我是高中二年级的学生，我可以学习导演吗？

是的，还有半年多的时间，绝对来得及！！ 我参加了美考，当时我们学校有人决定参加6月份的美考，我以前从来没学过，好不容易通过了。 学习编舞和导演一定没有问题

不知道你是不是**，因为艺术班的录取分数是按比例计算的，专业分数高，文化班的分数比较低也没问题，如果文化低，专业不高，那么你可能无法考上特别好的学校， 但它总是比一般测试更具成本效益。

你的总分是多少？ 上海文化总分600分、3分、80分，专业成绩还可以，可以参加一次考试。 而且你才高二，高三努力也不是不可能，多拿100分也不是不可能！！

不过，我还是想说，希望你真的喜欢编导，因为以后在艺术类选择专业有很大的局限性，而且作品匹配程度比较高，能够学习自己喜欢的专业也很重要。

我是《山东研究》的编舞和导演，现在我正在上大学。 我也认识了很多福建学生，呵呵。 有的学校很容易测试，有的学校很难测试，如果培训机构可靠，本科生没有问题。

但人们总是要向前看，有更好的学校，等着我们去努力！ 至于文化课的成绩，你只考那么多，如果只考普通的高考，就没有竞争力了。 要想考上好大学，就得学一门专业，**如果没有基础，没有艺术天赋，也是非常困难的。

这样一来，编舞最适合你，大学录取方式就不一样了，如果你不擅长文化课，努力学习艺术，这个分数可以权衡一下，如果你需要的话，我可以给你介绍几个从福建学编舞和导演的同学！ 加油

你可以去学习，编导没有那么高的专业要求，但学习后不能放松学习，很多人在开始学习艺术和体育之后，就用各种理由放松学习。

事实上，高中学习编舞和导演的费用是美考专业中最低的。

首先题主问的是“高中编舞”，中间出现了“高中”和“学习”这两个词，所以撇开其他不谈，我只说高中学习编舞和导演要花多少钱。 通常，编舞和导演系统的学习成本在几万之间，但如果太低或太高，就会有远见。 一般来说，正规院校的学费是普通家庭可以承受的。

而且根据家庭情况可以有选择，成绩差的学生不选择一对一小班授课的模式，即编舞的班级需要有一些活动，一对一适合每个学生。

其次，学习成为编舞后参加美考也是一笔费用，包括统一考试和学校考试的费用。 UEC是必要的费用，学校考试是可选的费用。 统一考试的主要费用是衣食住行，一般在本省，差旅费费用不大，可以低低消费，可以高低消费，视个人意愿而定。

除了衣食住行外，学校考试的主要费用也加在报名费上。 一般来说，大约有十所高校在读。 但这里有一个情况，以湖南为例，近年来编舞家越来越注重文化成果，学校考试的学校数量减少了很多。

往年，编舞较好的高校报名费在200到300左右，普通高校在200左右。 如果想在来源省份没有学校考试中心的学校参加考试，则必须前往学校所在地或学校指定的考试中心参加学校考试。 如果你想在上海或北京参加考试，费用肯定会比单纯在本省参加考试的学生要高。

不过，因为学校考试是自选的，所以是选择某所学校还是去省外参加考试，都是由你来决定的，所以对于主任来说，这并不是不可避免的消费项目。

编舞家烧的钱更多，但他们实际上处于大学水平。

来得及。 大多数编舞家在高中二年级开始学习。 如果你是文科专业的学生，你的文化分数会更高。

那么你应该有一定的知识和写作基础。

当然，高二开始学习还为时不晚，90%以上的编舞考生都是在高二下学期开始学习的。

1. 关于你的文化课成绩

你在文化课程的分数不低，如果你选修普通的二线文化课程，你只能选普通的二线，而且你可以通过编舞和导演艺术考试考上更好的大学，这一点是毋庸置疑的，你在专业学习过程中一定要注意目标。

