18 竹影的教案，竹影的教学方法

1. 课前五分钟的演讲

2. 讲座

（1）引入新课程

你见过竹子吗？ 你见过晚上的竹子吗？ 你见过月夜的竹子吗？

你画过竹子吗？ 你有没有在水泥地板上画过竹子？ 你有没有在月光下的夜晚在水泥地板上画竹子？

如果没有，就得留下遗憾，好在有人画过，让我们看看他画的怎么弥补，请打开125页的课本，这节课我们来学冯子恺的《竹影》。

（2）阅读

阅读正文。 冰雹 （3） 想想看

1.文章开头，天气炎热闷热'目的是什么？ 这让我们想起了同样以描述闷热天气开始的文字，它们的目的是一样的吗？ 它教会了你什么？

2. 正文如下"众人都吃了一惊，站了起来，只见爸爸背对着水泥站在草地上看我们抽竹子，他显然已经在这里很久了。 "这句话是什么意思？

3.爸爸是什么样的人？

（4） 讨论

通过你父亲对国画和西洋画的介绍，你认为两者有什么区别？ 讨论它，结合你自己的理解，总结它。

答：（1）我不注意中国画"喜欢不是"它不像西方的绘画，西方的绘画画得像真实的东西。

2）色彩：国画使用墨水和朱砂作为颜料。

另一方面，西方绘画使用事物的原始颜色作为颜色。

归纳：国画强调相似性和魅力; 西方绘画重于形式，写实的肢体来源。

补充：中西绘画法的区别。

1）中国画线条十足，而西方线条不显著。

2）中国画不讲究透视，而西洋画非常讲究透视。

3）中国人物画不强调解剖学，而西方人物画强调解剖学。（艺术解剖学）。

4）中国画不讲究背景，西洋画对背景的重视程度很高。

5）中国画的题材以自然为主，西洋画的题材以人物为主。

（5）谈谈

好了，关于中西画的区别，我们在这里讨论一下，剩下的学习就是在美术课上，我们学习这篇课文，就是学习这篇课文所表达的天真和童趣，这让我们想起了我们上学期学的一篇中文课文《童趣》，你还记得吗， 好了，让我们背诵第二个自然段落。

现在想想，学生们是否有过这样的经历，很有意思。 告诉你的同学。

体验本文所展现的天真纯真和童趣，懂得艺术与美蕴含在幼稚的活动中。

初步了解中国画和西洋画的不同特点。 体验文章中表达的纯真、童趣和对艺术和美的理解。

体验中国画和西洋画的区别。 坐不羍 （zuò bù láo）： 无法坐不住。

撇（piě）：汉字笔形之一，从上到左对角线。

蘸（zhàn）：将其浸入液体、粉末或糊状物质中，取出制成橡胶。

幽暗 （yōu àn）： 僻静，僻静; 黑暗，昏暗。 安静而昏暗。

惬意（qiè yì）：满意，满意，舒适。

疏密 （shū mì）：排列不均匀。

包罗 （bāo luó）：包括（指大面积）。

朱砂（zhū shā）：矿物的名称，可用作颜料和药物。

普通话（kǒu tóu chán）：原指僧侣经常说的禅语或佛名。 它指的是经常被说出来但没有实际意义的单词和短语。

入差䉵 （cēn cī bù qí）：描述不一致或非常不整洁的级别。 童趣合暇书童趣。

在竹影上画竹影 阅读 - 品尝 - 思考 - 打结。

1. 检查预览。

添加盲文语音并理解单词的含义。

扩散眼睛并舒适地浸泡。

缕缕咒语大师参差不齐。

总结文本的内容。

2.整体认知，初步**。

思考：我们四个人在这里扮演什么角色？

我们画了一幅月亮的图画。 （填写单词）。

除了描摹之外，还有什么其他方法可以在我们的材料中复制图纸或类似副本？

总结：描摹、打印、放大、复制都是一种复制，不是创作。 大声朗读黄全宇的一段话作为总结：

黑板（学生的眼睛）由学生的手用来在黑板上“绘制”模板。 由于没有涉及“心”，这只能是从眼睛到手的简单过程，可以说是类似于“复制”的过程。

讨论：爸爸说我们不是在画竹子，“只是为了好玩”。 学习某种西方绘画的人几乎可以描绘自然，但这是一幅画吗？

展示五幅西方油画，讨论西方油画的优缺点，用冯子恺的话概括：如果描绘的东西像真品一样，最多只值一张照片，而且相机很便宜，三五块钱就能买到一幅。 为什么我们要花那么多宝贵的时间把我们的思想建立在一台只值三五美元的相机上？

3.产生新的疑问并深入。

讨论：绘画、印刷、放大、临摹、模仿自然都不是真正的绘画，那么为什么这么多人在做这些事情，他们做这些事情又得了什么，又得了什么，又得了什么呢？

以下文本作为摘要：

a 胸前的竹子不是眼睛里的竹子。 磨墨纸，笔变相，手中的竹子不是胸前的竹子。 - 郑板桥.

b 模仿只是创造的基础; 无论是做这一步还是停在这一步都不足以创造。 所有艺术家都必须是一半诗人和一半工匠。 他必须有诗人的智慧和工匠的技艺。 - 朱光谦.

4.创造一个情境，体验这种感觉。

如果一个人已经完成了模仿阶段，并且他想真正创作，例如，如果他站在一丛竹子前，让你告诉他如何画画，你会怎么说？

如果冯子楷的父亲站在他面前，他会说什么？

展示郑板桥的竹画和真竹**，对比**和图片的区别，讨论：郑板桥对竹子做了什么改动？ 他为什么要做出这个改变？

竹子可以表达各种各样的个性。 优雅、高尚、豁达、坚韧不拔......有很多诗人赞美它; 当然，也有人喜欢反其道而行之，说：竹子像伪君子，但外脊骨空虚，根细钻孔，腰软好叩......假设你是站在竹子前面的人。

绿色、红色、黑色、黄色、......摆在你面前的这么多颜料，你会选择哪一种？ 你会画什么竹子？

5.逗弄作业。

在脑海中写下你画的竹子图画。