，不过杏子又绿又小，不好吃！

说完，二姨就往山下走。

我爬上山脊，远远地看到了那棵树。 它是那个山沟里唯一的杏树。 走近一看，只见树上的绿叶半红不绿，杏子挤在树枝上成串。

微风轻拂，杏树摇动着枝叶，仿佛在向我打招呼。

那是一棵老杏树，长在沟底的一块岩石旁，水土不多，树干高大弯曲，粗壮，伤痕累累，看得出来，它经历了所有的沧桑。 我把一根棍子放在腰上，爬上了树。 坐在粗壮的树枝上，我看得更清楚了：

在树枝的穗状花序上，每个叶巢中都挂着一个圆形的杏子。

比如小学五年级第一学期的《掉落的花生》中，爸爸说："花生有很多好处，但最有价值的一点是它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果，鲜红嫩绿的果实高高地挂在树枝上，让人一见钟情。

你看它长在地上很低，等它成熟了，你一下子就分不出它有没有果实，你必须把它挖出来才能知道。 "

我们都答应了，我妈妈点了点头。 父亲接着说："所以你要像花生一样，花生不漂亮，但有用，外表不漂亮，但不实用。

我说过："那么，人就应该做有用的人，不要只说体面，不利于人。 "父亲说：

右。 这是我对你的希望。 "

这些段落用借物比喻人的方法（借用花生的特征来比喻人该如何做人）：父亲引导孩子谈花，赞人生，目的是谈人生; 他称赞花生的性格，也表明了应该是一个什么样的人。

我"我从父亲的话中意识到了这一点"人应该是有用的人，而不是只讲体面，不利于人的人。 "我父亲肯定了这一认识。 它就像画龙点睛之笔，自然而然地表达了文章的中心思想。