其次，你没有和编舞家联系过你担心的事情

编舞和导演专业基本都很快，最适合山东考生的学习时间在48天到60天之间，说实话会耽误一点文化课时间，但不会太多。

首先，你要通过山东省组织的考试，叫做山东编导统一考试，我给大家介绍去年山东省编舞和导演统一考试的真实问题。

高二是整个高中三年的核心阶段，很多家长都觉得这段时间一定不能分心学习，所以范谭早就让很多孩子想学美考编辑状态的观鸟指南只能去高三复习阶段， 但那段时间已经很接近美考了，其实稍加注意就会美考不及格，造成时间和金钱的浪费。

大家都有一个错误的观念，那就是高二应该好好学习，而不是分心去学美考主任，高二去学美考主任其实是最好的时机，因为这个时候，你已经有一定的文化知识基础了，而高二美考主任只是让你慢慢打好基础， 循序渐进的学习，所以它的上课时间在周末，不仅丰富了孩子的课外生活，还能参与到世界加学习中来，是最好的选择。如果你选择在高三参加速成班，那么你很可能会通过美考，毕竟所有的学习都没有捷径可走。

我们来看个个人，我们学校有个师姐，高二上学期就去了院里，最后考了225

是否有出路取决于你的能力。

编舞和导演确实有能力凭借编舞和导演能力考上双一流大学，但也有一些编舞只能上大专，这取决于你的编舞和导演专业水平以及高考的文化课程水平。 编舞与导演艺术考试考核学生在文学创作、影视鉴赏、文学知识方面的能力，来自于你多年的文学积累和考试前对影视基础知识的补充。

上学的时候，老师建议班上所有语文成绩好的学生都试试，很多同学连专业都没受过，而且在美考中也表现不错，高考也考上了更理想的大学。

关于毕业后的道路。 编舞，顾名思义，你可以是节目导演、导演、策划师等，但就业不仅限于此。 我当了11年的导演候选人，在那个电视还笼罩在光环中的时代，我的理想职业是做电视记者，本科毕业后，我回到家乡，在一家三线城市电视台做新闻记者。

同年，我以第一名的成绩考上了一所985大学，继续学习广播电视艺术，现在我在省台做数据。 我不知道这是否是出路，因为我现在的工资不高，但我的生活很舒适。 我的同学有的去英美烟草互联网做产品经理和运营，有的去房地产做这个营销策划，有的进系统当公务员。

因此，出路是由你自己来定义的。

学习编舞和导演是否会影响文化课，也要看人。 当时我们班有个人从高中开始学习，文化课没有受到影响，美考考了某211证，但是在高考前夕，我明显感觉到文化课在走下坡路，最后文化课没过关， 所以我选择重复;还有一位同学，美考没有拿到证书，后来学了文化课，然后又考了一遍文化课。 两个典型例子供您参考。

最后，学习当导演并不局限于文科和理科，我不得不说，大部分都是文科。

俗话说，三十六行就是冠军，只要你努力学好技术，学好，遇到合适的工作，你就会做得很好，只要你要学好

这是及时的，但不是绝对的，它仍然取决于个人的基础和后期的努力程度。

编导员和导演分为广义和狭义，狭义的编导员和导演是指广播电视及其类似的专业，如戏剧、影视文学、编舞和导演等专业及其从业人员。 从广义上讲，导演是指在影视传媒行业掌握了视听语言等专业技能，并创作、编排了自己的作品的人。

专业艺术学院和高校主要有中国传媒大学、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒大学、南京文学院、四川传媒大学、山西传媒大学，重庆大学、湖南大学、四川大学、西南大学、上海大学、湖南师范大学等。 等。

笔记：

业务培训要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、美术、戏剧文学等基本理论和知识，接受艺术导演基础训练，具备导演创作的基本能力。

主课：电影剧本写作、电影短片创作、表演元素、戏剧片段创作、剪辑基础、指导实践、戏剧作曲基础、拍摄、视听、数字录音制作、电视节目创作、影视化妆、影视表演艺术、**基础等。

就业方向：剧院（剧团）、电影制片厂、电视台、电视制作中心等从事戏剧、戏曲艺术、影视制作等导演和理论创作的部门。

对于高中生来说，开始学习编舞和导演是有利的，只要不影响他们的学习。

对专业导演的要求非常高，综合素质、逻辑思维和创造力都是高中生所欠缺的。 高中编舞一般是以艺术考试为目的，在不耽误现有文化学习时间的情况下，学习编舞的思维利大于弊，对高中生的创造力、判断力和领悟力有很大的帮助。

学习当导演需要多读文学书籍和经典电影，多写策划方案和影评，提高自己的写作和创作能力，同时不要落后于文化课，建议参加一些相关的专业培训，这样可以快速全面提升自己。 从继续教育方面来看，是提高继续教育概率的好方法，而现在的影视发展是一片欣欣向荣的景象，对专业人才的需求量大，就业范围广，所以还是可以尝试的。

笔记：

1.兴趣是最好的老师，你学习的时候会想学得越来越多，你会很专心地学习，但如果你只是为了继续深造而学习，而没有兴趣，就会成为一种负担。

2、学习在积累中很重要，文化课程和专业课程的学习不是独立的，更不是对立的，它们是相辅相成的。

当然，我认为，只要文化学习不耽误，每个高中生都会学会编舞家的思想。 高中学习编舞，目的一般都是为了美考，但还有一点很多人忽略了，编舞是一门职业，这个专业要求人要有创造性思维、画面思维、思考能力，更不用说组织能力了，这些都是国内高中生普遍缺乏的， 如果能为高中生提供媒体课程，对高中生的理解和创造能力有很大的帮助，也会加强高中生对信息的判断能力。高中学习编舞不像大学，是技能和思维的结合，只是学习思维、编舞和导演思维的简单方法，一旦你有了编舞和导演的思维，对高中学习是非常有益的，这绝对是有益无害的。

如果你想在大学申请编舞专业，高中生开始学习编舞是有利的。 因为，申请编舞和导演专业需要参加编舞和导演艺术考试，在高中学习编舞和导演专业的相关知识，对我以后参加编舞和导演艺术考试会有很大的帮助，可以让自己更加自信。

如果大学不想学习编舞和导演专业，而只对编舞和导演专业感兴趣，那就弊大于利了。 因为在高中学习编舞和导演知识会分散高中生的注意力，影响和浪费高中生的复习时间。

因此，计划参加编舞和导演艺术考试的学生可以在高中开始学习编舞和导演知识，不打算参加艺术考试的学生可以选择在高考后或大学期间学习和了解编舞和导演知识。

对于高中生来说，学习编舞和导演还为时已晚。

广播电视编辑与导演是为适应广播电视的发展而设立的一门较新的专业。 编舞和导演涵盖范围广，有别于普通纸张的买卖出租**，也不同于影视剧的导演工作。

一个精彩的戏剧之夜或一部精美的新闻长片，除了摄影师、记者等前期工作人员，导演的工作贯穿于整个节目制作中。 过去，在广播电视节目的制作过程中，导演和导演的分工不同，各司其职，因此在各个工作环节容易出现问题，制作时间相对较长。

目前，广播电视特别是电视节目的制作主要以编辑导演为中心制，编辑导演的作用在逐步形成集编、编辑、播出一体化的趋势中起着举足轻重的作用。

教学环节：

编舞与导演理论、电视摄影、电视、艺术概论、中外名作鉴赏与分析、电视文艺节目创作、电视节目策划、电视新闻节目、纪录片研究与创作、电视节目导演、戏剧艺术。

电视节目拍摄、电视、电视节目导演、多**制作、文学新闻节目制作、纪录片创作等，以及各学校的主要特色课程和实践环节。

以上内容涉及百科全书-编舞与导演专业。